其實,對吳大亮等人欺負我的事,我早就想開了。


    我為啥能考上大學?


    我覺得吳大亮功不可沒。


    論學習成績,我算不上是最好的。在班上,各門功課平時大考小考,我並非都是第一名,有好幾個同學跟我的成績一直不相上下。


    論在學習上下功夫,我也不是唯一下苦功的。大家都明白,高考關係著個人的前途、命運,覺得自己成績還可以、有希望考上大學的同學,誰不是頭懸梁、錐刺股,拚命地學習?用現在流行的網絡語言說,就是用了洪荒之力。用一個同學的話講,恨不得把自己小時候在親娘懷裏吃奶的力氣都用出來。早起晚睡,夜以繼日,挑燈夜戰,甚至通宵達旦,是高考前同學們的常態。


    論學習條件,沒有任何老師在學習上單獨為我開過小灶。不少同學有的複習資料,我卻沒有。比如,令我一輩子都忘不了的那本《語文高考指南》。班上甚至還有8個背水一戰、誌在必得的複讀生。


    那麽,最終,為什麽他們都名落孫山,唯獨我榜上有名?


    因為他們誰也沒有我裏裏外外吃的苦多、遭的罪大。這是我與他們的唯一區別。


    可能是老天爺覺得我可憐,眷顧我,點化我,使我福至心靈,在高考考場上超水平發揮,最終脫穎而出,一舉成名。


    這件事隻能這樣解釋,從別的方麵是解釋不通的。


    那麽,我吃的苦、遭的罪從何而來?


    當然是拜我的父親木卜凡和吳大亮等人所賜。


    全賴他們的加持。


    他們的逼迫使我不得不付出異於常人的努力,來改變我的處境。


    他們是我前進的動力。


    他們從反麵給我的力量,比正麵給我的力量不知大了多少倍。


    所以,從這個意義上講,我應該感謝他們。雖然,他們那樣做主觀上並非為我好。


    因此,我對吳大亮的仇恨就消了大半,更不會像以前設想的那樣,找吳大亮報仇雪恨。


    但是,接受吳大亮的道歉,與他和解,我當時還做不到,從感情上也接受不了……


    踏上工作崗位,開始了新的生活,尤其是跳出農門,從農村進入城市,拿了工資,端了鐵飯碗,我應該整天開開心心、樂樂嗬嗬的。但我卻一直高興不起來。


    我身上缺乏年輕人應有的生龍活虎、朝氣蓬勃,而顯得萎靡不振,暮氣沉沉。


    因為我的身體健康出現了問題。


    後來,經過專家診斷,我才知道,這也是拜我的父親木卜凡和吳大亮等人所賜。


    久病成醫。因長期身體不適,我也看了一些醫學書籍。我國最早的醫學典籍、對後世中醫學理論的奠定具有深遠影響的《黃帝內經》之《天子內經》雲:“怒傷肝,喜傷心,憂傷肺,恐傷腎。”


    稚嫩的身體尚未發育成熟的我,在內在外多年遭受木卜凡和吳大亮等人的精神和肉體的雙重傷害,被委屈、驚恐、憤怒、哀傷、憂愁、鬱悶等不良情緒所左右、所刺激,久而久之,長此以往,身體不出毛病才是不正常的。


    因為我不是鋼打鐵鑄的,我也是凡胎肉體。


    在家無辜地被父親打罵,還不準哭,我也不敢哭;在外受吳大亮等人侮辱,我不能哭,我不能讓他們覺得我是個熊包。可是,在我遠離任何人的視線,獨自一個人去野外薅豬菜、割柴火的時候,竟然想哭也哭不出來了。


    其實,痛痛快快地哭出來,倒好了。


    淚裏都是毒。淚憋到身上,毒也就進入內髒了。


    也就是說,那時候,我的病根就埋下了。而治療起來,難於上青天。


    年輕的家長們,在此,我以自己的親身經曆和慘痛的教訓,鄭重地告誡你們:


    在你們的孩子沒有發育成熟,或者孩子沒有成年時,要盡最大努力克製自己,給孩子足夠的關愛、溫暖和嗬護,而不要動輒打罵孩子,尤其孩子在吃飯時是千萬不能被打罵的。


    醫學專家指出,孩子在吃飯時如果受到外界不良刺激,會停止分泌助消化的胃液,久而久之,就會破壞腸胃功能,影響消化吸收,不利於孩子的生長發育,甚至使其內髒產生病變。


    童年的創傷,終生也難以治愈。奧地利心理學家阿德勒說:“幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。”


    我已深受其害,並充分感受和理解了上麵這些話的正確性……


    貴江市第一高中醫務所中醫科女醫生雷素芳是跟我同一年分來的中醫藥大學畢業生。她給我開了活絡片、胃炎四味片、愈風寧心片、刺五加片、養血舒肝丸等藥。


    我接連服藥兩個多月,未見好轉。


    雷素芳又給我開了十幾味中草藥,煎服,醫務所有專人代煎。雷素芳每次開3天的藥。3天以後,她再為我號脈,調整處方。


    我服用了一個多月湯藥,仍然沒有什麽效果。


    當然,我享受公費醫療待遇,在學校醫務所看病吃藥,都是免費的。不然的話,我是沒錢看病的。


    雷素芳告訴我:“病來如山倒,病去如抽絲。小木,神經衰弱這個病蠻難治,除了堅持吃藥外,還要注意4個方麵:一、加強飲食營養,吃食堂不行,要開小灶;二、加強體育鍛煉,增強體質;三、少動腦子,多休息;四、保持心情愉快,遇事不要鑽牛角尖。”


    雷素芳再次建議我請長假,迴家養病。


    我說:“這,根本辦不到。”


    木樹幹上大學得用錢,我需要工資。


    再說,我參加工作才1年多,預備黨員剛按期轉正,一切剛剛開始,在這個時候怎麽能離開工作崗位呢?


    我一日三餐在學校食堂就餐,清湯寡水的,沒有什麽營養可言。在宿舍開小灶也不現實。


    我能做的是,每天早晚跑步,鍛煉身體。


    校園裏,大街上,郊外的田野上,公路旁,幾乎每天都有我活動的身影……


    因為我下班時,醫務所的醫生也下班了,所以,我必須在上班時間去看病。


    我帶病堅持教學,感到身心疲憊。


    應付正常的工作已經感到力不從心。我根本沒有精力再複習,考研究生的計劃泡湯了。


    真是理想很豐滿,現實太骨感。


    我麵臨的主要任務是調養身體。可是,我所處的環境又不利於我的身體健康,又導致惡性循環。


    這天晚上,將近10點,我從辦公室迴到宿舍。


    王福佑與住在隔壁宿舍的3個年輕教師正在吆五喝六地打撲克。


    他們一邊打牌,還一邊抽煙,抽得宿舍煙霧繚繞。


    我眉頭緊蹙。


    患病的我需要一個安靜的休息場所。


    但是,王福佑每天在宿舍喝酒、打牌,吵吵鬧鬧的,弄得烏煙瘴氣,可把我害苦了。


    然而,我又無法改變此現狀。


    按照學校的規定,隻有等到結婚,學校分配新房後,我才能搬離這裏。


    見我迴來,王福佑笑著揶揄道:“木弦子,你擺譜兒擺得蠻大呀。剛才,衛建民來閑聊,說他要把貴江市教育局局長的姑娘介紹給你,你都不幹。”


    “哈,莫非木弦子在老家定了娃娃親?”


    “啥年代了,還有這檔子事?”


    “聽說局長的姑娘賽天仙哪。我可動心了。”


    “哈哈哈……”


    幾個人調侃著我。


    “玩你們的牌吧,別拿我開心好不好。” 我說。


    衛建民所說確有其事。


    那是我剛來學校上班不到3個月,在下班後,我在校園裏碰到了衛建民。


    衛建民問:“小木,有對象沒有?”


    “沒有。”


    “今年全校分來28個大學生,你是唯一的黨員。學校要重點培養你呢。”


    “還請衛書記多指教。”


    “你多聽聽看看老教師是怎麽講課的,對你提高教學水平會有蠻大幫助的。”


    “好的,衛書記,我記住了。”


    “你鍛煉幾年後,組織上會慢慢往你身上壓擔子的。你要做好思想準備。”


    “在工作上,我一切聽組織安排。”


    “你這個態度蠻好。”


    衛建民笑了。


    接著,衛建民說:“小木,你的年齡也不小了,該考慮個人問題了。貴江市教育局宋局長的姑娘宋文靜幼師剛畢業,在貴江市機關幼兒園當老師,也沒對象。宋文靜不錯,我給你倆介紹介紹吧。”


    “謝謝衛書記關心。我剛參加工作,不想談對象。”


    此事過去已1年多了。


    現在,衛建民為何跟王福佑等人舊事重提呢?


    我躺在床上想。

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