而在李衝玄出獄的第二天,大唐皇家政法院校來了一名新生,同時科學院也來了一人。


    而他正是李衝玄。


    大唐的改變還在繼續,李長河正在以自己的方式,潛移默化的改變著曆史進程。


    而因為李衝玄案件,大唐皇帝李世民再度發出詔令,要求對新修訂的貞觀律再度進行寬減。


    其中最重要一項就是廢除了肉刑。


    其他法律條文也繼續放鬆,對於微末之罪,能不抓就不抓。


    比如之前有瘋痹之人辱罵皇帝,有學子針砭時弊。


    以前這些事情都是罪,但現在大多無罪,大多以批評教育為主。


    除了這件事,一月最重要的一件事就是全國分省。


    省製徹底出台,已經組建好各省行政團,隻待出發。


    在裴寂集團未倒台前,各省長官任命都是各方利益博弈妥協。


    比如省級權力結構上,有一方裴寂的人,有皇帝親信,還有中間派。


    其中最高長官各派都有任命。


    但裴寂因反叛倒台後,各省行政團出現了一些變故。


    那就是每個行政團中最高長官皆是皇帝親信,且每個省至少有一位聖皇黨的人。


    且此人為各省最高司法監察,兼提人事任命權。


    這是李世民專門對地方行政勢力的監督方式。


    而在軍權方麵,則派出李家宗室成員進行監督,名曰:監軍。


    當然作為監軍,也有限製,隻限監察。


    軍中權力分為:監察,指揮,財政,後勤,四個大塊,大大降低地方勢力反叛的幾率。


    一月二十八日,行政團出發。


    朱雀天街上,李世民親自目送個行政團離開。


    他的心裏很激動,行政團的出發,預示著對帝國掌控更進一步。


    而這一切又全部落入到了金德曼眼中,她對於大唐的感受更加深刻了。


    但心中又充滿了希冀,若是這一切能移植到新羅,那麽他們的國家又會是怎樣?


    還有就是大唐街市售賣的一些貨物,她也要拿到製造方法。


    但可惜的是目前大唐對她也是嚴防死守。


    首先是李長河,科學院對她不會開放。


    而六大學院中,隻有商學院,政法學院對她開放,所以她學習的知識有限。


    而對於書籍,也製訂了嚴苛的管理製度。


    有關科學技術的書籍隻能在固定圖書館查閱,且不能借閱出去,並對六院學生宣導,除了班級學生外,不能外傳。


    在這個沒有專利技術的時代,李長河展示創造的這些技術方法,皆是國之重器,不得不慎重嗎,不得不察。


    對於金德曼,雖然是同盟,但是支援要有度。


    可以給予文化層麵的支持,可物質基礎,那就要慎之又慎。


    李長河和李世民的想法是:唐還未成為全球霸主,怎可將利益拱手讓人?


    對此金德曼自然是發現了,但她很有耐心,她已決定,要在大唐安營紮寨,總有機會學習到科學技術。


    時間一轉,二月二,龍抬頭。


    這一日,新成立不久的科學院將展示一項成果。


    也是李長河推廣科學的一次實踐。


    在李世民的首肯下,所有東西已準備完畢,為了防止泄密,所需物品皆在皇城之內。


    早晨,薄霧還未散去,李長河已經來到南皇城門前。


    寬闊的朱雀天街上,人影稀稀疏疏。


    台子已經搭好,而有關宣傳也提前三日在各大報紙上登錄。


    時間到了十點,越來越多的人匯聚到朱雀天街上。


    時間到了,李長河拿著銅喇叭擴音器。


    “各位鄉親父老,你們可相信人能在天上飛?”


    一句話,眾人臉色神色各異。


    這李長河莫不是失心瘋?

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