第313章 正確人放在正確位置上
我在三國用九年義務教育打天下 作者：放魚的鹹 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“首席消消氣，喝茶喝茶。”馬鈞見劉錚如此生氣，連忙給劉錚沏茶，端到劉錚旁邊，緩和氣氛道。
劉錚一口飲盡，重重放下茶杯：“當初我怎麽就看中他做這個教育局局長的位置呢？！”
語氣之中，對諸葛玄頗有成見。
也夾雜著後悔！
教育可是立國之本啊！
被人帶歪了，那整個國家也就歪了啊！
“首席，消消氣，消消氣，諸葛先生還有才華，是能幹的。”馬鈞坐在劉錚旁邊幫忙說話，勸解著劉錚，讓劉錚消氣。
這不是馬鈞想在劉錚這裏保下諸葛玄，在他那邊留個情分，也不是馬鈞想煽風點火，徹底弄倒諸葛玄。
隻是馬鈞單純不想劉錚氣到。
畢竟在馬鈞看來，劉錚這麽支持工農、從內心尊重工農的上位，太稀缺了！
如果把他給氣壞了，換一個別人上來，幾乎就沒有自己這些工農什麽好日子過了！
而且馬鈞也是發自內心的對劉錚報以最大的敬重。
感恩劉錚的知遇之恩。
如今劉錚因為諸葛玄的事情正在發火生氣，按照黎仁的研究結論，生氣多的人，容易早亡。
所以馬鈞見劉錚生氣，生怕他一口氣沒喘過來，嘎嘣就過去了！
當然劉錚現在還年輕，不可能這麽容易嘎嘣過去。
但也要減少生氣不是？
所以馬鈞才會開口勸解劉錚，讓劉錚從生氣之中緩過來。
“首席不是經常教導我們嘛，沒有人天生就是廢物，也沒有人天生就是天才，隻不過是一個正確的人，放在了正確的崗位上。”
“還舉例，說如果把我放在萬人將的位置，那指定把這一萬人帶進溝裏，全軍覆沒，但讓我帶領一萬手工藝人，我就可以輕輕鬆鬆造出一個洛陽。”
“我看諸葛先生可能也是如此，他不適合教育局局長這個位置，或者說他還沒有找到教育局局長應該怎麽做。”
劉錚撇頭看著馬鈞對自己的開解，慢慢平息了內心的怒火，越聽越眉頭越皺。
開始思索起來馬鈞拿自己曾經說過的話來開解自己。
確實如馬鈞所說，並不是能人就可以做好每一件事。
就拿牛頓來說，他牛吧？萬有引力是人家發現的。
但放在股市，他就是個渣渣。
而諸葛玄，大小也是個曆史上留名的人，而且他也是有真材實料的。
但這並不意味著他就能像劉錚以及天天接觸劉錚的那些人一樣，脫離這個時代的局限性。
對每一個人都平等對待。
對每一份工作都平等對待。
他並沒有接受過紅色教育，還是漢朝時的思想。
“確實如此，是我想當然了。”劉錚深吐口氣，輕聲道。
“給他一個月思考吧，如果他想不通，我換個人上來。”
這話像是在自言自語，但又像是在和馬鈞說，示意馬鈞偷偷轉達給諸葛玄。
畢竟諸葛玄的侄子，諸葛亮的哥哥，諸葛瑾現在在科技部呢。
這裏就可以插一句嘴了，當初劉錚給十幾歲的諸葛瑾開了一下航天小知識的門。
結果這家夥就沉迷航天方麵的知識了！
他甚至真的去研究了一下，自己腳下是不是圓的。
然後他不斷的去實驗，找辦法證明。
最後得出結論，大家腳下所生活的土地，大概率是圓形的！
不僅是因為當初劉錚和他說，水汽上升以後凝聚下雨，而是他發現在江裏看前方時，永遠都是先看到船杆，先看到屋頂。
而不是直接看到整個船或者房屋。
然後他一直致力做模型，做好搞出了一個普通孩童十倍大小的圓形和一個正方體。
他讓一個四歲孩童站在同一點，然後同樣遠的距離放上一個模型，然後詢問孩童看見什麽。
得出答案讓諸葛瑾欣喜若狂！
圓形看見的是模型最頂端，而正方體則是整個模型！
雖然之前很多前輩就已經提出了天方地圓的說法，但諸葛瑾這算是第一個用例子證實了地圓的猜想！
然後諸葛瑾又使用同樣方法，基於雨水是地上水汽蒸發上升落下來的猜想，用建立在猜想的理論上實驗，證實了天也是圓的。
前後有理有據，一時讓諸葛瑾名聲大噪。
當時諸葛玄帶著家裏老小想投奔劉錚之時，還因為諸葛瑾的名氣，差點被劉表給阻攔呢！
諸葛瑾跟著諸葛玄到劉錚手下後，給劉錚講了一下自己的猜想和證實實驗，並且還提出了很多，在這個時代人看來很天馬行空的猜想，但劉錚看來習以為常的知識。
這一交談，就讓劉錚笑開花了！
這妥妥就是一個天文愛好者啊！
發展發展，指定可以成為天文學家啊！
然後劉錚就把他安排到後勤部，讓馬鈞幫他完成他的猜想。
諸葛瑾也沒有辜負劉錚的期望，他不僅在馬鈞他們的幫助下，弄出了天文望遠鏡（看個寂寞那種），還發現了光，並且和馬鈞合作製作出了ktv專用氛圍燈。
後麵後勤部歸到科技部內，劉錚也專門為諸葛瑾成立了一個天文局，供他研究天文方麵的東西。
這就可以看出劉錚對諸葛瑾的重視了。
如今不僅是劉錚看在諸葛瑾的麵子上，給諸葛玄一個機會，也是在給馬鈞一個獲得諸葛家族人情的機會。
馬鈞似乎懂了，但又好像沒懂，一動不動，靜靜聽完劉錚的話，沒有絲毫表示。
“好了，不聊這個了。”劉錚說完，搖搖頭，長出口氣。
然後看著馬鈞道：“我留你下來呢，就是想問問你，無線電設備工藝已經成熟了嗎？”
“迴首席，基本已經沒有問題了，現在我們正式的一代無線電對話機，已經可以日產千台，可以供千裏內傳訊。”
“二代可以最遠傳訊千公裏，但比較難生產，不過也可以日產二十台。”
聞到了馬鈞的專業，馬鈞立馬來了精神，輕鬆迴答道。
“二者區別在路程嗎？”劉錚不是很懂，但不妨礙他詢問一代二代的不同。
“不止，我和張晨為了讓無線電對話機更好製造出來，將一些功能削減了，比如二代距離更遠，它需要的工藝就越高，製造也就更難，還有頻率，一代製造出來是什麽頻率就隻能是什麽頻率，而二代是可以隨時調節的。”
“再一個就是使用的電壓也不同，二代需要更大的電壓才能帶動，同樣也需要更多的電。”
“還有....”
劉錚一口飲盡，重重放下茶杯：“當初我怎麽就看中他做這個教育局局長的位置呢？！”
語氣之中，對諸葛玄頗有成見。
也夾雜著後悔！
教育可是立國之本啊！
被人帶歪了，那整個國家也就歪了啊！
“首席，消消氣，消消氣，諸葛先生還有才華，是能幹的。”馬鈞坐在劉錚旁邊幫忙說話，勸解著劉錚，讓劉錚消氣。
這不是馬鈞想在劉錚這裏保下諸葛玄，在他那邊留個情分，也不是馬鈞想煽風點火，徹底弄倒諸葛玄。
隻是馬鈞單純不想劉錚氣到。
畢竟在馬鈞看來，劉錚這麽支持工農、從內心尊重工農的上位，太稀缺了！
如果把他給氣壞了，換一個別人上來，幾乎就沒有自己這些工農什麽好日子過了！
而且馬鈞也是發自內心的對劉錚報以最大的敬重。
感恩劉錚的知遇之恩。
如今劉錚因為諸葛玄的事情正在發火生氣，按照黎仁的研究結論，生氣多的人，容易早亡。
所以馬鈞見劉錚生氣，生怕他一口氣沒喘過來，嘎嘣就過去了！
當然劉錚現在還年輕，不可能這麽容易嘎嘣過去。
但也要減少生氣不是？
所以馬鈞才會開口勸解劉錚，讓劉錚從生氣之中緩過來。
“首席不是經常教導我們嘛，沒有人天生就是廢物，也沒有人天生就是天才，隻不過是一個正確的人，放在了正確的崗位上。”
“還舉例，說如果把我放在萬人將的位置，那指定把這一萬人帶進溝裏，全軍覆沒，但讓我帶領一萬手工藝人，我就可以輕輕鬆鬆造出一個洛陽。”
“我看諸葛先生可能也是如此，他不適合教育局局長這個位置，或者說他還沒有找到教育局局長應該怎麽做。”
劉錚撇頭看著馬鈞對自己的開解，慢慢平息了內心的怒火，越聽越眉頭越皺。
開始思索起來馬鈞拿自己曾經說過的話來開解自己。
確實如馬鈞所說，並不是能人就可以做好每一件事。
就拿牛頓來說，他牛吧？萬有引力是人家發現的。
但放在股市，他就是個渣渣。
而諸葛玄，大小也是個曆史上留名的人，而且他也是有真材實料的。
但這並不意味著他就能像劉錚以及天天接觸劉錚的那些人一樣，脫離這個時代的局限性。
對每一個人都平等對待。
對每一份工作都平等對待。
他並沒有接受過紅色教育，還是漢朝時的思想。
“確實如此，是我想當然了。”劉錚深吐口氣，輕聲道。
“給他一個月思考吧，如果他想不通，我換個人上來。”
這話像是在自言自語，但又像是在和馬鈞說，示意馬鈞偷偷轉達給諸葛玄。
畢竟諸葛玄的侄子，諸葛亮的哥哥，諸葛瑾現在在科技部呢。
這裏就可以插一句嘴了，當初劉錚給十幾歲的諸葛瑾開了一下航天小知識的門。
結果這家夥就沉迷航天方麵的知識了！
他甚至真的去研究了一下，自己腳下是不是圓的。
然後他不斷的去實驗，找辦法證明。
最後得出結論，大家腳下所生活的土地，大概率是圓形的！
不僅是因為當初劉錚和他說，水汽上升以後凝聚下雨，而是他發現在江裏看前方時，永遠都是先看到船杆，先看到屋頂。
而不是直接看到整個船或者房屋。
然後他一直致力做模型，做好搞出了一個普通孩童十倍大小的圓形和一個正方體。
他讓一個四歲孩童站在同一點，然後同樣遠的距離放上一個模型，然後詢問孩童看見什麽。
得出答案讓諸葛瑾欣喜若狂！
圓形看見的是模型最頂端，而正方體則是整個模型！
雖然之前很多前輩就已經提出了天方地圓的說法，但諸葛瑾這算是第一個用例子證實了地圓的猜想！
然後諸葛瑾又使用同樣方法，基於雨水是地上水汽蒸發上升落下來的猜想，用建立在猜想的理論上實驗，證實了天也是圓的。
前後有理有據，一時讓諸葛瑾名聲大噪。
當時諸葛玄帶著家裏老小想投奔劉錚之時，還因為諸葛瑾的名氣，差點被劉表給阻攔呢！
諸葛瑾跟著諸葛玄到劉錚手下後，給劉錚講了一下自己的猜想和證實實驗，並且還提出了很多，在這個時代人看來很天馬行空的猜想，但劉錚看來習以為常的知識。
這一交談，就讓劉錚笑開花了！
這妥妥就是一個天文愛好者啊！
發展發展，指定可以成為天文學家啊！
然後劉錚就把他安排到後勤部，讓馬鈞幫他完成他的猜想。
諸葛瑾也沒有辜負劉錚的期望，他不僅在馬鈞他們的幫助下，弄出了天文望遠鏡（看個寂寞那種），還發現了光，並且和馬鈞合作製作出了ktv專用氛圍燈。
後麵後勤部歸到科技部內，劉錚也專門為諸葛瑾成立了一個天文局，供他研究天文方麵的東西。
這就可以看出劉錚對諸葛瑾的重視了。
如今不僅是劉錚看在諸葛瑾的麵子上，給諸葛玄一個機會，也是在給馬鈞一個獲得諸葛家族人情的機會。
馬鈞似乎懂了，但又好像沒懂，一動不動，靜靜聽完劉錚的話，沒有絲毫表示。
“好了，不聊這個了。”劉錚說完，搖搖頭，長出口氣。
然後看著馬鈞道：“我留你下來呢，就是想問問你，無線電設備工藝已經成熟了嗎？”
“迴首席，基本已經沒有問題了，現在我們正式的一代無線電對話機，已經可以日產千台，可以供千裏內傳訊。”
“二代可以最遠傳訊千公裏，但比較難生產，不過也可以日產二十台。”
聞到了馬鈞的專業，馬鈞立馬來了精神，輕鬆迴答道。
“二者區別在路程嗎？”劉錚不是很懂，但不妨礙他詢問一代二代的不同。
“不止，我和張晨為了讓無線電對話機更好製造出來，將一些功能削減了，比如二代距離更遠，它需要的工藝就越高，製造也就更難，還有頻率，一代製造出來是什麽頻率就隻能是什麽頻率，而二代是可以隨時調節的。”
“再一個就是使用的電壓也不同，二代需要更大的電壓才能帶動，同樣也需要更多的電。”
“還有....”