是的,現在趙媛上課都是坐第二排的人了。


    想她上輩子班裏所有學生都是挑著往後坐的,往往上課的時候,前麵幾排都是空的。


    大家雖然覺得內心很對不起上課的老師,但是你讓往前坐,唉,一個個的就開始裝傻充愣了,啥個子高、遠視的就都來了。


    隻有在那種小小小教室上專業課的時候,教室的前排才能坐滿。


    所以這輩子第一次課的時候,大家都爭著坐前排的時候,趙媛內心忍不住寬麵條流淚。


    畢竟要合群,隻能也跟大家一樣爭著往前坐,不過坐著坐著漸漸的也就習慣了。


    不過論學習態度、學習熱情還得是這個時候的人啊。


    怪不得別人都說老三屆的大學生含金量高,畢業之後都是各行各業的頂梁柱呢。


    且不說這個年月大學的難考程度,就說人家這種對知識的渴望,幾十年後的人哪比的上。


    所以趙媛對於自己宿舍包括班裏的學生每一個都很敬佩的,也絲毫不敢小瞧任何人。


    沒來得及多說幾句,上課的鈴聲就響了,三人瞬間閉嘴,教室也一瞬間安靜下來。


    頭發已經有些花白,但是身板兒依然很是硬朗的老教授在鈴聲中胳膊下夾著課本走進來。


    老教授在上麵侃侃而談,下麵的學生聽的聚精會神,時不時刷刷刷記著筆記。


    俗話說好記性不如硬筆頭,更不要說趙媛記性其實還真說不上多好。


    所以在記筆記這方麵她還是挺認真的,雖然她的字寫的不像陳娜娜那樣好,但是起碼還是能認的出的。


    寫字的目的就是讓人能認出來嘛,趙媛很會安慰自己,她的字最大程度上是能實現寫字目的的這就可以了。


    趙媛寫字速度慢,據她上輩子公司同事所說這是因為小時候手部肌肉發育的不是很好,


    不知道真的假的,反正趙媛是信了。


    因著寫字速度慢,為了能記好筆記,趙媛是練就了一手提煉總結關鍵詞的技術的。


    所以她的筆記雖然寫的不是很多,但是夠精煉,在這一點上趙媛很是得意。


    因此這會兒,於涵筆記記得不及時就趕緊拽過趙媛的筆記過去瞅了兩眼,抄下來。


    要趙媛說這老教授就是不一樣,人雖然一把年紀了,但是一點兒也不像趙媛想象中老人的古板嚴肅。


    趙媛不得不承認自己當初第一次課的時候確實刻板印象了,這位老教授人早年可是留過學的,洋氣的很。


    雖然和妻子都有海外背景,但是人家是一點兒苦也沒受。


    這都得益於老教授有幾個得意弟子,背後關係硬,給兩人提前弄到部隊當了十幾年小學老師。


    雖然有點兒大材小用了,但是那些年不得不說還得是部隊上最是風平浪靜。


    外麵哪怕鬧得再兇,部隊上都少有波及。


    所以老教授那些年過的還是不錯的,起碼安安穩穩,家人均安。


    從老教授身上一點兒看不出像那些曾經下放過的人身上的驚懼不安,隻有平和安然。


    十幾年過去了,老教授雖然一直在教小學生,但是人家專業的東西可是一點兒也沒放下,所以風聲過去,各大高校又正是缺老師的時候,很快就又被省大給請迴來了。


    老教授年紀大了,算是退休返聘,早就不像從前還會親自帶帶學生,現在就是單純上課,傳道授業解惑。


    班裏很多學生對此都很遺憾。


    反倒是趙媛沒什麽反應。


    一來是以她自己的資質她不覺得老教授就會看上她,畢竟自己有幾斤幾兩自己最清楚。


    二來她自己本身可以用一個“胸無大誌”來形容是再貼切不過了,即使有個萬一老教授馬失前蹄覺得她也還可以。那她才是真的要頭大了,她對自己的人生規劃再清楚不過了,就是鹹魚、躺平。


    她很害怕別人對她飽含希望,而她又隻能讓別人失望,這種感覺太難受了。


    但是她總不能為了別人的希望,讓自己過的不舒服。


    人和人不一樣,有的人目標遠大,有的人隻想自己過的舒服,不能說誰對誰錯,隻能說人各有誌。


    希望實現自我的人,不要看不上踏踏實實過日子的人;安做社會螺絲釘的惡人也不要覺得一心實現自我的人傻。


    大家彼此之間更不用一定要改變自己,或者改變別人,求同存異這就很好了。


    趙媛作為一個知道自己能力一般的人,雖然偶爾也羨慕別人,但是從不強迫自己。


    一個人能清醒的認識到自己是怎樣的人已經很幸運了。


    有的人甚至渾渾噩噩半輩子,都不知道自己要什麽,這種人才是會過的最辛苦的。


    所以趙媛心裏沒有太多的遺憾。


    趙媛很快又重新沉浸在老教授條理清晰、邏輯明確的講述中。


    都說一個人能保持著注意力集中的狀態時間是有限的,但是成年人嘛,最有優勢的就是能夠知道什麽時候可以稍微溜個號,什麽時候上麵老師的話一句都不能錯過。


    一個上午的時間很快就過去了。


    中午走出教學樓的幾人,忍不住默契的揉揉自己有些發漲的腦袋。


    要麽怎麽說學習就是費腦子呢,一上午的課下來幾人早就餓的肚子咕咕叫了。


    一路無話,直奔著食堂而去,也管不上想吃什麽不想吃什麽了,有啥就吃啥。


    打了飯,湊在一起,個個都埋頭吃飯。


    一直到飯吃到一半,幾個人才感覺渾身又有了力氣。


    幾個飯盒重新湊在一起,這會兒才有了閑情逸致,你嚐嚐我的,我嚐嚐你的,彼此之間也不嫌棄,畢竟都三年多了不知道吃過多少次對方的食物了。


    在打飯這方麵她們彼此之間也算是有些默契了,就是食堂菜色再不好,大家打的菜也要各不相同,更不要說,今年開始學校部分食堂外包之後,菜色算是有了個大提升。


    大家都打不同的菜,即使每人隻打一個菜,也能嚐到三種口味。


    這樣錢也省了,饞也解了,這就叫花小錢辦大事兒。

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