確實,當時康爸忙著經營廠子,老人照顧孩子也不方便,康媽一個人帶不了三個娃(康知意由姥姥帶著),幹脆把康知韻四歲就送進學校,當時附近沒有幼兒園,直接讀的學前班。


    康知意知道後,非鬧著跟姐姐一起上學,大人拗不過她,也把她送進去了。


    因此,她們姐倆比同齡人讀書都早,就算按部就班沒有跳級,1年學前班,5年小學,3年初中,3年高中,4年大學,讀了16年,20歲就本科畢業了。


    比她們小四歲的雙胞胎弟弟六歲入學,今年才本科畢業,而她們已經畢業六年多了。


    “那你今年多大?”


    “跟你同歲,但我是正月初一的生日,比你大著近一年呢。”


    一個正月初一,一個臘月二十八,可不是差著快一年嘛。


    “哦,你姐姐呢?!”


    “在廚房,幫伯母做飯呢。”


    “那我過去看看!”


    說完,逃也似的大步走向廚房,沒再看他一眼。


    南風眼底染上悲傷,他馬上又要出任務了,這一次不知又要多久。


    等他迴來,說不定她身邊就有別人了。


    但轉念一想,這樣也挺好的,若是她跟他在一起了,不僅常年見不到他,還要時時為他擔心。


    他不想她整天生活地擔憂和恐懼中,唯一的辦法就是,放手!


    但他真的舍不得,他放在心底這麽多年,一直支撐著他走過重重危險和挑戰的女孩。


    他不想跟她成為普通的熟人!


    南風陷入矛盾和痛苦的時候,身後的席舟微眯著眼睛望著他。


    席舟因為畫畫的原因,十分擅長觀察和揣摩人的心理。


    他看得出來今天上門的這個男人也惦記他一直惦記著的姑娘。


    他也看得出來,雖然康知意對南風表現很冷淡,但嘴角微微上揚的弧度和緊張到交疊在一起的雙手,都表明她心裏是有他的。


    她應該是對南風有所誤會,但看樣子南風還沒有看出來。


    下意識地,他想提醒對方,但又怕他們解開了誤會,他自己就沒希望了。


    一時間他也陷入了矛盾之中。


    就這樣兩個人一前一後地站在一樓的入口處。


    拉著女朋友的小手從外麵進來的康知楊,看著他們若有所思。


    聽到老爸喊吃飯,他順勢打破二人的沉思,“席哥、南哥,洗手吃飯吧。”


    二人幾乎同時點頭,“好!”


    康知揚:這該死的默契!


    席舟剛才安心作畫,沒有聽到南風的自我介紹,剛才聽見知揚喊他南哥,心生好奇。


    洗手之前,主動自我介紹,“你好,我叫席舟,是康家西麵的鄰居。”


    南風看著俊郎又有書生氣的席舟,瞬間生出緊張之感,隻因他聽姐姐說過,康知意的理想型就是這樣的。


    又想到幾人的名字,他第一次覺得自己的名字不好,“你好,我姓南,單名一個風。”


    看出兩人之間的尷尬的康知揚,還看熱鬧不嫌事大的加一把柴。


    “呦,你們的名字和我二姐的,連起來是兩句詩,‘南風知我意,吹夢到西洲’。


    慧麗,你說這詩的意思是不是,南風若知道我的情意,請把我的夢吹到西洲,與愛人相聚?”

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