第342章 五月炎炎迎科考
我在大唐行醫的那些年 作者：404守夜人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
五月的天，越發的炎熱了。
今年雨水大麵積偏少，抗旱已在進行當中，以工代賑也在緊急進行中。
整個長安此刻也少了一分國慶時節的歡鬧，畢竟人總是要迴歸生活。
睜眼，油鹽醬醋茶。
雖生活依舊艱苦，但帝國的發展正在狂飆。
時間一轉就到了五月中旬，整個長安的人多了起來。
他們在街道上行色匆匆，還有不少人搖頭晃腦的，更有一大批人在各個驛館和客棧住下。
就連在南城建立好的一個特大宿舍院也住滿了人。
此時的政事堂內。
長孫無忌一臉振奮。
“聖人，經過初步統計，今年科舉報名人數已經達到了三千六百五十二人，預計可破四千。”
“好，好。”李世民頓時振奮不已。
也難怪，要知道這已經是經過改革後的成果了。
以前，想要來長安參加科舉，每個州都是有名額限製的。
比如：大州三人，中州二人，小州僅僅隻有一人罷了。
今年科舉經過改革，先是將春闈改為了夏季。
還有就是考試人員限製，本來按照李長河和李世民所想，隻要想考試的皆可報考。
但這議題一出，可是嚇壞了政事堂的諸位閣老們。
考試人數的增多，勢必意味著朝廷支出增加，還有就是對這群人的將來安排，也是個麻煩事。
於是經過博弈，確定了每個州可有十人前來參加考試，就是本州學子排名前十，朝廷可對其進行補貼，即官補。
按照如今大唐州所屬，應該最少有三千五學子。
除了這三千五百學子外，其餘人想要參加，就要自費，且要繳納一定的考試費。
這個詔令在武德九年十月份左右就下發各個州府了，到今年五月份，也是該到了長安應考。
為了此次新朝科舉，李世民也是出台不少政策，比如這一次的最終考，他將親自坐鎮出題，並點六科十八人。
這六科分別是：明文科、明經科、明法科、明字科、明算科和明理科。
明文科，也叫進士科，考察內容為“帖經”，“雜文”和“策問”。
帖經：類似於現代的默寫、填空題，主要考察對經書的熟悉程度。
雜文：類似於作文題，主要考察詩、賦等題材的寫作水平。
策問：通常為時務策五道，考察對國家政策的了解和時政事務的對策。
總分一百分，其分構成為：三三四。
然後是明經科。
不同於主要考明文科的帖經，這個是深入考察對儒、道等古代經義理解水平，總分五十分。
接著是明法科，考察法律知識，總分五十分。
明字科。主要考察文字理論和書法水平，總分三十分。
明算科。主要考察數學，總分五十分。
最後是明理科，考察天文和自然物理，曆史地理等科學科目，還兼有武科兵法等，內容非常繁雜，主要是李長河提供的教材內容。五十分
總計三百三十分。
而考生早已經過各州審查，也帶好了州府開具的“解狀”，證明了自己具備考試資格。
且為了審查，記載個人信息的“家狀”更是清楚明白此番考生的具體情況。
內容非常詳盡。
其中包含考生姓名、年齡、籍貫、父祖姓名、父祖官職、舉數、場第、相貌特征等內容，可方便朝廷查驗考生身份。
更重要一點，這些人百分之八十來自寒門。
今年雨水大麵積偏少，抗旱已在進行當中，以工代賑也在緊急進行中。
整個長安此刻也少了一分國慶時節的歡鬧，畢竟人總是要迴歸生活。
睜眼，油鹽醬醋茶。
雖生活依舊艱苦，但帝國的發展正在狂飆。
時間一轉就到了五月中旬，整個長安的人多了起來。
他們在街道上行色匆匆，還有不少人搖頭晃腦的，更有一大批人在各個驛館和客棧住下。
就連在南城建立好的一個特大宿舍院也住滿了人。
此時的政事堂內。
長孫無忌一臉振奮。
“聖人，經過初步統計，今年科舉報名人數已經達到了三千六百五十二人，預計可破四千。”
“好，好。”李世民頓時振奮不已。
也難怪，要知道這已經是經過改革後的成果了。
以前，想要來長安參加科舉，每個州都是有名額限製的。
比如：大州三人，中州二人，小州僅僅隻有一人罷了。
今年科舉經過改革，先是將春闈改為了夏季。
還有就是考試人員限製，本來按照李長河和李世民所想，隻要想考試的皆可報考。
但這議題一出，可是嚇壞了政事堂的諸位閣老們。
考試人數的增多，勢必意味著朝廷支出增加，還有就是對這群人的將來安排，也是個麻煩事。
於是經過博弈，確定了每個州可有十人前來參加考試，就是本州學子排名前十，朝廷可對其進行補貼，即官補。
按照如今大唐州所屬，應該最少有三千五學子。
除了這三千五百學子外，其餘人想要參加，就要自費，且要繳納一定的考試費。
這個詔令在武德九年十月份左右就下發各個州府了，到今年五月份，也是該到了長安應考。
為了此次新朝科舉，李世民也是出台不少政策，比如這一次的最終考，他將親自坐鎮出題，並點六科十八人。
這六科分別是：明文科、明經科、明法科、明字科、明算科和明理科。
明文科，也叫進士科，考察內容為“帖經”，“雜文”和“策問”。
帖經：類似於現代的默寫、填空題，主要考察對經書的熟悉程度。
雜文：類似於作文題，主要考察詩、賦等題材的寫作水平。
策問：通常為時務策五道，考察對國家政策的了解和時政事務的對策。
總分一百分，其分構成為：三三四。
然後是明經科。
不同於主要考明文科的帖經，這個是深入考察對儒、道等古代經義理解水平，總分五十分。
接著是明法科，考察法律知識，總分五十分。
明字科。主要考察文字理論和書法水平，總分三十分。
明算科。主要考察數學，總分五十分。
最後是明理科，考察天文和自然物理，曆史地理等科學科目，還兼有武科兵法等，內容非常繁雜，主要是李長河提供的教材內容。五十分
總計三百三十分。
而考生早已經過各州審查，也帶好了州府開具的“解狀”，證明了自己具備考試資格。
且為了審查，記載個人信息的“家狀”更是清楚明白此番考生的具體情況。
內容非常詳盡。
其中包含考生姓名、年齡、籍貫、父祖姓名、父祖官職、舉數、場第、相貌特征等內容，可方便朝廷查驗考生身份。
更重要一點，這些人百分之八十來自寒門。