他的保證並非發自肺腑。
而是因形勢所逼迫，不得不給巴澤爾一個交代，以表明自己的立場絕對沒問題。
透過巴澤爾激烈的態度，路德維希感覺他避無可避地窺破了元首駭人的意圖。
巴澤爾今年十五歲零八個月，他在巴澤爾這個年齡段，還是個對許多事一知半解的學生。
天天煩惱的無非就那幾樣。
——老師布置的無從下手的作業，和朋友經常玩耍的地方被拆除了，以及和兄弟姐妹哄搶父母買迴來的糖果玩具等。
他們不懂軍國主義是什麽，也不明白別人為什麽稱他們為法西斯。
但巴澤爾這一代人身處的環境接受的教育卻和他們完全不同。
元首把他的思想與書本相聯係，堂而皇之走進萬千課堂，一股腦灌輸進學生們的大腦裏，讓侵略與掠奪主義與他們整個人融為一體。
他們是半大的孩子，也是戰爭的化身。
所以巴澤爾在他稍有退縮之意時會敢於直麵斥責他。
他們這代人已經被元首的思想影響得太深，根本就沒辦法理解侵略的含義。
巴澤爾認識不到他們正在幹的事是卑劣的，是該被有良知的人譴責的。
他隻是自得於他們的衝鋒陷陣會為國家爭取榮譽，謀得利益。
別國人民的悲傷和慘痛不在他考慮範圍內，課本上也沒教過他對弱小要保持應有的同情心。
元首粉飾著他們的行為，將他們的侵吞美化得正義而又理所當然。
可他們的所作所為究竟是否正義，相信不缺乏基本判斷力的成年人早已有了自己的答案。
種族滅絕是正義的嗎？
無視他國人民的憤恨攻入他們的國家肆意掠奪是正義的嗎？
子彈穿透保衛家國的軍人和平民的胸膛，造成一個又一個家庭生離死別是正義的嗎？！
捫心自問，路德維希說不出個“是”字。
並且他認為，能夠對上述種種觀點眼也不眨大加褒揚的戰爭狂熱愛好分子，即使被拉出去槍斃一萬次都是輕的。
那他為什麽還要當這場不知何年何月才能結束的戰爭的幫兇？
他為什麽還能給槍支上膛，舉槍瞄準，狠心射擊？
原因很簡單，因為他們已經停不了手了。
在絕大多數元首的無腦擁護者的推動下，一小部分清醒者的覺悟乃至反抗是那樣難能可貴，又綿軟無力。
迴想起和他一同參戰的兒時玩伴的下場，路德維希在溫暖的室內也不由自主打了個寒顫。
他的朋友進軍隊兩個月後，對本國軍人殺害他國軍民的殘忍行徑產生了生理性厭惡。
他的槍口怎樣都抬不起來。
而且幾次三番放走了他們搜尋的重點目標人物——一群在城內利用熟悉地形優勢和他們打遊擊戰的婦女和兒童。
他的這一做法很顯然在自尋死路，後來還是被士官發覺。
經過形式主義走過場一樣的審判，不給他任何為自身申辯的機會，他就被無情地判處了絞刑。
行刑當天，士官指了指隊伍前排位置，讓路德維希去最中間的位置觀看。
他警告的話語至今還很清晰地銘刻在路德維希心頭。
他說:“你們是朋友，你和他朝夕相處，卻沒能探察到他想法的轉變，並盡到勸誡的責任，我想你也應當為他愚蠢的行為買一份單——路德維希，你覺得呢？”
路德維希記不清自己迴了士官什麽，他那天最強烈最痛楚的記憶是朋友被行刑的過程。
短短幾分鍾，簡直像過去幾個世紀般漫長而難捱。
“我無罪，有罪的是你們。我不接受你們這些劊子手對我的審判。”
“我死之後，靈魂將伴隨在神子身邊，親眼見證你們這些罪人永世沉淪在撒旦的地獄！”
這是朋友站在行刑台上留給世界的最後一段話。
行刑台很高，路德維希要仰起頭才能看清朋友。
他看起來狀態很好，眸色亮如星辰，神采奕奕，全然不懼死亡的到來。
很快，兩個士兵架起他，他的脖子被套入了繩圈中。
劇烈的一陣本能掙紮後，他垂下了高傲的頭顱，合上了蔑視他們卑鄙無恥靈魂的雙眼，臉色蒼白，吊在半空。
行刑台下，場麵寂靜無聲。
所有人都怔怔地注視著台上還在輕輕搖晃的屍體，心靈受到了巨大震撼。
就連送他上絞刑架的士官也不例外。
路德維希不知道是否真的有天堂，如果有，朋友確鑿無疑會上去。
他呢？
一定會連同他背負的罪惡，深深地，深深地沉入不見天日的地底。
多麽諷刺啊。
可他罪有應得。
牆壁上的報時鍾頂部驟然彈出轉圈唱歌的小人，下方鍾擺隨之擺動起來，發出洪亮的“咚咚”聲。
午飯時間到了。
路德維希沒動。
他在持續的鍾擺聲裏冷靜地剖析著元首的計劃，思考自己往後要何去何從。
他們的元首，一位戰爭狂人，他先是將仇恨猶太民族的種子埋在全國民眾的心底，又將他征服世界的野心平等賦予他們每個人。
對於殺害猶太人這件事，路德維希沒有意見。
他年幼時，家境尚可，但在街中心那邊，是猶太人的聚居地之一，他們穿戴得很體麵，出入都坐豪華小汽車。
雖然隻隔著幾百米的距離，可他們的生活有著天壤之別。
路德維希時常聽到父母和鄰居們暗地裏辱罵那些精明又招搖的猶太人。
但其實，那些猶太人瞥向他們的眼神也是含著輕微嘲笑的。
這極大地刺痛了路德維希敏感的自尊心，讓他無地自容。
後來，他們國家在一戰中戰敗，國內很多人破產，隻得向富有的猶太人舉債度日。
放貸是猶太人的強項，他們非常擅長用高額利息把別人逼得家破人亡。雙方的矛盾由此進一步激化。
路德維希的父母也借了貸，好在最後還上了，可路德維希卻是再也無法忘懷猶太人逼債的冷硬麵孔。
因此元首下令屠殺猶太人時，他沒有任何心理障礙地接受了。
而是因形勢所逼迫，不得不給巴澤爾一個交代，以表明自己的立場絕對沒問題。
透過巴澤爾激烈的態度，路德維希感覺他避無可避地窺破了元首駭人的意圖。
巴澤爾今年十五歲零八個月，他在巴澤爾這個年齡段，還是個對許多事一知半解的學生。
天天煩惱的無非就那幾樣。
——老師布置的無從下手的作業，和朋友經常玩耍的地方被拆除了，以及和兄弟姐妹哄搶父母買迴來的糖果玩具等。
他們不懂軍國主義是什麽，也不明白別人為什麽稱他們為法西斯。
但巴澤爾這一代人身處的環境接受的教育卻和他們完全不同。
元首把他的思想與書本相聯係，堂而皇之走進萬千課堂，一股腦灌輸進學生們的大腦裏，讓侵略與掠奪主義與他們整個人融為一體。
他們是半大的孩子，也是戰爭的化身。
所以巴澤爾在他稍有退縮之意時會敢於直麵斥責他。
他們這代人已經被元首的思想影響得太深，根本就沒辦法理解侵略的含義。
巴澤爾認識不到他們正在幹的事是卑劣的，是該被有良知的人譴責的。
他隻是自得於他們的衝鋒陷陣會為國家爭取榮譽，謀得利益。
別國人民的悲傷和慘痛不在他考慮範圍內，課本上也沒教過他對弱小要保持應有的同情心。
元首粉飾著他們的行為，將他們的侵吞美化得正義而又理所當然。
可他們的所作所為究竟是否正義，相信不缺乏基本判斷力的成年人早已有了自己的答案。
種族滅絕是正義的嗎？
無視他國人民的憤恨攻入他們的國家肆意掠奪是正義的嗎？
子彈穿透保衛家國的軍人和平民的胸膛，造成一個又一個家庭生離死別是正義的嗎？！
捫心自問，路德維希說不出個“是”字。
並且他認為，能夠對上述種種觀點眼也不眨大加褒揚的戰爭狂熱愛好分子，即使被拉出去槍斃一萬次都是輕的。
那他為什麽還要當這場不知何年何月才能結束的戰爭的幫兇？
他為什麽還能給槍支上膛，舉槍瞄準，狠心射擊？
原因很簡單，因為他們已經停不了手了。
在絕大多數元首的無腦擁護者的推動下，一小部分清醒者的覺悟乃至反抗是那樣難能可貴，又綿軟無力。
迴想起和他一同參戰的兒時玩伴的下場，路德維希在溫暖的室內也不由自主打了個寒顫。
他的朋友進軍隊兩個月後，對本國軍人殺害他國軍民的殘忍行徑產生了生理性厭惡。
他的槍口怎樣都抬不起來。
而且幾次三番放走了他們搜尋的重點目標人物——一群在城內利用熟悉地形優勢和他們打遊擊戰的婦女和兒童。
他的這一做法很顯然在自尋死路，後來還是被士官發覺。
經過形式主義走過場一樣的審判，不給他任何為自身申辯的機會，他就被無情地判處了絞刑。
行刑當天，士官指了指隊伍前排位置，讓路德維希去最中間的位置觀看。
他警告的話語至今還很清晰地銘刻在路德維希心頭。
他說:“你們是朋友，你和他朝夕相處，卻沒能探察到他想法的轉變，並盡到勸誡的責任，我想你也應當為他愚蠢的行為買一份單——路德維希，你覺得呢？”
路德維希記不清自己迴了士官什麽，他那天最強烈最痛楚的記憶是朋友被行刑的過程。
短短幾分鍾，簡直像過去幾個世紀般漫長而難捱。
“我無罪，有罪的是你們。我不接受你們這些劊子手對我的審判。”
“我死之後，靈魂將伴隨在神子身邊，親眼見證你們這些罪人永世沉淪在撒旦的地獄！”
這是朋友站在行刑台上留給世界的最後一段話。
行刑台很高，路德維希要仰起頭才能看清朋友。
他看起來狀態很好，眸色亮如星辰，神采奕奕，全然不懼死亡的到來。
很快，兩個士兵架起他，他的脖子被套入了繩圈中。
劇烈的一陣本能掙紮後，他垂下了高傲的頭顱，合上了蔑視他們卑鄙無恥靈魂的雙眼，臉色蒼白，吊在半空。
行刑台下，場麵寂靜無聲。
所有人都怔怔地注視著台上還在輕輕搖晃的屍體，心靈受到了巨大震撼。
就連送他上絞刑架的士官也不例外。
路德維希不知道是否真的有天堂，如果有，朋友確鑿無疑會上去。
他呢？
一定會連同他背負的罪惡，深深地，深深地沉入不見天日的地底。
多麽諷刺啊。
可他罪有應得。
牆壁上的報時鍾頂部驟然彈出轉圈唱歌的小人，下方鍾擺隨之擺動起來，發出洪亮的“咚咚”聲。
午飯時間到了。
路德維希沒動。
他在持續的鍾擺聲裏冷靜地剖析著元首的計劃，思考自己往後要何去何從。
他們的元首，一位戰爭狂人，他先是將仇恨猶太民族的種子埋在全國民眾的心底，又將他征服世界的野心平等賦予他們每個人。
對於殺害猶太人這件事，路德維希沒有意見。
他年幼時，家境尚可，但在街中心那邊，是猶太人的聚居地之一，他們穿戴得很體麵，出入都坐豪華小汽車。
雖然隻隔著幾百米的距離，可他們的生活有著天壤之別。
路德維希時常聽到父母和鄰居們暗地裏辱罵那些精明又招搖的猶太人。
但其實，那些猶太人瞥向他們的眼神也是含著輕微嘲笑的。
這極大地刺痛了路德維希敏感的自尊心，讓他無地自容。
後來，他們國家在一戰中戰敗，國內很多人破產，隻得向富有的猶太人舉債度日。
放貸是猶太人的強項，他們非常擅長用高額利息把別人逼得家破人亡。雙方的矛盾由此進一步激化。
路德維希的父母也借了貸，好在最後還上了，可路德維希卻是再也無法忘懷猶太人逼債的冷硬麵孔。
因此元首下令屠殺猶太人時，他沒有任何心理障礙地接受了。