時間差不多時，兩個人打算迴學校。出了門，安安突然看見摩托車上的新頭盔。
「你換頭盔啦？」安安跑過去拿在手裏摸了摸。
「給你的，之前那個你戴有點大。」
安安笑笑把頭盔放迴去，心裏莫名就很暖。
幾天後的期末考試，一切如常。
考試剛一結束，安安就被肖老師叫去了辦公室。
辦公室還有其他老師在，肖老師從抽屜裏拿出個信封，又帶著她去了聽音室，那裏這個時候沒人。
一路無話，肖老師臉上是少有的嚴肅。安安隱約意識到了是為什麽事找她，她漸漸習慣了，也慢慢做好了為自己的選擇承擔後果的準備。
不出所料，果然是說她和章家明的事兒。
出乎意料的是，這次居然是被舉報的，還有證據——幾張照片。
肖老師從信封裏拿出照片給她看。有她和章家明一起走在操場上的，有兩人一起在教學樓下樓的背影，還有她在籃球場邊還他衣服的鏡頭。鏡頭裏，她抬頭看著他，他接過衣服的一瞬，他們眼神裏對彼此的專注一覽無餘。即使這樣，就憑這幾張照片，不承認也是可以的。不過安安現在對這個問題很坦然，所以並沒有否認，倒是開起了玩笑：「還以為您會老早就發現呢？」
「你嚴肅點。」一邊抬眼看她，肖老師一邊把照片收了起來，「說說，什麽情況？」
安安看了一眼肖老師，不自覺地把碎發揶到耳後，思考著要怎麽說，說到什麽程度。按她的個性，從來都是不喜歡和老師多談的，隻不過肖老師有些不一樣，她對他有著不同他人的信任感。
「他是我高一時的同桌，我們是在談戀愛。」她在開口的一刻打定了主意，眼裏一汪清澈，再沒有一絲遲疑和害怕。
「章家明的情況我大致了解過了，這些照片考試前兩天我就收到了。」肖老師頓了頓，又接著說：「安安啊，你成績很好，也是個有主見的孩子，有考慮過現實問題嗎？這些年，我也接觸了不少早戀的學生，要麽無疾而終，要麽耽誤了學習，都是沒有好結果的。而且我帶過的學生裏可是沒有像你成績這麽好，還早戀的啊，你可是第一個。」
安安笑笑，這個第一還真是說不出的……別扭。
「雖然不知道考慮的對不對，但您說的現實問題，我們都考慮過。不管結果如何，我想試試。」她很平靜，語速不疾不緩。
「可要耽誤了學習怎麽辦？再有半年你就高三了，高二是關鍵時期，時間很寶貴。你上了大學再談也不遲啊。」
見安安沒說話，他又接著說著：「以後選擇的機會會更多。你才多大？才見過多少人？優秀的人，大學裏、工作場合裏豈不是更多？」肖老師也算苦口婆心了，沒有指責，沒有提及家長，隻是以一個長者的身份在勸導。
「我知道。」她低聲重複。
「知道什麽？」肖老師還是緊皺著眉。
「我知道優秀的人很多，但是對的人隻有一個。」她語氣和平時一樣淡淡的，「我也知道我在這是為了考大學，不是為了喜歡一個人，但是喜歡了就是喜歡了，與其壓製、消滅，我更想控製。我覺得，我能做到。」
肖老師顯然是沒有預料到她會有這樣的言論。
這樣的師生談話，他經歷過多次，有和學生一方的，有和學生雙方的，甚至也有家長參與的。學生們大多是否認、沉默、辯解，再麽插科打諢、做做表麵功夫，唯獨沒有安安這樣的。坦誠、沉靜、篤定、淡然，甚至透著些許不適齡的成熟，看起來確像經過了深思熟慮。
沉思了須臾，他才臉色稍霽地再開口：「先迴去吧。」
這就結束了？雖然疑惑，安安還是點頭答應。
走了幾步又被叫住：「這次的成績明天就能出來，如果你們倆人成績都不錯，至少沒有比以往成績差，我可以考慮一下你的想法。不然，咱們還得再談，你不能太固執了，要把眼光放長遠。」
對安安來說，這次還沒有結果的談話，已經是出乎意料了，甚至可以用震驚來形容。她的心髒裏躍動著難以名狀的激動，如火苗般一點點升騰著希望。並不奢望被支持，但是渴望被理解。那是她從非同齡人身上甚至是一些同齡人身上都不曾獲得的。
她冷靜了下情緒，才說了句「好，謝謝肖老師。」
出了聽音室後，走廊裏，她突然怯怯地問了句：「那個……照片能給我嗎？」
肖老師一怔，繼而被她氣笑：「你是要毀滅罪證還是要留著作紀念啊？等等吧，過些日子再給你。」
安安也笑，內心腹稿：拍得挺好的，我毀它幹嘛？當然要留著了。終於有和章家明的照片了，不是嗎？
第二天下午，肖老師就把照片給了她。有些不情願，有些隱隱的擔心，但還是說：「如果你堅持自己能控製好，那就努力做到。要談，就好好談，不要瞎折騰。」
安安的表情管理向來是強項，那一刻，她沒克製住，讓自己喜形於了色。
「別得意太早，我要看你成績說話，還有章家明的成績，也得看。」
而且，沒有區別對待，沒有說他一個成績不如你的會耽誤你這個年級第一名。真好，太好了！好到她連謝謝都忘了說，一路跑去找章家明。
一秒都沒停地跑迴宿舍樓，上氣不接下氣。
「你換頭盔啦？」安安跑過去拿在手裏摸了摸。
「給你的，之前那個你戴有點大。」
安安笑笑把頭盔放迴去，心裏莫名就很暖。
幾天後的期末考試，一切如常。
考試剛一結束，安安就被肖老師叫去了辦公室。
辦公室還有其他老師在，肖老師從抽屜裏拿出個信封，又帶著她去了聽音室，那裏這個時候沒人。
一路無話，肖老師臉上是少有的嚴肅。安安隱約意識到了是為什麽事找她，她漸漸習慣了，也慢慢做好了為自己的選擇承擔後果的準備。
不出所料，果然是說她和章家明的事兒。
出乎意料的是，這次居然是被舉報的，還有證據——幾張照片。
肖老師從信封裏拿出照片給她看。有她和章家明一起走在操場上的，有兩人一起在教學樓下樓的背影，還有她在籃球場邊還他衣服的鏡頭。鏡頭裏，她抬頭看著他，他接過衣服的一瞬，他們眼神裏對彼此的專注一覽無餘。即使這樣，就憑這幾張照片，不承認也是可以的。不過安安現在對這個問題很坦然，所以並沒有否認，倒是開起了玩笑：「還以為您會老早就發現呢？」
「你嚴肅點。」一邊抬眼看她，肖老師一邊把照片收了起來，「說說，什麽情況？」
安安看了一眼肖老師，不自覺地把碎發揶到耳後，思考著要怎麽說，說到什麽程度。按她的個性，從來都是不喜歡和老師多談的，隻不過肖老師有些不一樣，她對他有著不同他人的信任感。
「他是我高一時的同桌，我們是在談戀愛。」她在開口的一刻打定了主意，眼裏一汪清澈，再沒有一絲遲疑和害怕。
「章家明的情況我大致了解過了，這些照片考試前兩天我就收到了。」肖老師頓了頓，又接著說：「安安啊，你成績很好，也是個有主見的孩子，有考慮過現實問題嗎？這些年，我也接觸了不少早戀的學生，要麽無疾而終，要麽耽誤了學習，都是沒有好結果的。而且我帶過的學生裏可是沒有像你成績這麽好，還早戀的啊，你可是第一個。」
安安笑笑，這個第一還真是說不出的……別扭。
「雖然不知道考慮的對不對，但您說的現實問題，我們都考慮過。不管結果如何，我想試試。」她很平靜，語速不疾不緩。
「可要耽誤了學習怎麽辦？再有半年你就高三了，高二是關鍵時期，時間很寶貴。你上了大學再談也不遲啊。」
見安安沒說話，他又接著說著：「以後選擇的機會會更多。你才多大？才見過多少人？優秀的人，大學裏、工作場合裏豈不是更多？」肖老師也算苦口婆心了，沒有指責，沒有提及家長，隻是以一個長者的身份在勸導。
「我知道。」她低聲重複。
「知道什麽？」肖老師還是緊皺著眉。
「我知道優秀的人很多，但是對的人隻有一個。」她語氣和平時一樣淡淡的，「我也知道我在這是為了考大學，不是為了喜歡一個人，但是喜歡了就是喜歡了，與其壓製、消滅，我更想控製。我覺得，我能做到。」
肖老師顯然是沒有預料到她會有這樣的言論。
這樣的師生談話，他經歷過多次，有和學生一方的，有和學生雙方的，甚至也有家長參與的。學生們大多是否認、沉默、辯解，再麽插科打諢、做做表麵功夫，唯獨沒有安安這樣的。坦誠、沉靜、篤定、淡然，甚至透著些許不適齡的成熟，看起來確像經過了深思熟慮。
沉思了須臾，他才臉色稍霽地再開口：「先迴去吧。」
這就結束了？雖然疑惑，安安還是點頭答應。
走了幾步又被叫住：「這次的成績明天就能出來，如果你們倆人成績都不錯，至少沒有比以往成績差，我可以考慮一下你的想法。不然，咱們還得再談，你不能太固執了，要把眼光放長遠。」
對安安來說，這次還沒有結果的談話，已經是出乎意料了，甚至可以用震驚來形容。她的心髒裏躍動著難以名狀的激動，如火苗般一點點升騰著希望。並不奢望被支持，但是渴望被理解。那是她從非同齡人身上甚至是一些同齡人身上都不曾獲得的。
她冷靜了下情緒，才說了句「好，謝謝肖老師。」
出了聽音室後，走廊裏，她突然怯怯地問了句：「那個……照片能給我嗎？」
肖老師一怔，繼而被她氣笑：「你是要毀滅罪證還是要留著作紀念啊？等等吧，過些日子再給你。」
安安也笑，內心腹稿：拍得挺好的，我毀它幹嘛？當然要留著了。終於有和章家明的照片了，不是嗎？
第二天下午，肖老師就把照片給了她。有些不情願，有些隱隱的擔心，但還是說：「如果你堅持自己能控製好，那就努力做到。要談，就好好談，不要瞎折騰。」
安安的表情管理向來是強項，那一刻，她沒克製住，讓自己喜形於了色。
「別得意太早，我要看你成績說話，還有章家明的成績，也得看。」
而且，沒有區別對待，沒有說他一個成績不如你的會耽誤你這個年級第一名。真好，太好了！好到她連謝謝都忘了說，一路跑去找章家明。
一秒都沒停地跑迴宿舍樓，上氣不接下氣。