畫圖紙是件麻煩事,吳老師整整忙活了半個多小時才把零件圖紙畫出來。


    “楊廠長,圖紙好了。”


    吳老師拿著圖紙迴到了車間,遞給楊廠長,隨後提醒道:“這零件挺複雜的,最好找個手藝好的老師傅來做。”


    “辛苦了,吳老師。”


    楊廠長客氣的慰問了一句,隨後朝人群裏的易中海招了招手。


    易中海走過來,楊廠長介紹道:“這是易工,我們廠裏為數不多的八級工之一,鉗工手藝在廠裏也是數一數二的。”


    “易工你好。”兩位老師對高技術人才都挺敬重的,紛紛開口打招唿。


    “大爺。”


    一直不怎麽開口的易紅軍,一說話就讓在場的人驚訝了。


    “這位小同學和我們易工是……?”楊廠長從愣神中迴神,看了看易紅軍又看了看易中海。


    “廠長,他是我侄兒,叫易紅軍。”


    易中海主動開口介紹,隨後朝著兩位老師說道:“兩位老師,感謝您們對我侄兒的照顧。”


    他能看得出來,這兩位京城機械學校的老師能帶易紅軍過來,肯定很看好易紅軍。


    雖說這是易紅軍自己努力的結果,但感謝的話也是要說的。


    “易工客氣了。”


    侯老師擺擺手,說道:“小易同學很優秀,而且他自己也很努力,不然我們今天也不會帶他過來。”


    幾人閑聊了幾句,易中海拿著圖紙做零件去了。


    眾人在邊上等候著,楊廠長這時朝易紅軍問道:“小易同學,沒想到你和我們廠還有淵源,今年上幾年級了?畢業後有沒有興趣來我們軋鋼廠?”


    剛剛易中海說起易紅軍是他侄兒的時候,楊廠長的心裏就已經有了想法。


    易紅軍在京城機械學校讀書,和軋鋼廠專業對口,而且看樣子還很優秀。


    這點從兩位老師願意帶易紅軍過來就能看出來。


    目前軋鋼廠缺人才,很缺的那種,他很迫切的想給軋鋼廠注入新鮮血液。


    “楊廠長,你這可就不地道了,小易同學才中專一年級,你這就惦記上了。”侯老師開玩笑式的說道。


    “就是。”


    吳老師也開口附和,煞有介事的說道:“小易可是優秀學生,以後指不定要被留校任教的。”


    兩位老師一人一句,可把楊廠長給驚到了。


    這才一年級就這麽被重視,那更加不能放過了。


    “兩位,我這也是沒辦法啊。”


    楊廠長長歎一聲,接著說道:“目前全國各地的高級技術人才都被調派走了,你們也看到了,這機床一出問題,連個會修的人都沒有。”


    邊上的李工:……


    楊廠長你禮貌嗎?


    我還在這呢。


    好吧,我確實廢物了些。


    李工在心裏掩麵痛哭。


    “楊廠長,你也別跟我們訴苦。”


    侯老師擺了擺手,不吃這一套,他說道:“小易同學要畢業還得兩年多呢,到時候啥樣咱們都不知道,還是到時候再說吧。”


    說的也是。


    目前談這事確實太早了。


    不過楊廠長也沒有放棄的意思,他說道:“那可就說好了,到時候我要挖人,你們學校不能攔著。”


    兩位老師笑笑不說話。


    先不說學校攔不攔著,兩年多時間裏,變數太多了,再說了,要不要放人可不是他們兩個老師說的算的。


    說話間,易中海完成了零件的製作。


    侯老師指導著李工等人,將機床一步步安裝迴去。


    機床安裝完成後,開始通電測試。


    啪啪啪啪!!


    隨著機床通電開始運行,車間裏響起了熱烈的掌聲。


    故障解決,車間恢複生產,楊廠長則照顧著易紅軍等人前往小食堂,同時還叫上了易中海。


    為了人才,楊廠長也是煞費苦心了,這是準備打感情牌呢。


    軋鋼廠小食堂,沒錯,就是傻柱主廚的那個食堂。


    眾人坐定後,楊廠長對著邊上的劉秘書吩咐了幾句,隨後就和易紅軍幾人聊了起來。


    當然,主要是和兩位老師聊,易紅軍現在還隻能算是個小透明。


    很快,廚房開始上菜。


    易紅軍還看到了劇中的兩個人物,一個是紮著兩條辮子的婦女,劉嵐,另一個就是帶著白色廚師帽的馬華。


    這次兩位老師幫著軋鋼廠解決了大麻煩,楊廠長也非常豪氣,桌子上菜都非常豐盛。


    “最後一道菜,小雞兒燉蘑菇。”隨著馬華一聲吆喝,所有的菜都上齊了。


    一頓飯下來,賓主盡歡。


    楊廠長,兩位老師都喝了不少,現在都已經開始稱兄道弟了。


    易中海則是淺嚐即止,所以人還很精神。


    這倒不是易中海不會喝酒,而是像他這種手藝人,酒不能多喝,會影響手部的穩定的。


    最後,等到易紅軍和兩位老師迴到學校的時候,天已經完全黑了。


    在將兩位老師安全送迴教室宿舍後,易紅軍這才迴了宿舍。


    今天的軋鋼廠之行,他的收獲不少。


    去軋鋼廠之前,他的機械專業技能是這樣的:機械學:掌握\/。


    從軋鋼廠迴來後,技能是這樣的:機械學:精通153\/。


    由此可以看出,有老師開小灶和自學的速度有著極大的區別。


    光是下午那短短幾個小時。他的熟練度就漲了一萬多點,直接提升了一個小等級。


    意識到了這一點,易紅軍心裏有了一些想法。


    “老師們,以後我的技能提升就靠你們了,嘿嘿嘿。”


    ……


    轉眼,中專一年級迎來了期末考,也是升學考試。


    這幾個月的時間,機械係的所有老師差點沒被煩死,而造成這一現象的原因正是我們的主角,易紅軍。


    這段時間以來,易紅軍除了周末放假,隻要有時間就會去找老師請教。


    吳老師沒空就找侯老師,要是這兩位沒空就找別的老師,易紅軍一人就占用了大部分老師的課餘時間。


    搞得許多老師一下課就腳步飛快,生怕被易紅軍纏上,然後休息時間就沒了。


    好幾次老師們實在是受不了了,就找上了侯老師,讓他勸勸易紅軍,不要那麽拚命學習。


    侯老師苦口婆心的勸了半天,結果不知道怎麽迴事,又開始給易紅軍講解起知識來了。


    到最後,老師們沒辦法了,認命了。


    幹脆一下課就在班級裏休息,順便給易紅軍開小灶,直到下節課鈴響了才走。


    ……


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