第65章 亂象起
穿越五零：努力讀書我要當工程師 作者：鹹魚肝 投票推薦 加入書簽 留言反饋
文曲市不愧是省會，它還真有些東西，周興然竟然在新華書店裏看到了高考大綱和時事手冊。
？？？
真稀奇啊。
店員看他拿著高考大綱和時事手冊看，就笑著開口：\\\"這些都是首都來的書，書不多，而且賣的很快，要真想買，可要快點。不過，我聽說，相濟大學聯係了大眾日報也要出一份時事手冊。\\\"
周興然本就不急著買時事手冊，等他真的要高考的時候再說吧。
他主要看中高考大綱，一口氣買了三本。
這三本高考大綱周興然打算自己用一本，給在懷山縣上高中的同學一本，再給萬剛潔一本。
萬剛潔收到這本書的時候非常高興，實在是他們的教材太少了，不要以為五十年代的老師就沒有教學壓力，沒看到高三的那群老師為了多幾個人考上大學，頭都快禿了嗎，而且學校裏也給高三的學生開綠燈，他們教室的燈可以亮到晚上十點，就是為了讓他們能在教室多學一會。
學生考上的數量就是老師升職的指標，教的好，一步從小縣城到省會不是夢。
大休迴家時，周興然將最後一本高考大綱給了王學義，告訴他可以多抄兩本出來給國正徳和王莉也送一份。
周興然一直堅持每天看報，確保自己以最快的速度接受外界的消息。
11月份的時候，他就看到了報紙上刊登的八屆二中全會上宣布的將於1957年開展整】風運動的消息。
當時看完他嗅到了一種風雨欲來的味道，他雖然除了那十年之外對這時代的其他年份的發生的事情知之甚少，但他在現代也是當過一年公職人員的，整-風這件事年年都在進行，但是每年風聲緊的那兩個月人人精神都高度緊張，必要出點成績。
放在剛剛起步的五十年代，整」風又會發生什麽？
周興然沒想到這場風風火火的運動聲勢是那麽浩大。
1957年1月份就開始了會議，2月份報紙刊登了《如何處理人民內部的矛盾》，以正確處理該內容的整」風運動正式開始了。
3月份全國會議，八百多人參加，報紙上每天報道的不是這個會就是那個會。
周興然也不再坐車出去亂逛，安安分分的在學校學習，又開始了每個月的大休都迴家的規律日子。
3月末的這個大休，周興然忙得飛起，他迴家以後先是叮囑已經進入青春期的周興文、周興元接下來的日子都待在家裏好好幹活、認真讀書，不要出去隨便亂逛撒野了。
因為青春期的小孩很容易偏聽偏信，然後腦子一熱幹出一些不可理喻的事，就像由青年人組成的\\\"紅*衛】】兵\\\"都是窮兇極惡之人嗎？不見得，甚至很多人都是\\\"正直善良\\\"的棟梁，隻是年輕不經事，被一些人惡意利用引導，以為他們幹的就是正確的，以為他們在伸張正義，以為他們在與邪惡作鬥爭。
孩子是白紙，成年人執筆在其上塗畫，可惜，不是每個執筆人都是好人。
隨著手段越來越暴力，血腥使得整個事件變了味道，也侵蝕了少年人的腦子。
李琴美周富章周興然倒是不擔心，這夫妻倆是真的很有\\\"夫妻相\\\"，對不相關的事情漠不關心，自私又摳門，每天就想著提升自己的一畝三分地。
在外人看來是不值得深交的，在周興然看來是很棒的性格，繼續保持住！
第二天一早又叫上王學義，去鎮上找了國正徳和王莉，四個人聚在一起，周興然將自己挑出的幾張報紙擺在他們麵前。
\\\"就這樣，我感覺有點...\\\"周興然也不敢說的太過明顯，\\\"現在和我們是沒有什麽關係的，叫你們出來就是讓你們親眼看看這幾天的內容，不要擔太多事，埋頭學習就行。\\\"
國正徳腦子轉的很快，他腦海裏隱隱有什麽浮現，卻一閃而逝，這種蒙了層霧看不真切的感覺讓他難受，最後慎重的點頭表示自己知道了。
王學義則是信任周興然，他相信這個好兄弟不會害自己，他也點點頭。
王莉自小就很得老師喜歡，小學初中高中一直在班級中擔任職務，沒錯，她高中又當選學委了，主打的就是一個聽話、聽勸，她乖巧的跟著點頭。
至於徐嘉和馬越和這兩個人就交給國正徳去負責了，馬越和和國正德住得近，讓國正德通知完馬越和，再讓馬越和通知徐嘉就行。
5月1日，報紙刊登了中央的整【風指示。
各機關和高等學校、科學研究機構、文化藝術單位的組織部都積極響應，開展各種各樣的座談會，運動範圍在一點點擴大。
5月11日，《大眾日報》刊登了滬上《解放日報》昨日的內容，滬上開展了中等初等學校的座談會，自這以後，各種批評意見急劇升溫，情況愈趨複雜。
上麵也發出\\\"對於右】】傾】分子....必須原樣地、不加粉飾地報道出來，使群眾.....\\\"的指示。
指示出來以後，首都高校開始張貼大，字\/，報，受報刊和社會上的言論影響，張貼出來的報紙上都帶有鮮明和尖銳的立場。
周興然看著這篇報道反而有種石頭落地的感覺：終於來了。
\\\"四大\\\"在各種地方瘋狂蔓延，緊張性和不穩定性急劇增加。
從整」風運動開始，周興然就感覺老師們的神經一直繃緊著，學生在鋪天蓋地的報道中也開始瘋狂吸收\\\"養分\\\"，埋下的種子隨時能破土而出。
不過暫時沒人輕舉妄動也可能是高中實施封閉式管理的原因，外界很難幹擾到這裏。
小學初中情況就要差一截，周興然上個月大休的時候見過徐嘉一麵。
徐嘉一見他就苦笑：\\\"興然，我感覺明年我是無緣高中了，現在的學校有點不適合學習，聯中已經開始出現騷亂了。\\\"
城關高中現在情況還可以，即使所有人都站在懸崖邊上，但至少師生之間的關係還算和諧，老師還管的住學生。
這種詭異的平衡是在一天上午被打破的，上午第二節課是達爾文主義基礎（生物），正在上著課，校長李信厚敲了敲教室門，說：\\\"賈老師，你出來一下。\\\"
那一刻，周興然感覺整個教室的氛圍都變了。
？？？
真稀奇啊。
店員看他拿著高考大綱和時事手冊看，就笑著開口：\\\"這些都是首都來的書，書不多，而且賣的很快，要真想買，可要快點。不過，我聽說，相濟大學聯係了大眾日報也要出一份時事手冊。\\\"
周興然本就不急著買時事手冊，等他真的要高考的時候再說吧。
他主要看中高考大綱，一口氣買了三本。
這三本高考大綱周興然打算自己用一本，給在懷山縣上高中的同學一本，再給萬剛潔一本。
萬剛潔收到這本書的時候非常高興，實在是他們的教材太少了，不要以為五十年代的老師就沒有教學壓力，沒看到高三的那群老師為了多幾個人考上大學，頭都快禿了嗎，而且學校裏也給高三的學生開綠燈，他們教室的燈可以亮到晚上十點，就是為了讓他們能在教室多學一會。
學生考上的數量就是老師升職的指標，教的好，一步從小縣城到省會不是夢。
大休迴家時，周興然將最後一本高考大綱給了王學義，告訴他可以多抄兩本出來給國正徳和王莉也送一份。
周興然一直堅持每天看報，確保自己以最快的速度接受外界的消息。
11月份的時候，他就看到了報紙上刊登的八屆二中全會上宣布的將於1957年開展整】風運動的消息。
當時看完他嗅到了一種風雨欲來的味道，他雖然除了那十年之外對這時代的其他年份的發生的事情知之甚少，但他在現代也是當過一年公職人員的，整-風這件事年年都在進行，但是每年風聲緊的那兩個月人人精神都高度緊張，必要出點成績。
放在剛剛起步的五十年代，整」風又會發生什麽？
周興然沒想到這場風風火火的運動聲勢是那麽浩大。
1957年1月份就開始了會議，2月份報紙刊登了《如何處理人民內部的矛盾》，以正確處理該內容的整」風運動正式開始了。
3月份全國會議，八百多人參加，報紙上每天報道的不是這個會就是那個會。
周興然也不再坐車出去亂逛，安安分分的在學校學習，又開始了每個月的大休都迴家的規律日子。
3月末的這個大休，周興然忙得飛起，他迴家以後先是叮囑已經進入青春期的周興文、周興元接下來的日子都待在家裏好好幹活、認真讀書，不要出去隨便亂逛撒野了。
因為青春期的小孩很容易偏聽偏信，然後腦子一熱幹出一些不可理喻的事，就像由青年人組成的\\\"紅*衛】】兵\\\"都是窮兇極惡之人嗎？不見得，甚至很多人都是\\\"正直善良\\\"的棟梁，隻是年輕不經事，被一些人惡意利用引導，以為他們幹的就是正確的，以為他們在伸張正義，以為他們在與邪惡作鬥爭。
孩子是白紙，成年人執筆在其上塗畫，可惜，不是每個執筆人都是好人。
隨著手段越來越暴力，血腥使得整個事件變了味道，也侵蝕了少年人的腦子。
李琴美周富章周興然倒是不擔心，這夫妻倆是真的很有\\\"夫妻相\\\"，對不相關的事情漠不關心，自私又摳門，每天就想著提升自己的一畝三分地。
在外人看來是不值得深交的，在周興然看來是很棒的性格，繼續保持住！
第二天一早又叫上王學義，去鎮上找了國正徳和王莉，四個人聚在一起，周興然將自己挑出的幾張報紙擺在他們麵前。
\\\"就這樣，我感覺有點...\\\"周興然也不敢說的太過明顯，\\\"現在和我們是沒有什麽關係的，叫你們出來就是讓你們親眼看看這幾天的內容，不要擔太多事，埋頭學習就行。\\\"
國正徳腦子轉的很快，他腦海裏隱隱有什麽浮現，卻一閃而逝，這種蒙了層霧看不真切的感覺讓他難受，最後慎重的點頭表示自己知道了。
王學義則是信任周興然，他相信這個好兄弟不會害自己，他也點點頭。
王莉自小就很得老師喜歡，小學初中高中一直在班級中擔任職務，沒錯，她高中又當選學委了，主打的就是一個聽話、聽勸，她乖巧的跟著點頭。
至於徐嘉和馬越和這兩個人就交給國正徳去負責了，馬越和和國正德住得近，讓國正德通知完馬越和，再讓馬越和通知徐嘉就行。
5月1日，報紙刊登了中央的整【風指示。
各機關和高等學校、科學研究機構、文化藝術單位的組織部都積極響應，開展各種各樣的座談會，運動範圍在一點點擴大。
5月11日，《大眾日報》刊登了滬上《解放日報》昨日的內容，滬上開展了中等初等學校的座談會，自這以後，各種批評意見急劇升溫，情況愈趨複雜。
上麵也發出\\\"對於右】】傾】分子....必須原樣地、不加粉飾地報道出來，使群眾.....\\\"的指示。
指示出來以後，首都高校開始張貼大，字\/，報，受報刊和社會上的言論影響，張貼出來的報紙上都帶有鮮明和尖銳的立場。
周興然看著這篇報道反而有種石頭落地的感覺：終於來了。
\\\"四大\\\"在各種地方瘋狂蔓延，緊張性和不穩定性急劇增加。
從整」風運動開始，周興然就感覺老師們的神經一直繃緊著，學生在鋪天蓋地的報道中也開始瘋狂吸收\\\"養分\\\"，埋下的種子隨時能破土而出。
不過暫時沒人輕舉妄動也可能是高中實施封閉式管理的原因，外界很難幹擾到這裏。
小學初中情況就要差一截，周興然上個月大休的時候見過徐嘉一麵。
徐嘉一見他就苦笑：\\\"興然，我感覺明年我是無緣高中了，現在的學校有點不適合學習，聯中已經開始出現騷亂了。\\\"
城關高中現在情況還可以，即使所有人都站在懸崖邊上，但至少師生之間的關係還算和諧，老師還管的住學生。
這種詭異的平衡是在一天上午被打破的，上午第二節課是達爾文主義基礎（生物），正在上著課，校長李信厚敲了敲教室門，說：\\\"賈老師，你出來一下。\\\"
那一刻，周興然感覺整個教室的氛圍都變了。