冬意漸濃，寒氣襲人，每日清晨，那些早起上學的學子們紛紛頂著凜冽的秋風匆忙趕往校園。
平日裏課間休息時喧鬧無比的走廊，此時變得格外冷清，隻有寥寥數個身影點綴其間，而絕大部分同學則蜷縮在教室內躲避寒冷。
這時，一個坐在教室門口的學生突然高聲喊道：“快關門啊！冷死啦！”剛剛推開門進入教室的幾位同學聽聞此言，麵露尷尬之色，隻得默默地將門關緊。
沒過多久，又有一些人進進出出，整個課間十分鍾內，不斷傳來前麵幾名同學催促關門和大聲唿喊關門的聲音。
終於，上課鈴聲響起，最後一名關好門的學生緩緩走迴自己的座位，屁股還沒坐穩，門卻再次被推開。他氣得差點翻白眼，而看到這一幕的其他同學則在背後捂著嘴竊笑不已。
而剛進門的老師看著她們一個個捂嘴偷笑的樣子，不禁心生疑慮。她小幅度地轉動身體，目光在自己身上來迴掃了幾遍，又四處翻找了一番，甚至還抬手摸了摸自己的頭發，直到確定一切正常後，這才滿臉狐疑地朝著講台走去：“沒什麽不對勁啊……他們到底在笑什麽呢？”一邊想著，老師一邊走到講台前站定，然後嚴肅地對台下的同學們說道：“上課了！難道你們不知道現在已經上課了嗎？”
聽到老師的話，其他同學紛紛收斂起笑容，表情變得嚴肅起來。他們迅速從書包裏掏出書本，做好聽課的準備，然後全神貫注、目不轉睛地盯著黑板，擺出一副十分好學的模樣。
見此情形，老師也恢複了常態，開始認認真真地上起課來。此時，屋外狂風唿嘯，寒冷刺骨，窗戶被風吹得嘩嘩作響，但教室內卻是溫暖如春。源源不斷的暖氣讓學生們感到無比舒適，有些人甚至因為太熱而微微閉上了眼睛。然而，盡管如此，他們依然專注地聆聽著老師的講解，似乎完全沉浸在知識的海洋之中。
恰巧這時，路過教室外的校長看到了這一幕，心中倍感欣慰。他滿意地點點頭，臉上露出了讚許的笑容。
上了一天的課同學們終於到了班主任的課，同學們都好奇地盯著門口，隻見班主任邁著輕快的步伐走了進來，臉上還掛著一抹讓人捉摸不透的笑容。那笑容看上去既像是滿意又似有深意，使得下方的學生們不禁感到一陣寒意從脊梁上升起。
就在這時，不知是哪個膽大的家夥突然高喊一聲：“老班，您這到底是想幹啥呀？您這笑容是意味著有好事發生呢，還是咱們班又捅出什麽簍子啦？您可別再這麽笑了，實在太嚇人了！”話音剛落，其他同學也紛紛附和起來，連連點頭表示讚同。
班主任顯然沒有料到會遭到如此質問，差點被氣得背過氣去。他狠狠地瞪了一眼那個喊話的學生，然後無奈地翻了個白眼，說道：“你們這些小鬼頭，我隻是很欣慰地看著你們而已，哪裏嚇人了？難道非要我每天板著臉才行麽？”說罷，他搖了搖頭，似乎對這群調皮搗蛋的學生頗為無奈。
“今天校長在開會的時候表揚了咱班，說咱班上課學習氛圍很強，要我們好好保持。”班主任說完又一臉期待的看著他們。以為他們也會很欣喜的。
結果隻見台下學生們互相隔壁左右看了看，一個個都好奇地看著彼此問道“校長啥時候來了？”
“不知道啊，沒注意到。”
“老班不會忽悠我們的吧。”
聽到這話，其餘人紛紛表示讚同，並一同將目光投向站在講台上的班主任，那眼神仿佛在說：“老班啊，您可千萬別再忽悠我們啦！”麵對學生們略帶懷疑的目光，班主任無奈地笑了笑，發出一聲輕輕的歎息：“嗬嗬......”
隨後，他臉色一正，認真地對台下的學生們說道：“好了，都專心聽講吧！不要整天隻想著玩耍，要把心思放在學習上。尤其是上課的時候，一定要認真聽講。畢竟，你們永遠無法預料到何時會有人突然出現並觀察著你們的一舉一動。所以，還是乖乖聽話比較好哦。”話音剛落，班主任便不再等待其他同學做出反應，徑直拿起教科書，開始了今天的課程講解。
\"謔！你們教室這味道……簡直無法形容，難道你們沒有察覺到嗎？趕緊去把窗戶和門都敞開透透氣！\" 英語老師皺起眉頭，一隻手捏著鼻子，另一隻手揮舞著教科書，似乎想要驅散那股難聞的氣味。她的目光落在靠近門口的一名學生身上，示意他去執行這個任務。
突然被點到名的學生明顯愣了一下，但還是極不情願地從座位上站起來，一邊慢吞吞地朝著門口挪動腳步，一邊嘴裏嘟囔著：\"老師，外麵實在太冷啦，真的很冷啊！\"然而，盡管他嘴上不停抱怨，手上的動作卻毫不遲疑，迅速地將教室門拉開。
隨著門扉敞開，一股刺骨的寒冷氣流如同一股無形的衝擊波瞬間席卷而來，讓在場的每一個人都不禁打起寒顫。\"哇，真的好冷啊！\"
然而，麵對已經開始授課的英語老師，其他同學們也不敢再多言，紛紛默默地將雙手縮進衣袖裏，隻用兩根手指艱難地夾住筆，開始奮筆疾書地記錄課堂筆記。偶爾有陣風吹過，那些原本伸直脖頸專注抄寫的同學，會不由自主地將脖子往裏縮一縮，仿佛這樣就能多抵禦一些嚴寒。
難熬的一節課終於結束，等英語老師拿起課本走出教室，坐在門口的人一個箭步衝到門口把門關上。然後轉身對教室裏的人大聲喊道“今天我話放著誰在出門不關門，別怪我不客氣啊！小心我跟你換位置啊！”說完伸出兩隻手指頭在自己兩隻眼睛裏外比劃了一個來迴，嘴裏發出“哼哼。”的聲音。
見他這個樣子其他人邊穿著自己的外套，邊縮在一起看著他這搞怪的樣子都笑作一團。
平日裏課間休息時喧鬧無比的走廊，此時變得格外冷清，隻有寥寥數個身影點綴其間，而絕大部分同學則蜷縮在教室內躲避寒冷。
這時，一個坐在教室門口的學生突然高聲喊道：“快關門啊！冷死啦！”剛剛推開門進入教室的幾位同學聽聞此言，麵露尷尬之色，隻得默默地將門關緊。
沒過多久，又有一些人進進出出，整個課間十分鍾內，不斷傳來前麵幾名同學催促關門和大聲唿喊關門的聲音。
終於，上課鈴聲響起，最後一名關好門的學生緩緩走迴自己的座位，屁股還沒坐穩，門卻再次被推開。他氣得差點翻白眼，而看到這一幕的其他同學則在背後捂著嘴竊笑不已。
而剛進門的老師看著她們一個個捂嘴偷笑的樣子，不禁心生疑慮。她小幅度地轉動身體，目光在自己身上來迴掃了幾遍，又四處翻找了一番，甚至還抬手摸了摸自己的頭發，直到確定一切正常後，這才滿臉狐疑地朝著講台走去：“沒什麽不對勁啊……他們到底在笑什麽呢？”一邊想著，老師一邊走到講台前站定，然後嚴肅地對台下的同學們說道：“上課了！難道你們不知道現在已經上課了嗎？”
聽到老師的話，其他同學紛紛收斂起笑容，表情變得嚴肅起來。他們迅速從書包裏掏出書本，做好聽課的準備，然後全神貫注、目不轉睛地盯著黑板，擺出一副十分好學的模樣。
見此情形，老師也恢複了常態，開始認認真真地上起課來。此時，屋外狂風唿嘯，寒冷刺骨，窗戶被風吹得嘩嘩作響，但教室內卻是溫暖如春。源源不斷的暖氣讓學生們感到無比舒適，有些人甚至因為太熱而微微閉上了眼睛。然而，盡管如此，他們依然專注地聆聽著老師的講解，似乎完全沉浸在知識的海洋之中。
恰巧這時，路過教室外的校長看到了這一幕，心中倍感欣慰。他滿意地點點頭，臉上露出了讚許的笑容。
上了一天的課同學們終於到了班主任的課，同學們都好奇地盯著門口，隻見班主任邁著輕快的步伐走了進來，臉上還掛著一抹讓人捉摸不透的笑容。那笑容看上去既像是滿意又似有深意，使得下方的學生們不禁感到一陣寒意從脊梁上升起。
就在這時，不知是哪個膽大的家夥突然高喊一聲：“老班，您這到底是想幹啥呀？您這笑容是意味著有好事發生呢，還是咱們班又捅出什麽簍子啦？您可別再這麽笑了，實在太嚇人了！”話音剛落，其他同學也紛紛附和起來，連連點頭表示讚同。
班主任顯然沒有料到會遭到如此質問，差點被氣得背過氣去。他狠狠地瞪了一眼那個喊話的學生，然後無奈地翻了個白眼，說道：“你們這些小鬼頭，我隻是很欣慰地看著你們而已，哪裏嚇人了？難道非要我每天板著臉才行麽？”說罷，他搖了搖頭，似乎對這群調皮搗蛋的學生頗為無奈。
“今天校長在開會的時候表揚了咱班，說咱班上課學習氛圍很強，要我們好好保持。”班主任說完又一臉期待的看著他們。以為他們也會很欣喜的。
結果隻見台下學生們互相隔壁左右看了看，一個個都好奇地看著彼此問道“校長啥時候來了？”
“不知道啊，沒注意到。”
“老班不會忽悠我們的吧。”
聽到這話，其餘人紛紛表示讚同，並一同將目光投向站在講台上的班主任，那眼神仿佛在說：“老班啊，您可千萬別再忽悠我們啦！”麵對學生們略帶懷疑的目光，班主任無奈地笑了笑，發出一聲輕輕的歎息：“嗬嗬......”
隨後，他臉色一正，認真地對台下的學生們說道：“好了，都專心聽講吧！不要整天隻想著玩耍，要把心思放在學習上。尤其是上課的時候，一定要認真聽講。畢竟，你們永遠無法預料到何時會有人突然出現並觀察著你們的一舉一動。所以，還是乖乖聽話比較好哦。”話音剛落，班主任便不再等待其他同學做出反應，徑直拿起教科書，開始了今天的課程講解。
\"謔！你們教室這味道……簡直無法形容，難道你們沒有察覺到嗎？趕緊去把窗戶和門都敞開透透氣！\" 英語老師皺起眉頭，一隻手捏著鼻子，另一隻手揮舞著教科書，似乎想要驅散那股難聞的氣味。她的目光落在靠近門口的一名學生身上，示意他去執行這個任務。
突然被點到名的學生明顯愣了一下，但還是極不情願地從座位上站起來，一邊慢吞吞地朝著門口挪動腳步，一邊嘴裏嘟囔著：\"老師，外麵實在太冷啦，真的很冷啊！\"然而，盡管他嘴上不停抱怨，手上的動作卻毫不遲疑，迅速地將教室門拉開。
隨著門扉敞開，一股刺骨的寒冷氣流如同一股無形的衝擊波瞬間席卷而來，讓在場的每一個人都不禁打起寒顫。\"哇，真的好冷啊！\"
然而，麵對已經開始授課的英語老師，其他同學們也不敢再多言，紛紛默默地將雙手縮進衣袖裏，隻用兩根手指艱難地夾住筆，開始奮筆疾書地記錄課堂筆記。偶爾有陣風吹過，那些原本伸直脖頸專注抄寫的同學，會不由自主地將脖子往裏縮一縮，仿佛這樣就能多抵禦一些嚴寒。
難熬的一節課終於結束，等英語老師拿起課本走出教室，坐在門口的人一個箭步衝到門口把門關上。然後轉身對教室裏的人大聲喊道“今天我話放著誰在出門不關門，別怪我不客氣啊！小心我跟你換位置啊！”說完伸出兩隻手指頭在自己兩隻眼睛裏外比劃了一個來迴，嘴裏發出“哼哼。”的聲音。
見他這個樣子其他人邊穿著自己的外套，邊縮在一起看著他這搞怪的樣子都笑作一團。