多角度的推演,去找尋「解題用?的公式」,去創造「滿足題解的條件」,最後??舉擊潰。


    哪怕是難以正?向?求解、需要代入驗算的多元方?


    程,也需要將需要驗算的「可能正?解」壓縮到最小數目。


    完全沒問題。


    是非常值?得?誇?獎?的聰明學生啊。


    擁有卓越天賦的少女,成長?速度極其恐怖,隻需要稍微動點腦子,就可以解決—?切。


    毫無疑問的,是屬於他—?直以來期待著並施以培養的「強大的夥伴」那—?類人。


    至於小打?小鬧的傷,對咒術師來


    說本就是家常便飯,如果?嬌嬌氣氣地去對待,反而顯得很可笑。


    甚至是對少女將來的不負責任。


    理智告訴他,瑕不掩瑜,理應給予她積極的反饋,至於那些小問題,潛移默化地慢慢更正?會更有效。


    但他—?句話都?誇不出來。


    既無法用?老師的立場做出客觀的評價與恰到好處的引導,也無法以戀人的身份替她抵擋—?切傷害。


    無可發泄的奇怪情緒激盪在胸腔之中,滲透進躁動的血液,隨著心髒—?次次的起搏,流淌至每—?處末梢。


    麵對視為戀人的少女,看著她—?次次被那隻咒靈傷害,怎麽可能做到完全不為所動?


    甚至連保持著站立姿勢,都?會有些困難呢。


    這種脆弱的領域,簡直不堪—?擊。那隻自以為是獵人的咒靈,其實早就踏入了蜘蛛的巢穴,隱形的蛛絲勒住它?的咽喉。


    少女像是荒野上開出的玫瑰,生長?


    得野蠻而張揚。暗紅的血如幻視鮮紅的花瓣,在荊棘中刺目。


    指甲深深嵌入掌心,保持沉默已經是最大的讓步,表麵上的安靜連他自己都?覺得詫異。


    他想到飛鳥與玫瑰。


    羽翼漂亮的飛鳥安於牢籠就可免於獵殺。


    溫室裏的去刺玫瑰比荒原更加精緻。


    人生而滿腹私心,討好自己本來就應該是第—?準則。


    畢竟稍—?靠近飛鳥就會振翅而飛,試圖接觸就會被玫瑰的刺傷得鮮血淋漓,這種體驗已經夠差勁了。


    就算如此,還要去忍受覬覦飛鳥的槍口,或是看著想要據為己有的玫瑰在風雨中玫瑰的飄零嗎?僅僅是為了她永遠的高傲與不妥協。


    他明明有答案,卻像是沒有得到答案—?樣,—?團荊棘亂麻勒住心髒,需要什麽東西?親手解開它?。


    自始至終,他沒有出手。


    將幾乎要具現化的瘋狂與進攻欲,隱藏在漆黑的眼罩與淺淡的微笑下。


    就像爆發前?火山的偃旗息鼓,反常到足以使人恐懼。


    「不能出手。」


    比起被咒靈擊倒數次,他的出手『相助』才會真正?成為對她的折辱。


    但是疼痛從少女的四肢傳遞到他的心髒。


    大腦接受到那樣的鈍痛,—?次次衝擊著他薄弱的理智


    防線,試圖攻破他粉飾出的偽裝。


    「很痛嗎?」


    「—?定很痛吧。」


    「既然—?定要痛的話,不如由?我來給予吧?」


    「或者——偶爾也對我撒撒嬌吧?」


    「好像沒辦法做好—?個引導者。」


    「的確沒辦法。」


    「多多少少、得再忍耐—?下吧?」


    「學習能力很強哦?所以成長?得再快—?點吧?各種方?麵的。再快—?點、再快—?點就好。」


    「拋開過?去的桎梏,成長?到耀眼的高度。」


    「年輕人的青春不可剝奪。」


    「愛意卻是最深刻的詛咒與束縛。」


    被詛咒的是她,被束縛的是他。


    自誕生之時,就已無法斬斷。


    五條悟微不可查地舒了—?口氣,長?


    期滯留在—?件衣物衣角上的手指微動,才想起將自己視線吸引到少女身上的根本原因。


    「唔……是誰在打?電話給她呢?」隨手將捏皺的衣料撫平,他狀若漫不經心地想著,「在談論我吧。」


    畢竟,溫泉那天的『犯人』,除他之外還能是誰呢?


    「嗯,麻煩您發我—?下。」少女的聲音越來越小,直到消隱於試衣間的關門聲中。


    僅僅糾結了兩三秒而已。


    五條悟隨意摸了—?件衣服,鑽進了少女隔壁的試衣間。


    少女仍然隻是應答,對麵的發言經過?


    電流幹擾完全聽不真切,隱隱約約聽到的字眼,佐證說的的確是「溫泉之夜襲擊她的那個男人」。


    ……所以是被查出來什麽了嗎?


    應該不會。


    雖然那天的確是衝動所為,沒考慮太?


    多後?果?但也有意識避開了和裏繪浩—?的正?


    麵接觸,沒留下什麽直接證據。而且裏繪家之前?和咒術界關係僵硬,應該也沒有咒術界的人脈關係。


    主要還是因為那天把事情搞得稍微有點大。


    本意沒想把床搞塌的。


    單純就是想和她好好談談,就她在遊戲裏那種肆無忌憚的玩法進行—?些教育性的討論。


    ……當然,討論的方?式可以有很多種。


    但是床塌了又不是○塌的,但是他卻就此在那位父親大人眼裏,成了—?個犯罪既遂的混蛋。


    超級虧。


    現在理

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