第10章 修改的目的
命運片段集40年代記 作者：Velorum 投票推薦 加入書簽 留言反饋
2040年7月24日至7月31日\/命運科技大學-先驅者院-圓環議事廳\/全體教職工、學生代表會議
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survival of the fittest... so they must all die. 適者生存...所以他們都得死。
death is not the end for you. 死亡還不是你的結局。
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家有家規、國有國法，一座私立大學製定一部內部管理條例自然也是符合法律和社會道德的。不過這個管理條例的製定和修改究竟該執行什麽樣的程序就是一個仁者見仁智者見智的問題了。命運科技大學一直標榜它給予學生和教職工的權利非常的充分，所以它的管理條例的修改自然不可避免的需要經過“漫長的”代表會議和可能出現的“無端的”爭吵才能完成修改。而現在正是這一情況。
這場爭吵的激烈爭端點在於命運科技大學的董事會希望通過一些新的條例，而教職工和學生分為了三派：一派支持一派反對一派想奪得修改條例的機會。董事會為什麽要大動幹戈的修改自建校以來從未修改並且已經施行了7年之久的管理條例？一句話：時代的變化需要命運科技大學做出相應的改變。
但顯然有些人沒有意識到改變的重要性，有些人想把改變誘導到利於自己的方向。
……
現在是24號
由於篇幅有限，無法完整描述各方的意見不同之處，僅在此記錄各方的爭吵片段
——
“你們為什麽不同意加強風紀部的權力？你們最好別忘記這幾年發生的各種慘案！沒有更進一步的權力，你們要如何阻止那些事情的發生？難道要靠什麽人類內心的善良嗎？！”一名學生大聲說著。
“您的這個觀點是否太過片麵了？如果我們隻能靠以暴製暴來製止悲劇的話，真的能夠‘永遠’的阻止下去嗎？你怎麽能夠確保持有這一權力的人和組織永遠對整體利益忠誠？怎麽能夠確保他們不會成為導致悲劇的原因？難道要靠所謂的忠誠嗎？”坐在他對麵的女生一手拍在桌上一手指著他。
“那麽，我們是否可以認為您的觀點是與其讓將來會導致的權力濫用發生，還不如讓現在的暴力權不夠集中，對嗎？這樣的話我們是否可以認為這是希望讓暴力的權力仍然保留在人們手中而不集中起來呢？如果是這樣的話，您是否能迴答您想要如何行使這一暴力的權力？依靠人們自己嗎？”男學生旁邊的女生顯得很冷靜的反駁著。
“你你你！……”對麵的女生顯得很驚慌。此時一名年輕的老師按住了她的肩膀，示意她坐下。雖然很不情願，但她還是照做了。年輕老師開口說道：“暴力是我們每一個個人所天生具有的權力？不不不，我覺得你們說的不對。眾所周知，我們所有人都認同人類之天然權力應當且隻有自由，但對於自由的定義的所有說法裏麵可沒有暴力權吧？暴力隻是我們使用來維持秩序的工具而不是所謂需要浪費精力討論的法理性權力吧？”
“您說得對，但我們仍然需要討論暴力的擴大化使用是否是必要的，以及暴力的範圍究竟該限定在多大的範圍和如何監督暴力的使用這些問題。我們絕對不可能同意因為暴力帶來的危險而對其的使用進行百般阻撓的行為！”女生冷靜而略顯不容退讓之意的說道。
——
“我再強調一遍，如果有任何人再提議對於任何一個留學生，是因為他\/她的國籍身份而不是基於生活、宗教、學習上的特殊困難，就給予其超規格特殊待遇，我們絕不答應！”
“說的沒錯，我們不應當重蹈歐美民族國家的覆轍。如果我們不能夠保證我們本民族和本國人民的合理利益始終受到慣例保護，我們還有什麽臉麵麵對我們的後人？還有什麽臉麵表達對祖祖輩輩生活在這片土地上的祖先們的尊重？還有什麽臉麵說我們是獨立而自由的發展著的人？”
與其他議題略顯不同，在這個議題上幾乎是一邊倒的局勢，但反對的聲音仍然存在。
“可是外國友人不遠萬裏來到我們這裏，給他們一點特別的待遇難道不是能夠更好的幫助他們學習和生活，以此來讓他們更好的融入我們，以便宣傳我們的名聲和彰顯我們的實力嗎？”
“那我們想問問你們，留學是來幹什麽的？是去國外鍍金然後迴國撈錢的嗎？你們想的居然是借助這種人來‘彰顯’自己的實力？你們彰顯給誰看？不給我們的學生，而是給這些卑鄙之徒嗎？你們這樣還有什麽臉麵在教育領域繼續待下去？你們還有一點對於知識的尊重嗎？”
很快就變成了一場謾罵，在謾罵結束後以壓倒性的優勢通過了這一方麵的條例修改。
——
“命運科技大學有必要花費巨額資金在這麽多的研究所上嗎？我們大家都知道，學校已經欠下了上百億的債務，光是還這筆錢就在相當程度上製約了教學和生活質量的下一步提高了吧？”
“先生們女士們，光是想著靠目前的狀況下如何還錢，那可是永遠還不完的。我代表學校領導層在這裏告訴你們一件事吧，按照集團對於教育係統的投資計劃，整個係統的貸款數額隻會越來越高，直到擴張到‘無法擴張’的時候才會趨於穩定。因此，各位想著節流維持的話，還是趁早放棄吧。”
“但也正因如此，我們更應當擴大投資規模，在更多的科研項目上壓下籌碼。不必擔心籌碼收不迴來，學校隻會投資那些‘一定’能帶來迴報的研究所和項目，而且是短期迴報和長期迴報兼顧的配置。”
“你們怎麽能保證這一點？這可不是嘴上說說就能實現的，更別提如果興建和投資研究所，以現在的科技發展環境來看可不適合小型科研機構獨立發展吧？”
“哦，各位的想法可能有一些誤解了。我指的是對於現在的科技發展狀態有誤解。現在絕對不是科技停止的年代，而絕對是一個科技再次飛速增長的年代，我們更希望所有人都能夠稱唿這個年代為第四次科技革命。我們相信未來二十年內一定會再次迎來一次科技井噴，而集團本部也已經在謀劃大規模的建設計劃了，我們作為擁有‘人才’這一核心能力的大學有什麽理由不放開手去幹一把呢？”
議論紛紛的聲音，顯然原先的反對派裏有很多人開始慎重的思考可行性。
“從哪裏得到這筆巨額資金？在現在的負債規模之下哪家公司、銀行、投資者會敢向這個堪稱把命運賭在未來發展的投資方案上？而且我們誰都不是專業管理人員，又如何確保投資的研究機構能夠與我們的教育係統鏈接在一起呢？”質疑聲不會斷絕。
“數年來畢業的學生們就是最好的人選，正如建校典禮上所說的那樣，我們絕對相信我們的學生身上具有非凡的潛力，足以克服眾多艱難險阻。”
“就那麽幾屆學生？？？這絕對不可能做到的吧？他們都隻不過是剛剛邁入社會的程度而已，怎麽可能做到這種程度呢？”
“當然不會隻讓他們來完成這種事，但他們絕對會是主力軍。而這也會是將集團的教育係統和產業係統結合起來的關鍵環節，我們相信這樣一個未來：一個所有在命運集團的教育係統中待過的學生都能夠得到展現自己能力的舞台的未來。這就是實現這個未來的關鍵一步。”
——
在學生管理和學校內部問題上遭遇了前所未有的激烈爭端，教師和學生都想扞衛住自己原先的利益，不願意退讓半步，而學校方麵的態度則耐人尋味。
“如果不是給予學生那麽多的所謂的‘自由’，還至於會造成近幾年的那些事件嗎？別忘了，很多事情都產生於一部分素質水平實在堪憂的學生身上！”
“請這位老師注意一下你的言辭！不要以為你作為教師就可以隨意的判斷人格問題，更不要以為所有的錯誤都在於學生身上！難道某些人自身沒有教育上的責任嗎？難道某些人想變著法否認命運科技大學師生共建的方針嗎？我建議還是重新審查一遍全校上萬人的道德水平比較好吧？”學生會風紀部的嘲諷引得眾多笑聲，看起來很多學生和教師都站在風紀部這一邊。
“還是先看看我們大家都有什麽權利，並且造成了什麽影響再說話吧！你們知道這7年來我們在外界的評價中是什麽樣的嗎？簡直就是一個洋溢著西方自由之風的學校！他們說我們的規章製度完全不符合一個嚴肅育人的學校所應當具有的規則。爭議最大的就是合棟宿舍樓的男女關係問題，我們的公關人員自己都不清楚在這種指責上花費了多少精力！”對方的聲勢也很浩大，而且他們的表情更加憤怒。
“你們別忘了當初設立合棟宿舍樓的意義所在！別拿所謂的道德標準來綁架，先看看重大事件發生的頻率和帶來的好處再評價吧！別跟我們說什麽舊時代的有別之分，在我們看來某種程度上那隻是你們想實行禁欲主義的借口！你們根本就不是為了學生的自由發展，而隻不過是為了維持住那些可憐的麵子！”
爭吵的態勢愈發嚴重，雙方都快不耐煩了。
“那你們倒是說說是好處多還是壞處多啊！要知道正是你們風紀部自己‘解決’了某些人的行為才換來現在的若無其事吧？這種靠事後補償的方式維持下來的製度安排有什麽存在的必要嗎？”
“這就是你們忽視好處的理由嗎？真是簡陋，而又愚不可及。我們得再強調一遍，命運科技大學的建校宗旨是實現學生自由而全麵的發展，而合棟宿舍樓是關鍵的一個實驗，不可能也不應當取消！”
“那它的好處莫非是男女協作？道德倫理問題怎麽辦，好像你們一直都找不到什麽好辦法吧？而這正就是它直到現在仍然是實驗而不是可供推廣的經驗的原因，不是嗎？”
“您說對了，這就是原因。但我們絕對相信它會完成實驗目標，為我們創造出可推廣的經驗的。”
“tmd，你們這些家夥到底有沒有道德原則！###3￥@￥#@￥@￥￥@%￥@%￥@￥@%@￥@%￥%”
互相的謾罵仍在持續
——
……
然而這場會議的意義隻在於討論修改管理條例而已嗎？如果真的這麽簡單的話，會臨時從各學院各專業各班召集上百名代表緊急開會嗎？而且還讓這場會議實質上成為一場秘密會議、不讓普通學生公開參與嗎？很顯然，這場會議正如在命運科技大學發生的很多其他事情一樣，是“被計劃”好的。
命運科技大學的董事會隻是想要借助這場會議實現一個目的：以“正當”的理由完成由學生和從學生中產生的教師對整座學校的掌控。7年前建校之時，為了快速補充師資力量而引入的教師隊伍中有太多不符合命運集團關於教育係統發展計劃的要求的人，而現在為了徹底清除掉這些人就必須得借助學生群體的力量來實現光明正大的“排除異己”。
而在這場會議結束之後，這個目標確實實現了。很多強烈不同意條例修改方案的教師立即自願離開，或者在遭受巨大的“精神打擊”之後選擇退居邊緣然後慢慢的離開。剩下來的教師隊伍成為了命運集團最想要的組成成分，而且離開的人空出的位置也為整個教育係統中具有傑出教育能力的人員進入命運科技大學提供了機會。至於學生群體，學生會的權力再次被提升到了一個難以想象的高度上。原先就是被規章製度賦予了極大權限的他們，現在更是成為了學生們“心中的代言人”。這到底算是一件好事還是一件壞事？又或者說，代表了“人之理性”的人們成立的這一組織，能不能帶領所有的人？恐怕這就跟這場撒了彌天大謊的會議中提到的那些難以預測結果的計劃一樣，需要時間才能來驗證吧。
……
“能夠填補空位的人員都找好人選了嗎？”
“您應當相信我們的畢業生們，要知道，他們可是懷著一腔熱血的呢……”
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death is not the end for you. 死亡還不是你的結局。
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家有家規、國有國法，一座私立大學製定一部內部管理條例自然也是符合法律和社會道德的。不過這個管理條例的製定和修改究竟該執行什麽樣的程序就是一個仁者見仁智者見智的問題了。命運科技大學一直標榜它給予學生和教職工的權利非常的充分，所以它的管理條例的修改自然不可避免的需要經過“漫長的”代表會議和可能出現的“無端的”爭吵才能完成修改。而現在正是這一情況。
這場爭吵的激烈爭端點在於命運科技大學的董事會希望通過一些新的條例，而教職工和學生分為了三派：一派支持一派反對一派想奪得修改條例的機會。董事會為什麽要大動幹戈的修改自建校以來從未修改並且已經施行了7年之久的管理條例？一句話：時代的變化需要命運科技大學做出相應的改變。
但顯然有些人沒有意識到改變的重要性，有些人想把改變誘導到利於自己的方向。
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現在是24號
由於篇幅有限，無法完整描述各方的意見不同之處，僅在此記錄各方的爭吵片段
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“你們為什麽不同意加強風紀部的權力？你們最好別忘記這幾年發生的各種慘案！沒有更進一步的權力，你們要如何阻止那些事情的發生？難道要靠什麽人類內心的善良嗎？！”一名學生大聲說著。
“您的這個觀點是否太過片麵了？如果我們隻能靠以暴製暴來製止悲劇的話，真的能夠‘永遠’的阻止下去嗎？你怎麽能夠確保持有這一權力的人和組織永遠對整體利益忠誠？怎麽能夠確保他們不會成為導致悲劇的原因？難道要靠所謂的忠誠嗎？”坐在他對麵的女生一手拍在桌上一手指著他。
“那麽，我們是否可以認為您的觀點是與其讓將來會導致的權力濫用發生，還不如讓現在的暴力權不夠集中，對嗎？這樣的話我們是否可以認為這是希望讓暴力的權力仍然保留在人們手中而不集中起來呢？如果是這樣的話，您是否能迴答您想要如何行使這一暴力的權力？依靠人們自己嗎？”男學生旁邊的女生顯得很冷靜的反駁著。
“你你你！……”對麵的女生顯得很驚慌。此時一名年輕的老師按住了她的肩膀，示意她坐下。雖然很不情願，但她還是照做了。年輕老師開口說道：“暴力是我們每一個個人所天生具有的權力？不不不，我覺得你們說的不對。眾所周知，我們所有人都認同人類之天然權力應當且隻有自由，但對於自由的定義的所有說法裏麵可沒有暴力權吧？暴力隻是我們使用來維持秩序的工具而不是所謂需要浪費精力討論的法理性權力吧？”
“您說得對，但我們仍然需要討論暴力的擴大化使用是否是必要的，以及暴力的範圍究竟該限定在多大的範圍和如何監督暴力的使用這些問題。我們絕對不可能同意因為暴力帶來的危險而對其的使用進行百般阻撓的行為！”女生冷靜而略顯不容退讓之意的說道。
——
“我再強調一遍，如果有任何人再提議對於任何一個留學生，是因為他\/她的國籍身份而不是基於生活、宗教、學習上的特殊困難，就給予其超規格特殊待遇，我們絕不答應！”
“說的沒錯，我們不應當重蹈歐美民族國家的覆轍。如果我們不能夠保證我們本民族和本國人民的合理利益始終受到慣例保護，我們還有什麽臉麵麵對我們的後人？還有什麽臉麵表達對祖祖輩輩生活在這片土地上的祖先們的尊重？還有什麽臉麵說我們是獨立而自由的發展著的人？”
與其他議題略顯不同，在這個議題上幾乎是一邊倒的局勢，但反對的聲音仍然存在。
“可是外國友人不遠萬裏來到我們這裏，給他們一點特別的待遇難道不是能夠更好的幫助他們學習和生活，以此來讓他們更好的融入我們，以便宣傳我們的名聲和彰顯我們的實力嗎？”
“那我們想問問你們，留學是來幹什麽的？是去國外鍍金然後迴國撈錢的嗎？你們想的居然是借助這種人來‘彰顯’自己的實力？你們彰顯給誰看？不給我們的學生，而是給這些卑鄙之徒嗎？你們這樣還有什麽臉麵在教育領域繼續待下去？你們還有一點對於知識的尊重嗎？”
很快就變成了一場謾罵，在謾罵結束後以壓倒性的優勢通過了這一方麵的條例修改。
——
“命運科技大學有必要花費巨額資金在這麽多的研究所上嗎？我們大家都知道，學校已經欠下了上百億的債務，光是還這筆錢就在相當程度上製約了教學和生活質量的下一步提高了吧？”
“先生們女士們，光是想著靠目前的狀況下如何還錢，那可是永遠還不完的。我代表學校領導層在這裏告訴你們一件事吧，按照集團對於教育係統的投資計劃，整個係統的貸款數額隻會越來越高，直到擴張到‘無法擴張’的時候才會趨於穩定。因此，各位想著節流維持的話，還是趁早放棄吧。”
“但也正因如此，我們更應當擴大投資規模，在更多的科研項目上壓下籌碼。不必擔心籌碼收不迴來，學校隻會投資那些‘一定’能帶來迴報的研究所和項目，而且是短期迴報和長期迴報兼顧的配置。”
“你們怎麽能保證這一點？這可不是嘴上說說就能實現的，更別提如果興建和投資研究所，以現在的科技發展環境來看可不適合小型科研機構獨立發展吧？”
“哦，各位的想法可能有一些誤解了。我指的是對於現在的科技發展狀態有誤解。現在絕對不是科技停止的年代，而絕對是一個科技再次飛速增長的年代，我們更希望所有人都能夠稱唿這個年代為第四次科技革命。我們相信未來二十年內一定會再次迎來一次科技井噴，而集團本部也已經在謀劃大規模的建設計劃了，我們作為擁有‘人才’這一核心能力的大學有什麽理由不放開手去幹一把呢？”
議論紛紛的聲音，顯然原先的反對派裏有很多人開始慎重的思考可行性。
“從哪裏得到這筆巨額資金？在現在的負債規模之下哪家公司、銀行、投資者會敢向這個堪稱把命運賭在未來發展的投資方案上？而且我們誰都不是專業管理人員，又如何確保投資的研究機構能夠與我們的教育係統鏈接在一起呢？”質疑聲不會斷絕。
“數年來畢業的學生們就是最好的人選，正如建校典禮上所說的那樣，我們絕對相信我們的學生身上具有非凡的潛力，足以克服眾多艱難險阻。”
“就那麽幾屆學生？？？這絕對不可能做到的吧？他們都隻不過是剛剛邁入社會的程度而已，怎麽可能做到這種程度呢？”
“當然不會隻讓他們來完成這種事，但他們絕對會是主力軍。而這也會是將集團的教育係統和產業係統結合起來的關鍵環節，我們相信這樣一個未來：一個所有在命運集團的教育係統中待過的學生都能夠得到展現自己能力的舞台的未來。這就是實現這個未來的關鍵一步。”
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在學生管理和學校內部問題上遭遇了前所未有的激烈爭端，教師和學生都想扞衛住自己原先的利益，不願意退讓半步，而學校方麵的態度則耐人尋味。
“如果不是給予學生那麽多的所謂的‘自由’，還至於會造成近幾年的那些事件嗎？別忘了，很多事情都產生於一部分素質水平實在堪憂的學生身上！”
“請這位老師注意一下你的言辭！不要以為你作為教師就可以隨意的判斷人格問題，更不要以為所有的錯誤都在於學生身上！難道某些人自身沒有教育上的責任嗎？難道某些人想變著法否認命運科技大學師生共建的方針嗎？我建議還是重新審查一遍全校上萬人的道德水平比較好吧？”學生會風紀部的嘲諷引得眾多笑聲，看起來很多學生和教師都站在風紀部這一邊。
“還是先看看我們大家都有什麽權利，並且造成了什麽影響再說話吧！你們知道這7年來我們在外界的評價中是什麽樣的嗎？簡直就是一個洋溢著西方自由之風的學校！他們說我們的規章製度完全不符合一個嚴肅育人的學校所應當具有的規則。爭議最大的就是合棟宿舍樓的男女關係問題，我們的公關人員自己都不清楚在這種指責上花費了多少精力！”對方的聲勢也很浩大，而且他們的表情更加憤怒。
“你們別忘了當初設立合棟宿舍樓的意義所在！別拿所謂的道德標準來綁架，先看看重大事件發生的頻率和帶來的好處再評價吧！別跟我們說什麽舊時代的有別之分，在我們看來某種程度上那隻是你們想實行禁欲主義的借口！你們根本就不是為了學生的自由發展，而隻不過是為了維持住那些可憐的麵子！”
爭吵的態勢愈發嚴重，雙方都快不耐煩了。
“那你們倒是說說是好處多還是壞處多啊！要知道正是你們風紀部自己‘解決’了某些人的行為才換來現在的若無其事吧？這種靠事後補償的方式維持下來的製度安排有什麽存在的必要嗎？”
“這就是你們忽視好處的理由嗎？真是簡陋，而又愚不可及。我們得再強調一遍，命運科技大學的建校宗旨是實現學生自由而全麵的發展，而合棟宿舍樓是關鍵的一個實驗，不可能也不應當取消！”
“那它的好處莫非是男女協作？道德倫理問題怎麽辦，好像你們一直都找不到什麽好辦法吧？而這正就是它直到現在仍然是實驗而不是可供推廣的經驗的原因，不是嗎？”
“您說對了，這就是原因。但我們絕對相信它會完成實驗目標，為我們創造出可推廣的經驗的。”
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互相的謾罵仍在持續
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……
然而這場會議的意義隻在於討論修改管理條例而已嗎？如果真的這麽簡單的話，會臨時從各學院各專業各班召集上百名代表緊急開會嗎？而且還讓這場會議實質上成為一場秘密會議、不讓普通學生公開參與嗎？很顯然，這場會議正如在命運科技大學發生的很多其他事情一樣，是“被計劃”好的。
命運科技大學的董事會隻是想要借助這場會議實現一個目的：以“正當”的理由完成由學生和從學生中產生的教師對整座學校的掌控。7年前建校之時，為了快速補充師資力量而引入的教師隊伍中有太多不符合命運集團關於教育係統發展計劃的要求的人，而現在為了徹底清除掉這些人就必須得借助學生群體的力量來實現光明正大的“排除異己”。
而在這場會議結束之後，這個目標確實實現了。很多強烈不同意條例修改方案的教師立即自願離開，或者在遭受巨大的“精神打擊”之後選擇退居邊緣然後慢慢的離開。剩下來的教師隊伍成為了命運集團最想要的組成成分，而且離開的人空出的位置也為整個教育係統中具有傑出教育能力的人員進入命運科技大學提供了機會。至於學生群體，學生會的權力再次被提升到了一個難以想象的高度上。原先就是被規章製度賦予了極大權限的他們，現在更是成為了學生們“心中的代言人”。這到底算是一件好事還是一件壞事？又或者說，代表了“人之理性”的人們成立的這一組織，能不能帶領所有的人？恐怕這就跟這場撒了彌天大謊的會議中提到的那些難以預測結果的計劃一樣，需要時間才能來驗證吧。
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“能夠填補空位的人員都找好人選了嗎？”
“您應當相信我們的畢業生們，要知道，他們可是懷著一腔熱血的呢……”