主要他們人比較多，跳車危險係數高，羅厄爾的飛劍也無法承載這麽多幼崽，隻能通過正規的方式挪動。西格莉德說道：“現在窩們還不確定雪雪的太姥姥、太姥爺的幻靈和誰暫時綁定在了一起。”容雪雪：“但是沒有關係嘟，主要窩們闖入容家，劫持容壞壞，”其實這個人也是他血緣上的親爺爺，“讓他乖乖交出幻靈，不然就也給他剝離幻靈，介樣他應該就會交出幻靈鳥。”“啊，這可以！”看小幼崽的樣子，他們似乎並不認為這有什麽問題。事實證明，一個大集體中隻要有一個充滿判頭的崽，那麽就能夠帶動的一個大集體都充滿判頭。當然。班主任老師並不認為這能實現。先不說這群附魔係的孩子一個個柔弱的弱柳扶風，這些孩子逃出學院都是不可能的事情。反正不可能實現，就任由這群小兔崽子瞎瘠薄討論快樂吧。就當是幼崽之間聯絡感情的方式了。這麽想的時候，這位老師開啟星網，查詢了一下最近容家的事情。容家焦頭爛額。目前最先受打擊的就是容家的附魔產業。安若起和肯尼迪夫人共同開的帝國第一附魔工作室已經發出消息，非常霸王的條款，他們附魔工作室將拉黑任何與容家交好的幻靈師。聽說，製定這一項規則的是肯尼迪夫人。肯尼迪夫人很驕傲，她說道，我們工作室有斯藍帝國最強的附魔師，請諸位務必想好。片刻的停頓後，肯尼迪夫人繼續說：“不僅如此，我們已經與元帥大人簽訂合同。”言下之意，他們工作室有元帥府的後台。就是因此，希望有不少人猜測，作為一直覺醒星宇四靈鳳凰血脈的容家，或許……要完了。過去容耀齊曾經對容千鏡、白家所做的事情將一一被清算。查詢網絡，根據一切知情人士的說法，還能夠看到一些小道消息，例如，當初容耀齊是怎麽吞並的白家。當初白家的大小姐，也就是容千鏡的母親，是怎麽過世的。在白小姐過世後的第二天，容耀齊就將心中的白月光，以及私生女容詩蘭帶迴家。………………一條條信息，容家給人的感覺極端惡臭。這位老師看到了這樣一條評論。【容家當初做的事太過分了，現在的容家絕對無法翻身，一方麵是元帥府，另一方麵是艾薩克大人，還有，安若起本身就是斯藍帝國最強附魔師，即便兩位大人不保安若起閣下，皇室也一定會維護他。還有就是，那來自索爾星的六個孩子，別的小朋友不清楚，目前可以肯定，其中三個小朋友的幻靈資質絕對很高，首先就是擁有生命神樹的寧和樹，其次就是覺醒暗夜女王蝶幻靈的宮妙菡，和覺醒靈劍的羅厄爾，這三個小朋友的幻靈資質必然高，剩下三個小朋友，風吟小朋友的天賦雖說不知道能不能和前兩位比，但看他的戰鬥力也很不錯，之後就是安若起的孩子，看他的體質，感覺至少3s，甚至有可能是超3s，唯一看起來普普通通的西格莉德小朋友，她好像在附魔方麵有著非比尋常的天賦。隻要一點時間，這六個小朋友相互扶持成長，就都是安若起的最強後盾，現在的容家毀滅是注定，除非，他們家能夠出現一個真鳳凰。】接下來，就有諸多人說起鳳凰的問題。他們提起曆史，那在陽光之下烈焰如火的美麗神鳥。【想到曆史中的鳳凰，感覺容家就這麽消失，有點可惜。】【如果說安若起和容千鏡的孩子能夠覺醒鳳凰，這才是真正打容耀齊的臉。】【隻是腦補一下就爽了。】【這不可能哦。】【哪裏有不可能？】【你們沒看索爾星的幻靈大賽嗎？容千鏡的長子目前就在比賽中，他的幻靈是白色小鳥，我看過的幾場直播比賽中都沒有參戰，不過，同調技能都很厲害。】【白色小鳥就不可能是鳳凰。】【不是還有一個小兒子嗎？就是那個體質是3s，甚至有可能是超3s級的容雪雪？】【啊，說起這個，我真的大為震撼，你們之前也看到了，這個小幼崽的戰鬥力很強，按照我的猜測，這個崽應該進入的是戰鬥係吧，但是聽說他進入的是附魔係？】【那個孩子好像是有不錯的附魔天賦？】【我知道帝國缺附魔師，但是看他的體質，他那牛逼的戰鬥力，無論從任何方麵看，他都應該進入戰鬥係吧？】………………網絡的海洋中有無數人為了容雪雪到底是要進入戰鬥係，還是要為進入附魔係而辯論了起來。其中還有不少人說“如果他是我的孩子，那麽我……”，最終結尾就是，這全都是為了孩子好。班主任老師想，真是操無謂的心。關掉個人光腦，這位老師說道：“寶貝們，好了，要開始上課了哦，今天我們要學的是附魔師理論知識。”這又和貝貝小朋友之家不一樣了。小朋友之家以玩為主，而幼兒園就是以學習為主。這位老師講課，所有幼崽立刻端正坐好，一臉認真的聽課。沒見過什麽世麵的容雪雪和西格莉德大為震撼，在周遭氛圍的影響下，他們跟著一起聽課。容雪雪：“……”西格莉德：“……”兩個小幼崽有點不專心，目光左看看右看看，之後被點名了，又被點名了。周遭小朋友用擔心的目光看向他們，以為他們是有哪裏不舒服。接下來兩個小幼崽乖乖上課。很快下課。唿啦啦，一群小幼崽再次圍住容雪雪和西格莉德，咕嘰咕嘰交流。班主任老師將這一幕看在眼中，非常欣慰。下課後，三個班級的班主任老師聚在一起。他們談起這三個小朋友。教導幼兒園附魔係小班一班的班主任老師是一位女性，姓顧，顧老師說道：“他們來自下等生命星，之前我還擔心他們會處不好，但是目前看來，孩子們的關係很不錯。。”教導幻靈戰鬥治愈係小班的班主任老師同樣是一位女性，姓何，何老師說道：“阿樹也是，他溫柔靦腆，很容易就被班級裏的小朋友們所接受。”幼兒園幻靈戰鬥強攻係小班一班的班主任是一位男性，姓氏為斐瑞。斐瑞老師抓了抓頭發，一臉的煩惱，說道：“那我這邊就不一樣了，風吟和宮妙菡全身上下每一個細胞都透著一股莫挨老子的氣場。”另兩位老師大為震撼，很好奇，所謂的“莫挨老子”氣場到底是什麽樣的氣場？斐瑞老師繼續說道：“還有羅厄爾，這個小朋友看起來挺好相處的，但是在風吟、宮妙菡這兩個崽的帶動下，別的小朋友和他說話，他完全不搭理。”顧老師安慰：“可能還是不太熟悉。”何老師說道：“斐瑞老師，您不要著急，或許過幾天就好了。”三人約好下課後繼續聊一聊，馬上上課時間就要到了，他們分開。趁著休息時間，三人再次去班級裏看看小朋友們。就和之前一樣，寧和樹和班級裏的小朋友們相處融洽，容雪雪和西格莉德就是班級裏所有小朋友的核心，看班級裏的小朋友，感覺已經被容雪雪迷惑得五迷三道了，再看看強攻係一班的小朋友……呃……之前還隻有風吟和宮妙菡周身散發著莫挨老子的氣息，現在羅厄爾也是。會變成現在這樣，斐瑞老師並不意外。想想就是，風吟和宮妙菡的氣場太強，這個班級哪一個不是天之驕子，自然對他們有所不滿，而羅厄爾當然是無條件幫助自己的小夥伴，微妙的梁子就這樣結下來了。微妙。太微妙了。斐瑞老師感覺頭疼。他沒忍住，進入班級，對孩子們說，一定要好好相處。從孩子們麵上的表情來看，這一個個小刺頭完全沒有將他的話放在心上。一轉眼，就到了中午時間。幼兒園的小朋友在教學樓吃飯，小初高與大學生則是進入對應的食堂。吃過中午飯，容雪雪和西格莉德其實想找小夥伴們一起玩耍，不過被顧老師攔住，學生們要集體午睡。容雪雪嘟嘴。一大群小幼崽進入休眠室。休眠室是一張張的上下床，班級裏所有的小朋友都睡在一個休眠室，沒有固定床位。容雪雪和西格莉德在同班小朋友的熱情之下，睡在了最中間的床位。班主任老師看著孩子們都躺下，推開門，走了出去。見老師出去了，容雪雪立刻坐起來。緊接著，西格莉德一起坐起來。周圍幾個小朋友見狀，也跟著起來了。然後……所有小朋友都坐了起來，圍繞在了容雪雪身旁。想了想，容雪雪說道：“唉呀，雪雪有寶寶哦！”小幼崽們精神一振。其中一個小朋友詢問：“是什麽寶寶？”容雪雪說道：“是雪雪和吟吟嘟親生寶寶哦！”