“高中生活枯燥無味，重點高中的生活更是枯燥無味！！”這句話仿佛是一句魔咒，籠罩著每個高中生的心靈。
就在這時，高一一班的講台上出現了一個身影——小五。他目光堅定地注視著台下每一個埋頭哀嚎的眾人。眾人抬起頭來，目光交匯處充滿了疑惑和無奈。
小五深吸一口氣，聲音洪亮地說道：“別嚎了，聽我說！這次教師節過後，將迎來一年一度的全校運動會。作為高一新生，我們要展現出全新的風貌，所以每個人都必須參加。”
話音剛落，教室裏頓時炸開了鍋。
“哎呀……我不想參加啊。”
“想起初中參加運動會時累得要死，每次都會在太陽底下曬得脫皮……”
“咱們新生還要表演節目給別人耍猴啊。”
各種抱怨聲此起彼伏，教室再次陷入喧嘩之中。小五見狀，用力拍了拍講台，發出清脆的聲響：“啪啪……啪……別吵了，安靜下來。”
待教室恢複平靜後，小五繼續說道：“學校舉辦運動會的目的，就是為了防止我們德智體美勞不能全麵發展。這不僅是一場競技比賽，更是一次鍛煉自我、展示個性的機會。而且，隻要參加表演，就可以不用參加體育競賽哦。”
他的話語如同一道閃電劃破長空，讓原本沮喪的同學們眼中閃過一絲希望的光芒。或許，這場運動會真的會帶來一些意想不到的驚喜呢？你們仔細想一下自己要參加什麽啊。”
“文藝委員，體育委員你們兩個上來登記一下哈。記住了，這可是每一個人都得參加的活動哦！大家都不要有任何的借口哈！”
小五剛剛說完話，便轉身朝著台下走去。而被臨時受命的體育委員和文藝委員，則互相對視了一眼，深深地吸了口氣後，才一同朝著講台走去。
“初一，你打算參加哪一項呀？文藝還是體育呢？”眼看著講台上已經開始接受登記的兩位文藝委員和體育委員，小美連忙拉了拉剛剛跟別人換了座位、此刻正坐在她身旁的初一。
此時的初一，由於晚上還要補課，所以正在瘋狂地補著作業。聽到小美的詢問，他連頭也沒抬，隨口迴了一句：“當然是體育啦！文藝可不適合我這種人，我四肢太僵硬了，唱歌還跑調，五音不全的。”
“哦...那我該選哪個呢？”聽完初一的迴答，小美也開始思考起自己應該選擇什麽項目來。
恰好在這個時候，小五迴到了座位上，恰好就坐在初一前麵的一排。剛剛落座，小美便迫不及待地開口問道：“小五，你準備參加什麽活動呀？說出來讓我參考參考唄。”
“我想參加體育吧，但是文藝委員要我去當門頭招牌，所以還在考慮中。”聽完他的迴答小美和初一一起抬頭看向他，對視一眼又默契的低頭幹自己的事情。
“初一，你打算參加跑步還是跳繩呢？”小五仿佛並未察覺到她倆的目光，迅速地迴應完小美提出的問題後，緊接著又轉過頭去詢問正在後方埋頭趕作業的初一。
“我選擇跑步吧，無論是五百米還是一千米都行。”初一抬起頭說道。
“哦......哦......”小美與小五異口同聲地迴應道......
接下來，老師開始統計大家之前所登記的具體活動及項目：
“好！現在我們來匯總一下剛才登記過的信息，看看各位同學們都選擇參加哪些活動和比賽項目。”
“班長真是能力出眾啊，可以負責體育方麵的跳大繩和搖大繩項目，此外還能夠在表演節目中擔任領唱或領舞的重要角色。”
“那麽體育委員自然就是負責三千米和一千米的賽跑啦！”
“而文藝委員則負責組織和參與表演節目的相關工作。”
“所有女生都必須參加表演哦，至於男生嘛，除了班長之外就隻有你們九位了。”
.....
“張初一，一千米跑。”
“蔡文美，跳繩比賽。”
......
“好的，以上就是大家各自選擇的項目，請在運動時務必注意保護好自己的身體。如果需要防曬措施，也別忘了做好相應準備哦。”老師提醒道。
“好了班長，我們這邊搞定了，剩下的交給你了。”
文藝委員和體育委員隨著老師話音剛落也匯總好一起走下講台，小五緊隨著站起來往講台走。
“運動會每個人都要仔細自己的任務啊。”
“體育委員不要讓同學受傷，告訴她們一些遇到跌倒怎麽緊急處理的方法。不會就去問去找校醫！”
“生活委員到時候水和食物還有一些應急的藥物要準備好啊。”
“文藝委員要合理安排好排演時間和節目，以確保節目的完整。”
“學習委員就跟各科老師或者課代表商量一下，運動會當天跟怎麽跟老師溝通減輕一下作業分量。”
“希望我們好好完成本次任務。好了散會吧，大家迴家吧。”小五上講台總結完成之後，也迴到自己座位上，迴頭就看見被各科課代表圍住的初一。
“初一老師那邊是你去說，還是我們去說啊。”一個課代表問道。
“肯定是你們自己去說，我一個人怎麽跑這麽多老師呢。再說你們每個人對自己的上司老師不是你們更熟悉嘛。”被一群人圍著讓初一更顯煩躁的，沒好氣的說道
小五走上前在旁邊插了一句。“曉之以理動之以情跟老師說我們參加運動真的很累，就放鬆一天時間，去吧你們要相信你自己。”
“初一快點收拾迴家了。”小五打發完眾人，就高聲把包圍圈的初一解救了出來……
“唿….”大家剛走，初一深唿了一口氣就開始收拾東西往外麵走。
“蔣老師啊，今天已經很累了還要補課嗎？”還是沒逃掉補課的初一又在吃完晚飯後認命的開始補習。
“對！”看著一臉抗拒補課的初一，小五麵無表情的迴複道。
“哎呀，咱今天早點結束吧，確實太累了。”初一還想掙紮一下結果就見他一副油鹽不進的樣子，轉而收起討好的笑容借題發揮道。
“對了，你今天還要參加體育活動啊？你這是厲害了？還能參加這個了？你身體好了？”
“你好了！那是誰上次跑了半個小時氣短的要去醫院吸氧啊……還有那是誰玩個打個羽毛球也腿抽筋到不能動彈了….”
“你這是放飛自我了啊？”初一越說越氣終於將手中的筆拍在書本上，語氣有些不滿地懟著不給自己放假的小五。
她那雙圓溜溜的大眼睛緊緊地盯著小五，仿佛要透過他的眼睛看到他內心真實的想法。
而原本覺得自己占理的小五，在初一的注視下，突然間變得有些心虛起來。
他下意識地摸了摸鼻子，然後幹笑兩聲，試圖想要解釋一下，雖然知道對方是借題發揮但還是莫名心虛。
“我也不想參加體育課呀，我隻是……畢竟我是班長嘛，總得要起到帶頭作用啊，所以我才主動報名參加的。”
“而且我隻是去幫忙搖大繩而已，又不用我親自跳繩。”
小五一邊說著，一邊觀察著初一的反應。然而，當他看到初一的眼睛越睜越大時，他說話的聲音也不自覺地越來越小……
“行啦，你可真厲害！”初一小聲嘟囔了一句，便重新拿起筆開始寫作業，顯然不想再理會小五了。
雖然她並不認同小五的做法，但也知道再爭論下去沒有任何意義，隻會讓彼此的關係變得更加緊張。
就在這時，高一一班的講台上出現了一個身影——小五。他目光堅定地注視著台下每一個埋頭哀嚎的眾人。眾人抬起頭來，目光交匯處充滿了疑惑和無奈。
小五深吸一口氣，聲音洪亮地說道：“別嚎了，聽我說！這次教師節過後，將迎來一年一度的全校運動會。作為高一新生，我們要展現出全新的風貌，所以每個人都必須參加。”
話音剛落，教室裏頓時炸開了鍋。
“哎呀……我不想參加啊。”
“想起初中參加運動會時累得要死，每次都會在太陽底下曬得脫皮……”
“咱們新生還要表演節目給別人耍猴啊。”
各種抱怨聲此起彼伏，教室再次陷入喧嘩之中。小五見狀，用力拍了拍講台，發出清脆的聲響：“啪啪……啪……別吵了，安靜下來。”
待教室恢複平靜後，小五繼續說道：“學校舉辦運動會的目的，就是為了防止我們德智體美勞不能全麵發展。這不僅是一場競技比賽，更是一次鍛煉自我、展示個性的機會。而且，隻要參加表演，就可以不用參加體育競賽哦。”
他的話語如同一道閃電劃破長空，讓原本沮喪的同學們眼中閃過一絲希望的光芒。或許，這場運動會真的會帶來一些意想不到的驚喜呢？你們仔細想一下自己要參加什麽啊。”
“文藝委員，體育委員你們兩個上來登記一下哈。記住了，這可是每一個人都得參加的活動哦！大家都不要有任何的借口哈！”
小五剛剛說完話，便轉身朝著台下走去。而被臨時受命的體育委員和文藝委員，則互相對視了一眼，深深地吸了口氣後，才一同朝著講台走去。
“初一，你打算參加哪一項呀？文藝還是體育呢？”眼看著講台上已經開始接受登記的兩位文藝委員和體育委員，小美連忙拉了拉剛剛跟別人換了座位、此刻正坐在她身旁的初一。
此時的初一，由於晚上還要補課，所以正在瘋狂地補著作業。聽到小美的詢問，他連頭也沒抬，隨口迴了一句：“當然是體育啦！文藝可不適合我這種人，我四肢太僵硬了，唱歌還跑調，五音不全的。”
“哦...那我該選哪個呢？”聽完初一的迴答，小美也開始思考起自己應該選擇什麽項目來。
恰好在這個時候，小五迴到了座位上，恰好就坐在初一前麵的一排。剛剛落座，小美便迫不及待地開口問道：“小五，你準備參加什麽活動呀？說出來讓我參考參考唄。”
“我想參加體育吧，但是文藝委員要我去當門頭招牌，所以還在考慮中。”聽完他的迴答小美和初一一起抬頭看向他，對視一眼又默契的低頭幹自己的事情。
“初一，你打算參加跑步還是跳繩呢？”小五仿佛並未察覺到她倆的目光，迅速地迴應完小美提出的問題後，緊接著又轉過頭去詢問正在後方埋頭趕作業的初一。
“我選擇跑步吧，無論是五百米還是一千米都行。”初一抬起頭說道。
“哦......哦......”小美與小五異口同聲地迴應道......
接下來，老師開始統計大家之前所登記的具體活動及項目：
“好！現在我們來匯總一下剛才登記過的信息，看看各位同學們都選擇參加哪些活動和比賽項目。”
“班長真是能力出眾啊，可以負責體育方麵的跳大繩和搖大繩項目，此外還能夠在表演節目中擔任領唱或領舞的重要角色。”
“那麽體育委員自然就是負責三千米和一千米的賽跑啦！”
“而文藝委員則負責組織和參與表演節目的相關工作。”
“所有女生都必須參加表演哦，至於男生嘛，除了班長之外就隻有你們九位了。”
.....
“張初一，一千米跑。”
“蔡文美，跳繩比賽。”
......
“好的，以上就是大家各自選擇的項目，請在運動時務必注意保護好自己的身體。如果需要防曬措施，也別忘了做好相應準備哦。”老師提醒道。
“好了班長，我們這邊搞定了，剩下的交給你了。”
文藝委員和體育委員隨著老師話音剛落也匯總好一起走下講台，小五緊隨著站起來往講台走。
“運動會每個人都要仔細自己的任務啊。”
“體育委員不要讓同學受傷，告訴她們一些遇到跌倒怎麽緊急處理的方法。不會就去問去找校醫！”
“生活委員到時候水和食物還有一些應急的藥物要準備好啊。”
“文藝委員要合理安排好排演時間和節目，以確保節目的完整。”
“學習委員就跟各科老師或者課代表商量一下，運動會當天跟怎麽跟老師溝通減輕一下作業分量。”
“希望我們好好完成本次任務。好了散會吧，大家迴家吧。”小五上講台總結完成之後，也迴到自己座位上，迴頭就看見被各科課代表圍住的初一。
“初一老師那邊是你去說，還是我們去說啊。”一個課代表問道。
“肯定是你們自己去說，我一個人怎麽跑這麽多老師呢。再說你們每個人對自己的上司老師不是你們更熟悉嘛。”被一群人圍著讓初一更顯煩躁的，沒好氣的說道
小五走上前在旁邊插了一句。“曉之以理動之以情跟老師說我們參加運動真的很累，就放鬆一天時間，去吧你們要相信你自己。”
“初一快點收拾迴家了。”小五打發完眾人，就高聲把包圍圈的初一解救了出來……
“唿….”大家剛走，初一深唿了一口氣就開始收拾東西往外麵走。
“蔣老師啊，今天已經很累了還要補課嗎？”還是沒逃掉補課的初一又在吃完晚飯後認命的開始補習。
“對！”看著一臉抗拒補課的初一，小五麵無表情的迴複道。
“哎呀，咱今天早點結束吧，確實太累了。”初一還想掙紮一下結果就見他一副油鹽不進的樣子，轉而收起討好的笑容借題發揮道。
“對了，你今天還要參加體育活動啊？你這是厲害了？還能參加這個了？你身體好了？”
“你好了！那是誰上次跑了半個小時氣短的要去醫院吸氧啊……還有那是誰玩個打個羽毛球也腿抽筋到不能動彈了….”
“你這是放飛自我了啊？”初一越說越氣終於將手中的筆拍在書本上，語氣有些不滿地懟著不給自己放假的小五。
她那雙圓溜溜的大眼睛緊緊地盯著小五，仿佛要透過他的眼睛看到他內心真實的想法。
而原本覺得自己占理的小五，在初一的注視下，突然間變得有些心虛起來。
他下意識地摸了摸鼻子，然後幹笑兩聲，試圖想要解釋一下，雖然知道對方是借題發揮但還是莫名心虛。
“我也不想參加體育課呀，我隻是……畢竟我是班長嘛，總得要起到帶頭作用啊，所以我才主動報名參加的。”
“而且我隻是去幫忙搖大繩而已，又不用我親自跳繩。”
小五一邊說著，一邊觀察著初一的反應。然而，當他看到初一的眼睛越睜越大時，他說話的聲音也不自覺地越來越小……
“行啦，你可真厲害！”初一小聲嘟囔了一句，便重新拿起筆開始寫作業，顯然不想再理會小五了。
雖然她並不認同小五的做法，但也知道再爭論下去沒有任何意義，隻會讓彼此的關係變得更加緊張。