第141章 薑七七的畢業設計
想當鹹魚的我，遇上想當天後的她 作者：拾貮 投票推薦 加入書簽 留言反饋
日子一天天的過去，薑七七不是在準備她的演唱會，就是在開演唱會的路上。
她的計劃是爭取兩年內，在全國的一些重要的城市，一共開滿32場巡迴演唱會。
別看32場演唱會不是很多的樣子，實則已經是屬於勞模級別的了。
每一場演唱會，其實都是對歌手的一場考驗。
最起碼的是你有能力，能讓歌迷們真金白銀的掏錢買票。
其次，是演唱會需要大量的人員組織，要得到當地舉辦方的邀請，拿到當地政府部門的批準和支持。
最後才是歌手個人的體力啊，曲目的安排等等。
每場演唱會，歌手都要提前準備，短則半個月、一個月，長則半年的都有。
好在如今薑七七的積累非常的厚實，人氣不缺、歌曲不缺、還背靠大公司，有一整支龐大且經驗豐富的團隊。
才得以讓她開起演唱會來，沒有那麽大的壓力。
反觀陳序這邊他就很輕鬆了，每天寫寫小說，守著他那一陽台的花，逗逗貓啥的，小日子過得那是一個輕鬆愜意。
至於薑七七的助唱嘉賓，他也隻當了一次，一是太懶了沒有多少興趣，二是薑七七那群歌迷們太難對付了。
惹不起，惹不起。
根本就不給你開口的機會，動輒就讓你給他們伴奏，這誰能受得鳥？
有了上一次的體驗後，陳序說什麽，是不會再當助唱嘉賓了。
今年陳序的生日，因為薑七七要到處開演唱會，陳序很是體貼的，把自己打包送上門去了，省得她再多跑一趟。
其實按照他們那的說法，陳序今年可以說算是30歲了，但誰叫自個的女朋友，連大學還沒畢業呢？
所以他拒絕了，家裏給他操辦酒席的想法，不給親戚們“逼婚”的機會。
反觀善解人意、體貼入微的薑媽媽，不但打電話祝他生日快樂，還特意提及了他跟薑七七的事。
她知道陳序明年就滿三十了，三十歲是男人的一道門檻，也是到了要成家立業的時候了。
她的意思是今年找個機會，讓雙方的父母互相碰個頭，把他和薑七七的婚事給定下來。
陳序當然舉雙手雙腳讚成了。
至於薑七七的小姨嫻姐還沒結婚？
那不是他考慮的範圍，他們既然“不爭氣”的話，那麽到時候大不了，讓餘斌白和嫻姐，給我和薑七七當伴娘伴郎嘛。
都一樣，沒啥區別。
(??w??)
結果這邊才確定，雙方父母碰頭的日子沒多久，那邊嫻姐和餘斌白，就確定了他們的好日子時間。
可能也是薑七七和陳序兩人，給她的壓力太大了吧？春節時還沒所謂的嫻姐，罕見的同意了家裏的建議。
她和餘斌白，會在今年8月份的時候完婚。
最後經過商量，原本兩家父母打算定在國慶時碰頭的，就幹脆直接把時間改在了，嫻姐結婚的時候。
參加婚禮和談事情兩不誤，甚至還可以借著這個好日子，商量他和薑七七訂婚的事情。
來個好事成雙、雙喜臨門。
現在萬事俱備，就等薑七七大學畢業了。
————
薑七七的畢業典禮，是在6月18號那天。
別問她為什麽可以成功畢業，她的畢業設計是怎麽搞定的？
問就是陳先生沒借腦子給她，但“借了”一首歌的“靈感”給她，然後經過她的二次加工“魔改”和“精修”後，就成了一首男女對唱的情歌，也算是兩人通力合作的結果吧。
她覺得這首“大作”的完成，陳先生的靈感才是關鍵，所以她死活不肯自己獨享“著作權”，在創作者一欄裏硬生生的，把陳十一的名字也加入了進去。
一開始陳序是死活不同意的，怎麽說呢，原本好好的一首歌，在經過薑七七的二次加工“魔改”和“精修”後，就有些慘不忍睹了，換而言之就是糟蹋了一首好歌。
所以他實在不太想，在創作人一欄裏加上自己“陳十一”的大名，他覺得有些砸自己的招牌。
可薑七七“威脅”他，如果不加他陳十一的名字，那她就不用這首歌了，用自己創作的那首歌。
最後在陳序十分“痛心”的抉擇下，艱難的同意了薑七七的“建議”，在這首男女對唱的情歌上，署上了自己“陳十一”的大名。
主要是她自己的作品，真就實在是拿不出手，用她小姨的話來說，就是小學生作的打油詩都比你強。
換而言之，就是曲子很是一般，歌詞太過“稀爛”。
最後薑七七做了兩個方案，這兩個畢業設計全都交了上去，她打算把選擇權交給她的老師。
實屬是雞賊的很。
所以當她的老師，拿到她的兩個畢業設計時，當時的那個表情很是精彩。
怎麽說呢，畢竟也是教了她三年的老師，薑七七這個學生，可以說是她最大的驕傲也不為過。
在她執教二十多年的生涯裏，從未見過如此天賦異稟且成就驚人的學生，她相信以後也都不會有了。
美中不足的地方，也是她唯一的短板就是創作這方麵了，這點身為她的老師，也是心知肚明、知根知底的。
懷著期待的心情，老師認真且仔細的看了，薑七七的兩份畢業設計。
最後得出的結論就是，一份勉強還行，一份不堪入目。
老師想了想後，拿起那份勉強還行的作品對她說道：“這一份有‘初稿’嗎？陳十一的‘初稿’。”
她在初稿二字上加重了語氣，最後她還擔心薑七七沒明白她的意思，還特意加了一句陳十一的“初稿”。
薑七七悄悄的看了看老師的表情，老實的從手機的相冊裏，翻出了陳序的初稿給她看。
老師結果手機看完後，感歎的說了一句：“可惜了一首好歌。”
明明...明明我改得還可以，哪有您說的那麽不堪？
感覺自我良好的薑七七欲言而止，遲疑了一下，最後還是幹脆的閉上了嘴。
哼，您是老師，您說什麽都對。
最後經過老師的再三衡量、多次考慮，猶豫了很久後，在自己的“身敗名裂”和薑七七洗不掉的黑曆史之間。
她選擇了第三種。
也就是那份，被薑七七改得一塌糊塗的那個作品。
還是不能讓七七的好形象，被一首她自己創作的“作品”給破壞了，我這也是為了學生著想，作為指導老師的她自我安慰的想著。
給自己找了個合適的理由後，老師沉重的心情立馬就豁然開朗了。
“就選這份對唱的情歌吧，另一份你也別帶迴去了，那裏有碎紙機，直接就地銷毀吧。”
老師指了指辦公室角落裏的碎紙機。
薑七七看了老師一眼，噘了噘嘴不情不願的走向碎紙機，把自己的心血之作給就地銷毀了。
（○｀ 3′○）
我還想著帶迴去，當做紀念的呢。
她的計劃是爭取兩年內，在全國的一些重要的城市，一共開滿32場巡迴演唱會。
別看32場演唱會不是很多的樣子，實則已經是屬於勞模級別的了。
每一場演唱會，其實都是對歌手的一場考驗。
最起碼的是你有能力，能讓歌迷們真金白銀的掏錢買票。
其次，是演唱會需要大量的人員組織，要得到當地舉辦方的邀請，拿到當地政府部門的批準和支持。
最後才是歌手個人的體力啊，曲目的安排等等。
每場演唱會，歌手都要提前準備，短則半個月、一個月，長則半年的都有。
好在如今薑七七的積累非常的厚實，人氣不缺、歌曲不缺、還背靠大公司，有一整支龐大且經驗豐富的團隊。
才得以讓她開起演唱會來，沒有那麽大的壓力。
反觀陳序這邊他就很輕鬆了，每天寫寫小說，守著他那一陽台的花，逗逗貓啥的，小日子過得那是一個輕鬆愜意。
至於薑七七的助唱嘉賓，他也隻當了一次，一是太懶了沒有多少興趣，二是薑七七那群歌迷們太難對付了。
惹不起，惹不起。
根本就不給你開口的機會，動輒就讓你給他們伴奏，這誰能受得鳥？
有了上一次的體驗後，陳序說什麽，是不會再當助唱嘉賓了。
今年陳序的生日，因為薑七七要到處開演唱會，陳序很是體貼的，把自己打包送上門去了，省得她再多跑一趟。
其實按照他們那的說法，陳序今年可以說算是30歲了，但誰叫自個的女朋友，連大學還沒畢業呢？
所以他拒絕了，家裏給他操辦酒席的想法，不給親戚們“逼婚”的機會。
反觀善解人意、體貼入微的薑媽媽，不但打電話祝他生日快樂，還特意提及了他跟薑七七的事。
她知道陳序明年就滿三十了，三十歲是男人的一道門檻，也是到了要成家立業的時候了。
她的意思是今年找個機會，讓雙方的父母互相碰個頭，把他和薑七七的婚事給定下來。
陳序當然舉雙手雙腳讚成了。
至於薑七七的小姨嫻姐還沒結婚？
那不是他考慮的範圍，他們既然“不爭氣”的話，那麽到時候大不了，讓餘斌白和嫻姐，給我和薑七七當伴娘伴郎嘛。
都一樣，沒啥區別。
(??w??)
結果這邊才確定，雙方父母碰頭的日子沒多久，那邊嫻姐和餘斌白，就確定了他們的好日子時間。
可能也是薑七七和陳序兩人，給她的壓力太大了吧？春節時還沒所謂的嫻姐，罕見的同意了家裏的建議。
她和餘斌白，會在今年8月份的時候完婚。
最後經過商量，原本兩家父母打算定在國慶時碰頭的，就幹脆直接把時間改在了，嫻姐結婚的時候。
參加婚禮和談事情兩不誤，甚至還可以借著這個好日子，商量他和薑七七訂婚的事情。
來個好事成雙、雙喜臨門。
現在萬事俱備，就等薑七七大學畢業了。
————
薑七七的畢業典禮，是在6月18號那天。
別問她為什麽可以成功畢業，她的畢業設計是怎麽搞定的？
問就是陳先生沒借腦子給她，但“借了”一首歌的“靈感”給她，然後經過她的二次加工“魔改”和“精修”後，就成了一首男女對唱的情歌，也算是兩人通力合作的結果吧。
她覺得這首“大作”的完成，陳先生的靈感才是關鍵，所以她死活不肯自己獨享“著作權”，在創作者一欄裏硬生生的，把陳十一的名字也加入了進去。
一開始陳序是死活不同意的，怎麽說呢，原本好好的一首歌，在經過薑七七的二次加工“魔改”和“精修”後，就有些慘不忍睹了，換而言之就是糟蹋了一首好歌。
所以他實在不太想，在創作人一欄裏加上自己“陳十一”的大名，他覺得有些砸自己的招牌。
可薑七七“威脅”他，如果不加他陳十一的名字，那她就不用這首歌了，用自己創作的那首歌。
最後在陳序十分“痛心”的抉擇下，艱難的同意了薑七七的“建議”，在這首男女對唱的情歌上，署上了自己“陳十一”的大名。
主要是她自己的作品，真就實在是拿不出手，用她小姨的話來說，就是小學生作的打油詩都比你強。
換而言之，就是曲子很是一般，歌詞太過“稀爛”。
最後薑七七做了兩個方案，這兩個畢業設計全都交了上去，她打算把選擇權交給她的老師。
實屬是雞賊的很。
所以當她的老師，拿到她的兩個畢業設計時，當時的那個表情很是精彩。
怎麽說呢，畢竟也是教了她三年的老師，薑七七這個學生，可以說是她最大的驕傲也不為過。
在她執教二十多年的生涯裏，從未見過如此天賦異稟且成就驚人的學生，她相信以後也都不會有了。
美中不足的地方，也是她唯一的短板就是創作這方麵了，這點身為她的老師，也是心知肚明、知根知底的。
懷著期待的心情，老師認真且仔細的看了，薑七七的兩份畢業設計。
最後得出的結論就是，一份勉強還行，一份不堪入目。
老師想了想後，拿起那份勉強還行的作品對她說道：“這一份有‘初稿’嗎？陳十一的‘初稿’。”
她在初稿二字上加重了語氣，最後她還擔心薑七七沒明白她的意思，還特意加了一句陳十一的“初稿”。
薑七七悄悄的看了看老師的表情，老實的從手機的相冊裏，翻出了陳序的初稿給她看。
老師結果手機看完後，感歎的說了一句：“可惜了一首好歌。”
明明...明明我改得還可以，哪有您說的那麽不堪？
感覺自我良好的薑七七欲言而止，遲疑了一下，最後還是幹脆的閉上了嘴。
哼，您是老師，您說什麽都對。
最後經過老師的再三衡量、多次考慮，猶豫了很久後，在自己的“身敗名裂”和薑七七洗不掉的黑曆史之間。
她選擇了第三種。
也就是那份，被薑七七改得一塌糊塗的那個作品。
還是不能讓七七的好形象，被一首她自己創作的“作品”給破壞了，我這也是為了學生著想，作為指導老師的她自我安慰的想著。
給自己找了個合適的理由後，老師沉重的心情立馬就豁然開朗了。
“就選這份對唱的情歌吧，另一份你也別帶迴去了，那裏有碎紙機，直接就地銷毀吧。”
老師指了指辦公室角落裏的碎紙機。
薑七七看了老師一眼，噘了噘嘴不情不願的走向碎紙機，把自己的心血之作給就地銷毀了。
（○｀ 3′○）
我還想著帶迴去，當做紀念的呢。