高三的老師們閱卷效率很高，都是邊考試邊閱卷，昨天剛考完，下午成績就能張貼出來。
宋嶼寒的成績比他預計的還高了點，語文132，數學121，英語141，理綜263，總分657，年級第8。
這個基本上就是他全部的實力了，就算再給他一兩個月，能提升的也很少。
觸及到智商天花板了都……
他往前看了看，前麵幾名跟他都沒拉開太大差距。
隻有第一第二，一個701，一個694，跟第三名拉開了足足20分的差距，傲視群雄。
這是真學霸，腦子結構不一樣，比不了比不了……
第二名他認識，叫馮程，是他高一的同學，就那種一看就能讓人知道這位是學霸的人。
帥氣程度上，宋嶼寒覺得兩人不相伯仲。
高一的時候兩人關係還可以，都是興趣廣泛的人，時不時的也會在一塊兒聊些天南海北的話題。
就是有一點宋嶼寒不太能接受，那小子竟然會喜歡果黨。
言談之間經常會流露出對灣灣的羨慕，而且至今都沒入團。
其實考慮到此時的網絡環境，他這種家庭條件很好的人，接觸網絡比較早，會有這種觀念也就不奇怪了。
莫說高中，就算是到了大學的時候，受網絡輿論環境影響的人都多得很。
連一向自詡小粉紅、自幹五的宋嶼寒，大學期間都曾短暫跑偏過。
馮程唯一不如宋嶼寒的一點，就是他的字寫得很難看。
宋嶼寒現在386班曾經的第一，班長尹泉，字也醜。
這一度讓宋嶼寒以為學霸是不是寫字都挺不咋滴的。
轉身迴教室的時候，他看了眼樓梯口，剛好就看見了劉文標探出來的那張小黑臉。
“嗨~標哥！”
宋嶼寒燦爛一笑，舉起手招唿了一句。
劉文標馬上就把頭縮了迴去，宋嶼寒一看，嘿，這可不行啊。
之前莫名被嘲諷了一頓，一直沒找到機會嘲諷迴去，現在可算是被他給逮到了。
他走到樓梯口，發現劉文標竟然沒跑上樓，還在這待著。
“標哥，考得咋樣啊？”宋嶼寒保持著微笑，問他。
劉文標很糾結，眉毛都快打架了。
宋嶼寒是真沒留意他考得咋樣，也就隻是覺得他怪有意思的，想逗逗他。
見他不說話，又說了一句：“不說算了，我走了哦。”
“等等！”劉文標像是突然下了決心，“你考得好，我不如你。你放心，以後我不會跟你搶了。”
“喲，你人還怪好嘞。”
宋嶼寒笑得更開心了，這小黑胖子，別說自己現在對張文君沒想法，就算是以前，他對自己也沒威脅好吧。
存在感幾乎為零的人，連張文君都不記得有這麽一號人。
跟他揮揮手後，宋嶼寒就雙手插兜迴了教室。
哎呀，原來考高分的感覺那麽爽！
晚自習楊福玖來教室的時候，走路都是帶風的。
進來教室後，她首先就看了宋嶼寒一眼，這小子還真是給了她一個大驚喜。
同學們都安靜下來後，她高興地說：
“這次考試大家的表現很好，咱們班的平均分也終於奪迴了第四的位置，特別是高分段，咱們班出現了兩個600+的同學！”
“大家為他們也為自己鼓掌祝賀祝賀吧。”楊福玖帶頭鼓起了掌。
教室裏的氣氛很熱烈，掌聲落下後，楊福玖按慣例開始一個一個念起了成績。
她念的第一個名字就是宋嶼寒，全班同學的目光都看向了他，有羨慕，有佩服，但沒有嫉妒。
386班的風氣很好，宋嶼寒雖然與其他同學交流不多，但大家都能和諧相處，沒有什麽大矛盾。
這兩個月慢慢開始會有同學來找他請教問題，他也會耐心講解，從來沒有覺得他們打擾了自己學習。
第二名是尹泉，612分，他看向宋嶼寒的目光裏倒多了幾分感激。
最近幾次考試宋嶼寒的成績突飛猛進，對他刺激不小。
不然的話，以他之前的節奏，上600分還是有點難度的。
方春林考了544，班級第8。
陶易安考了531，班級第11。
兩人都進步不小，但收心學習的時間還是短了點，像英語和語文就提升不多。
念完成績，楊福玖又點了宋嶼寒的名。
“我在這裏要重點表揚一下宋嶼寒同學。”
宋嶼寒聽到喊了自己，馬上站了起來。
楊福玖壓壓手，笑著說：“不用起立，坐下吧。”
“一統的時候，宋嶼寒的成績隻有480多，這一次，他就衝到了657。三個月的時間提升了170分，我以前也帶過幾屆高三，但像他這樣的提升幅度和速度，我第一次見。”
“咱們班的整體成績提升那麽多，我覺得應該也有宋嶼寒的一份功勞。他的成績提升那麽快，很多同學心裏都會有緊迫感吧。”
楊福玖是真挺驚訝的，說實話，高二的時候，她對宋嶼寒的印象不怎麽好。
作為一個從實驗班下來的學生，形象也文縐縐的，她一開始還以為宋嶼寒會是個好學生。
沒想到的是，雖然他不會逃課，不會再課堂上睡覺。
但上課的時候一看就知道，他的心思根本就不在課堂上。
明明是個挺聰明的學生，除了語文還勉強外，其他的是一次考得比一次差。
她以前也多次找他談話，尤其是進入高三之後。
現在看來，可以說多少算是有點作用吧。
高三上學期，她能看出來宋嶼寒收心了，但沒完全收心。
一直到一統結束後，他才像是突然醒悟了，一頭紮進了學習裏。
事實也證明宋嶼寒是有這個能力的，如果他能早一點醒悟的話，說不定還能再往前衝一衝。
甚至能成為自己教學生涯中考得最高的學生也說不定。
停頓片刻後，她繼續對大家說：
“離高考還有13天，你們能在這個教室裏繼續學習的時間滿打滿算連10天都沒有，轉眼就過去了。接下來，更重要的事情是查漏補缺、調整作息和心態。”
越是臨近高考，大家心裏的弦繃得就越緊，在楊福玖多年的教學生涯裏，曾經見過好幾個平時成績挺好，但卻在最後時刻突然崩盤的學生。
有的人是陷入了自我懷疑，有的人是身體出現了問題，最後都在考場上發揮失常，考得一塌糊塗。
所以從這次月考前開始，她就跟大家強調起了調整作息和心態的事，希望自己班裏的每個同學都能以最完美的狀態走進考場，發揮出自己的真實水平。
即便考得不甚理想，也別是受到外部因素的影響。
活躍了一下班裏的氣氛後，看到大家精神狀態都很不錯，她就放心地離開了教室。
楊福玖剛一走，好幾個同學就圍到了宋嶼寒跟前。
“宋嶼寒，你是怎麽做到進步那麽快的啊？”
“是啊！尤其像英語，之前你都及不了格，怎麽現在都能考到140多了？”
“跟大家分享一下學習經驗唄。”
宋嶼寒這段時間對同學們很和善，大家跟他說起話來也就沒那麽多客套。
他看了看周圍這幾個同學，連帶著附近的好些人都一臉期待地看著他。
“離高考時間不多了，我的學習方法可能起不了太大的作用，不過大家如果有什麽問題，都可以來問我，我知無不言。”
他現在的情況，已經很難再往上提升了。
倒是給同學講題，他覺得是一種很好的查漏補缺的方法。
之前他就發現了，在講題的時候，經常會有種觸類旁通的感覺。
尤其是來請教的同學能做出迴應和交流時，不同觀點和視角的碰撞，讓他受益良多。
宋嶼寒的成績比他預計的還高了點，語文132，數學121，英語141，理綜263，總分657，年級第8。
這個基本上就是他全部的實力了，就算再給他一兩個月，能提升的也很少。
觸及到智商天花板了都……
他往前看了看，前麵幾名跟他都沒拉開太大差距。
隻有第一第二，一個701，一個694，跟第三名拉開了足足20分的差距，傲視群雄。
這是真學霸，腦子結構不一樣，比不了比不了……
第二名他認識，叫馮程，是他高一的同學，就那種一看就能讓人知道這位是學霸的人。
帥氣程度上，宋嶼寒覺得兩人不相伯仲。
高一的時候兩人關係還可以，都是興趣廣泛的人，時不時的也會在一塊兒聊些天南海北的話題。
就是有一點宋嶼寒不太能接受，那小子竟然會喜歡果黨。
言談之間經常會流露出對灣灣的羨慕，而且至今都沒入團。
其實考慮到此時的網絡環境，他這種家庭條件很好的人，接觸網絡比較早，會有這種觀念也就不奇怪了。
莫說高中，就算是到了大學的時候，受網絡輿論環境影響的人都多得很。
連一向自詡小粉紅、自幹五的宋嶼寒，大學期間都曾短暫跑偏過。
馮程唯一不如宋嶼寒的一點，就是他的字寫得很難看。
宋嶼寒現在386班曾經的第一，班長尹泉，字也醜。
這一度讓宋嶼寒以為學霸是不是寫字都挺不咋滴的。
轉身迴教室的時候，他看了眼樓梯口，剛好就看見了劉文標探出來的那張小黑臉。
“嗨~標哥！”
宋嶼寒燦爛一笑，舉起手招唿了一句。
劉文標馬上就把頭縮了迴去，宋嶼寒一看，嘿，這可不行啊。
之前莫名被嘲諷了一頓，一直沒找到機會嘲諷迴去，現在可算是被他給逮到了。
他走到樓梯口，發現劉文標竟然沒跑上樓，還在這待著。
“標哥，考得咋樣啊？”宋嶼寒保持著微笑，問他。
劉文標很糾結，眉毛都快打架了。
宋嶼寒是真沒留意他考得咋樣，也就隻是覺得他怪有意思的，想逗逗他。
見他不說話，又說了一句：“不說算了，我走了哦。”
“等等！”劉文標像是突然下了決心，“你考得好，我不如你。你放心，以後我不會跟你搶了。”
“喲，你人還怪好嘞。”
宋嶼寒笑得更開心了，這小黑胖子，別說自己現在對張文君沒想法，就算是以前，他對自己也沒威脅好吧。
存在感幾乎為零的人，連張文君都不記得有這麽一號人。
跟他揮揮手後，宋嶼寒就雙手插兜迴了教室。
哎呀，原來考高分的感覺那麽爽！
晚自習楊福玖來教室的時候，走路都是帶風的。
進來教室後，她首先就看了宋嶼寒一眼，這小子還真是給了她一個大驚喜。
同學們都安靜下來後，她高興地說：
“這次考試大家的表現很好，咱們班的平均分也終於奪迴了第四的位置，特別是高分段，咱們班出現了兩個600+的同學！”
“大家為他們也為自己鼓掌祝賀祝賀吧。”楊福玖帶頭鼓起了掌。
教室裏的氣氛很熱烈，掌聲落下後，楊福玖按慣例開始一個一個念起了成績。
她念的第一個名字就是宋嶼寒，全班同學的目光都看向了他，有羨慕，有佩服，但沒有嫉妒。
386班的風氣很好，宋嶼寒雖然與其他同學交流不多，但大家都能和諧相處，沒有什麽大矛盾。
這兩個月慢慢開始會有同學來找他請教問題，他也會耐心講解，從來沒有覺得他們打擾了自己學習。
第二名是尹泉，612分，他看向宋嶼寒的目光裏倒多了幾分感激。
最近幾次考試宋嶼寒的成績突飛猛進，對他刺激不小。
不然的話，以他之前的節奏，上600分還是有點難度的。
方春林考了544，班級第8。
陶易安考了531，班級第11。
兩人都進步不小，但收心學習的時間還是短了點，像英語和語文就提升不多。
念完成績，楊福玖又點了宋嶼寒的名。
“我在這裏要重點表揚一下宋嶼寒同學。”
宋嶼寒聽到喊了自己，馬上站了起來。
楊福玖壓壓手，笑著說：“不用起立，坐下吧。”
“一統的時候，宋嶼寒的成績隻有480多，這一次，他就衝到了657。三個月的時間提升了170分，我以前也帶過幾屆高三，但像他這樣的提升幅度和速度，我第一次見。”
“咱們班的整體成績提升那麽多，我覺得應該也有宋嶼寒的一份功勞。他的成績提升那麽快，很多同學心裏都會有緊迫感吧。”
楊福玖是真挺驚訝的，說實話，高二的時候，她對宋嶼寒的印象不怎麽好。
作為一個從實驗班下來的學生，形象也文縐縐的，她一開始還以為宋嶼寒會是個好學生。
沒想到的是，雖然他不會逃課，不會再課堂上睡覺。
但上課的時候一看就知道，他的心思根本就不在課堂上。
明明是個挺聰明的學生，除了語文還勉強外，其他的是一次考得比一次差。
她以前也多次找他談話，尤其是進入高三之後。
現在看來，可以說多少算是有點作用吧。
高三上學期，她能看出來宋嶼寒收心了，但沒完全收心。
一直到一統結束後，他才像是突然醒悟了，一頭紮進了學習裏。
事實也證明宋嶼寒是有這個能力的，如果他能早一點醒悟的話，說不定還能再往前衝一衝。
甚至能成為自己教學生涯中考得最高的學生也說不定。
停頓片刻後，她繼續對大家說：
“離高考還有13天，你們能在這個教室裏繼續學習的時間滿打滿算連10天都沒有，轉眼就過去了。接下來，更重要的事情是查漏補缺、調整作息和心態。”
越是臨近高考，大家心裏的弦繃得就越緊，在楊福玖多年的教學生涯裏，曾經見過好幾個平時成績挺好，但卻在最後時刻突然崩盤的學生。
有的人是陷入了自我懷疑，有的人是身體出現了問題，最後都在考場上發揮失常，考得一塌糊塗。
所以從這次月考前開始，她就跟大家強調起了調整作息和心態的事，希望自己班裏的每個同學都能以最完美的狀態走進考場，發揮出自己的真實水平。
即便考得不甚理想，也別是受到外部因素的影響。
活躍了一下班裏的氣氛後，看到大家精神狀態都很不錯，她就放心地離開了教室。
楊福玖剛一走，好幾個同學就圍到了宋嶼寒跟前。
“宋嶼寒，你是怎麽做到進步那麽快的啊？”
“是啊！尤其像英語，之前你都及不了格，怎麽現在都能考到140多了？”
“跟大家分享一下學習經驗唄。”
宋嶼寒這段時間對同學們很和善，大家跟他說起話來也就沒那麽多客套。
他看了看周圍這幾個同學，連帶著附近的好些人都一臉期待地看著他。
“離高考時間不多了，我的學習方法可能起不了太大的作用，不過大家如果有什麽問題，都可以來問我，我知無不言。”
他現在的情況，已經很難再往上提升了。
倒是給同學講題，他覺得是一種很好的查漏補缺的方法。
之前他就發現了，在講題的時候，經常會有種觸類旁通的感覺。
尤其是來請教的同學能做出迴應和交流時，不同觀點和視角的碰撞，讓他受益良多。