兩人走進休息室,留下一群人麵麵相覷。


    肖校長茫然,陳楓不是這種見到女人走不動道的人吧?


    學校的幾個高層也是茫然,第一次見到這種情況,換成其他學生,他們已經上去教育了,但當事人是陳楓。


    以陳楓之才能,生活作風上有點問題,也不是不能接受。


    就是高圓那邊怎麽辦?


    再看實驗室的負責人,也是有些茫然,但依然去整理核心資料。


    已經提前有過準備,整理的很快,機密級別的資料被送進休息室,然後所有人在外麵等待。


    休息室內,陳楓在和女生聊天,短短幾句話的功夫,他已經又知道了一遍女生的情況。


    不得不說,如果用零來泡妞,簡直無敵。


    因為能提前知道女生的性格,愛好,見麵就能找到共同點聊天!


    外麵,肖校長看向送材料進去的負責人,有些緊張:“怎麽樣?”


    “什麽怎麽樣?”


    “裏麵什麽樣?”


    “裏麵?”負責人想了想道:“他們聊得很開心,那個女生不停在笑。”


    肖校長更愁了,這算什麽事啊?


    倒是一邊一個老人道:“現在年輕人是這樣的,況且沒結婚,還隻是聊聊,應該問題不大。”


    肖校長也隻能點頭:“隻希望真的隻聊天。”


    幾人說著說著又沉默了。


    他們的話,隻能安慰安慰自己。


    與此同時,休息室中,陳楓打開了資料,快速看著,這些資料的價值也挺高。


    用來栽贓陷害屬於是夠了。


    隨手將資料放在桌子上:“你在這裏等我一會,我上個洗手間,肚子有點不舒服。”


    說完陳楓直接走出休息室。


    休息室外,一群人正遲疑著,看到走出來的陳楓,想問具體情況,但話到嘴邊,還是沒問陳楓想法。


    但十幾個人,全都看著陳楓,場麵還是有些詭異。


    “咋了?”


    肖校長還是繃不住了:“你喜歡這姑娘?”


    “不喜歡啊,而且我有女朋友。”陳楓直接搖頭。


    “那你剛剛……”


    陳楓笑了:“測試下,正常海外友人,看到現在的我,不該是激動緊張,而是生氣,或者質問我為什麽將手機賣給他們那麽貴!”


    說著陳楓也是笑了笑:“隻是個簡單的測試,沒別的想法,等兩分鍾。”


    幾個人麵麵相覷著,陳楓通過光腦查看休息室內的情況。


    休息室內,早已被陳楓丟出了納米戰衣的部分。


    而且組成了攝像頭。


    能看到內部的情況。


    女生坐在沙發上,正看向桌子上的資料,眼睛直勾勾的看著。


    這些資料,價格不菲,如果賣迴國內,那她能賺的盆滿缽滿。


    她原本不奢望這些,因為能接近陳楓,陳楓的價值更大。


    結果這些資料就這麽出現在她麵前?


    她隨便拍一些,能血賺一筆。


    拍嗎?


    陳楓肚子不舒服,大概率去衛生間的時間略長。


    女生又看了眼門的方向,終於直接起身,開始拍攝桌子上的資料,能看得出來,有些緊張,手都在顫抖。


    一頁資料對焦幾次。


    但隨著拍了幾張之後,後續壓根沒有再對焦,直接快速連續拍照。


    陳楓看著,都不得不說,貪婪真的是原罪。


    轉頭看向肖校長:“可以抓人了,她已經在拍攝了。”


    一邊說著,陳楓一邊拿出了手機,打開錄像。


    肖校長是驚歎,首先是驚歎陳楓的敏銳。


    就靠著這留學生的態度,判斷出有問題,然後簡單的測試,真的有問題,抓人!


    機密偷拍,這在龍國是大問題,這留學生,最起碼得關個幾年!


    肖校長聯係警衛處來控製人,順便通知負責情報調查的人,過來帶人離開。


    再看著陳楓,有種鬆了口氣的感覺。


    還好陳楓沒走彎路,不然他可太難受了。


    一群學校高層對陳楓除了佩服外,也多了親和,和之前的客氣不一樣。


    現在的陳楓,他們感覺更加的立體。


    之前接觸,那是接觸傳說中的人的感覺,有距離感。


    現在被陳楓這番操作給驚到了的同時,也能意識到,陳楓還是個比較直接的年輕人,而且做事也很符合他們的胃口。


    也更加的佩服。


    換他們,還真不會這樣釣魚。


    不過釣魚這種事情,他們聽了,不會往外說。


    釣魚其實不咋厚道,允許釣魚,其實約等於允許引誘犯罪。


    人家是做壞事的,你問別人做不做,別人做了,這是釣魚。


    別人不是做壞事的,你用高利益引誘別人去做壞事,別人做了,這和釣魚的流程,其實重合。


    不過對付的是海外的人,無所謂!


    陳楓也沒有繼續在實驗室閑逛,有目的性的檢查了研究設備,然後給簡單登記。


    他決定後續給這些實驗設備都升級一次。


    一來拿到他給的技術後,更容易研究和應用,二來,提升下基礎科技水平。


    記錄完畢,陳楓再次將手伸進褲兜中:“我這裏有點關於材料學的研究,有好幾種材料,你可以試著研究應用下。”


    負責人看著陳楓從褲兜裏抓出來的u盤,下意識的伸手去接,然後就是茫然。


    這抓一把東西給過來,怎麽看怎麽感覺像是給他抓一把瓜子。


    看著一個個u盤,研究室負責人看向了肖校長等人,眼神中帶著茫然。


    肖校長現在反倒是已經適應,主要是之前這樣的場景,看過一次!


    隻是他得叮囑下這些東西怎麽處理。


    陳楓要的是這些技術的應用,所以將材料分別給不同的實驗室去研究,效率會更高。


    然後一群人去下一個實驗室。


    不同的實驗室有不同的技術。


    肖校長感覺下一次陳楓不太可能再從口袋中掏出u盤,畢竟陳楓的口袋已經空了。


    也在這個時候,陳楓身邊有警衛過來,手裏還提著一個塑料袋,塑料袋中有很多小塑料袋。


    其中每個小塑料袋中裝著幾個u盤。


    這一幕,給肖校長給震撼麻了。


    這到底是什麽情況?批發科技的嗎?


    對陳楓來說,那些技術還真沒什麽太高的難度,此前兌換的技術中的邊角料技術。


    但對現在的龍國而言,那就是遙遙領先!

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