第213章 彩蛋:論當代大學生是怎樣起名的
我在現代做直播：驚呆了古人 作者：賺錢的小鹹魚 投票推薦 加入書簽 留言反饋
自從來到學校，秦錦就是與手機的視頻相伴，不巧刷到大學生起名字整活的視頻，她就想到了學校一進門的站在台子上的小石頭，煩惱，改起什麽名字好。
順便又想起了各位老祖宗的外號，這不剛好，來個整活的視頻吧。
【各位老祖宗好。眾所周知，各位老祖宗基本上在後世都有著與眾不同的別稱，秦始皇的祖龍，李世民的二鳳，劉徹的豬豬陛下，還有大明，每個皇帝都有著別稱】
自從聽了後麵的皇帝的那些個別稱，秦始皇更加覺得自己的後世子孫實在是太喜歡自己了，沒辦法，魅力就是這麽的大，要知道他可是祖龍啊。
唐：李世民其實是不太滿意這個二鳳的別稱的，因為二鳳就是二鳳，為什麽前麵還要帶兩詞語，什麽哭包二鳳，他才不是什麽哭包呢。
他堂堂的大唐太宗，天可汗，怎麽能叫\"哭包二鳳\"，這威懾力實在是配不上他英武的身姿。
但是自從聽到後麵皇帝的別稱，加上劉徹的，他就一點也不覺得不好，再怎麽樣也比劉徹的豬豬陛下好。
漢：劉徹再次聽到這個稱唿的時候，又想起來那久遠的記憶，他真的沒有劉彘這個小名，《漢武故事》的作者給我死來。
明：明朝的皇帝感覺分外不好，他大明前麵的幾位皇帝的別稱還真的就是別稱，而他們就是帶有妥妥的諷刺意味的別稱了。
【今天我要說的就是大學生的那些整活小技能，首先就是大學生的起名水平，讓我們一起來看看，純純吐槽，不帶任何惡意】
首先出場的這個建築非常的具有代表性，當時真的是笑死她了，覺得真的是特別的形象。
這是一個書本上麵頂著一個地球，根據學校設立這個建築的寓意是希望學生能夠好好讀書，讀書就像是在遨遊一樣，還是建立在圖書館前的，這個建築有一個響亮的名字，那就是飛向明天。
【朱元璋：這寓意不錯啊】
【李白：讀萬卷書確實是能夠在書海中遨遊】
【杜甫：在書中領會苦樂，與偉大的思想者共鳴，飛向明天真的是一個好名字】
秦錦表示馬上你們就會知道它的另一個名字的。
【大學生們一看表示明白，真的非常明白這個建築的名字，這不就是在告訴我們“讀書頂個球用”，此後飛向明天在官方上還是這個名字，私底下已經變成了“讀書頂個球用”】
【秦始皇：？?】
【張居正：？搞笑的？】
【汪洙：萬般皆下品唯有讀書高】
【蒙恬：嘿，你這說的是什麽意思，原來你們老宋的都是這種思想，怪不得宋朝的別名會叫“大送”、“大慫”】
汪洙的話，引起了武將的不滿，都在想這汪洙簡直是不會說話，他這麽說是想幹什麽，是在說他們幹其他的都是下品的，隻有當一個讀書人才是上品的。
【汪洙：@蒙恬，蒙將軍可是誤會我了，我這話的意思不是說除了讀書以外其他的事物都是下賤的，而是在說知識的重要性，簡單而言，就是幹任何的事情都是需要知識的】
【蒙恬：@汪洙，抱歉】
【汪洙：無礙】
【秦錦：各位老祖宗，這並不是說學生不知道讀書的重要性，這僅僅是調侃，在我們現在這個社會都是需要知識的，好的工作都是需要知識來打底的，以下皆為調侃，就像是我們雖然說到劉徹，有時候會將他叫為“豬豬陛下”，但這絕不影響我們心中對他的崇拜之情】
【劉徹：對對，你們那麽激動幹什麽，我這還被叫做“豬豬陛下”呢，我都沒說什麽，沒想到後世是這麽的崇拜我啊】
最後一句話簡直讓各位老祖宗無語。
語氣略微有點酸酸的“切，有什麽了不起的，不就是後世人的崇拜嗎?跟誰沒有似的”
如果劉徹知道他們心中想的是什麽，一定會說，就是了不起，沒辦法有些人都沒有得到後世人的一句崇拜的話語。
【本來這個名字就是特別的深入人心，還代代相傳，最後校領導知道後，估計自己也是越看越像是“讀書頂個球”後來這個學校將球給拆了，想著就一本書了，不會再出現什麽奇特的寓意了吧，這個時候他們又上場了】
看著學校將球拆掉，他們又深刻的理解了學校想要表達的意思，那就是果然如此，看看學校都把書上的球都給拆掉了，果然是讀書連個球都不頂。
各位老祖宗都沉默了，不得不說這個“讀書頂個球”其實是很形象得，這個飛向明天的建築可不就是一本書上頂著一個球嗎？想想說的也沒問題，漢語的博大精深遠超想象，不同的語境有不同的意思。
這把球拆掉了，結果又想出來一個。
接下來又是一個關於球的建築，下麵大概是一個手張開，然後上麵有一個球，球上麵有一個展翅欲飛的鳥。
這個建築的寓意是地球上的生物都要像鳥一樣自由飛翔，這就是大名鼎鼎的“人與自然建築”
其實在這個寓意給古人是有著很大的震撼，他們也想要像鳥兒一樣的自由，但是又想起來，那些珍貴奇特的鳥兒最終的歸屬還是被達官貴人手語籠中，又有何來的自由一說。
【大學生的花樣整活又來了，起名為“滾蛋鳥”】
當聽見這個建築的別號是“滾蛋鳥”之時，他們心中的那些感歎自己命運身不由己的淒涼都被衝散了不少，果然不愧是當代的大學生，起名字就是這麽的“清新脫俗”，寓意什麽的完全想不起來，再一看這可不就是一個正在滾蛋的鳥嗎？
下一個也是特別的有意思，是一個藍色的大錘子。
前兩個建築，老祖宗們表示與其寓意符合，也還行，但是當這個藍色的大錘子出現的時候，腦海中的第一個念頭就是“這是個什麽東西，奇奇怪怪的”
這東西也是學校裏麵的，真的是不可置信啊。
【這個錘子是安全日的時候出現的，寓意的是安全工作，就像是千錘百煉】
【劉徹：額，這倒是也說的過去？】
【朱棣：我隻想知道這個建築的別稱是不是“讀書頂個錘子用”】
【李世民：不對，不對，這僅僅是一個錘子，下麵並沒有書，應該不是這個別稱，應該是##的無敵大錘子】
【兩位老祖宗說的都非常對，學生們剛看到這個巨大的錘子，脫口而出的就是“雷神之錘”然後學校在官網上辟謠，並且重述了自己大學的名字，不叫\"錘子大學\"，因為是學校，所以又稱“讀書頂個錘子用”】
【朱棣：看吧，我就說會是這樣的】
接下裏秦錦又展示許多的大學的有名建築，有長得像墳頭的，有修剪得樹特別像大廁的等等之類的。
【秦始皇：要不，你們後世在建築這一塊參考參考我們的建築？】
【劉徹：對對，不得不說寓意都挺好的，但是別稱都挺符合的】
…………
彈幕上全是建議參考參考他們的建築，秦錦真的很想要吐槽，明清時期的倒是有，前麵的想要參考關鍵也得有完整的啊。
順便又想起了各位老祖宗的外號，這不剛好，來個整活的視頻吧。
【各位老祖宗好。眾所周知，各位老祖宗基本上在後世都有著與眾不同的別稱，秦始皇的祖龍，李世民的二鳳，劉徹的豬豬陛下，還有大明，每個皇帝都有著別稱】
自從聽了後麵的皇帝的那些個別稱，秦始皇更加覺得自己的後世子孫實在是太喜歡自己了，沒辦法，魅力就是這麽的大，要知道他可是祖龍啊。
唐：李世民其實是不太滿意這個二鳳的別稱的，因為二鳳就是二鳳，為什麽前麵還要帶兩詞語，什麽哭包二鳳，他才不是什麽哭包呢。
他堂堂的大唐太宗，天可汗，怎麽能叫\"哭包二鳳\"，這威懾力實在是配不上他英武的身姿。
但是自從聽到後麵皇帝的別稱，加上劉徹的，他就一點也不覺得不好，再怎麽樣也比劉徹的豬豬陛下好。
漢：劉徹再次聽到這個稱唿的時候，又想起來那久遠的記憶，他真的沒有劉彘這個小名，《漢武故事》的作者給我死來。
明：明朝的皇帝感覺分外不好，他大明前麵的幾位皇帝的別稱還真的就是別稱，而他們就是帶有妥妥的諷刺意味的別稱了。
【今天我要說的就是大學生的那些整活小技能，首先就是大學生的起名水平，讓我們一起來看看，純純吐槽，不帶任何惡意】
首先出場的這個建築非常的具有代表性，當時真的是笑死她了，覺得真的是特別的形象。
這是一個書本上麵頂著一個地球，根據學校設立這個建築的寓意是希望學生能夠好好讀書，讀書就像是在遨遊一樣，還是建立在圖書館前的，這個建築有一個響亮的名字，那就是飛向明天。
【朱元璋：這寓意不錯啊】
【李白：讀萬卷書確實是能夠在書海中遨遊】
【杜甫：在書中領會苦樂，與偉大的思想者共鳴，飛向明天真的是一個好名字】
秦錦表示馬上你們就會知道它的另一個名字的。
【大學生們一看表示明白，真的非常明白這個建築的名字，這不就是在告訴我們“讀書頂個球用”，此後飛向明天在官方上還是這個名字，私底下已經變成了“讀書頂個球用”】
【秦始皇：？?】
【張居正：？搞笑的？】
【汪洙：萬般皆下品唯有讀書高】
【蒙恬：嘿，你這說的是什麽意思，原來你們老宋的都是這種思想，怪不得宋朝的別名會叫“大送”、“大慫”】
汪洙的話，引起了武將的不滿，都在想這汪洙簡直是不會說話，他這麽說是想幹什麽，是在說他們幹其他的都是下品的，隻有當一個讀書人才是上品的。
【汪洙：@蒙恬，蒙將軍可是誤會我了，我這話的意思不是說除了讀書以外其他的事物都是下賤的，而是在說知識的重要性，簡單而言，就是幹任何的事情都是需要知識的】
【蒙恬：@汪洙，抱歉】
【汪洙：無礙】
【秦錦：各位老祖宗，這並不是說學生不知道讀書的重要性，這僅僅是調侃，在我們現在這個社會都是需要知識的，好的工作都是需要知識來打底的，以下皆為調侃，就像是我們雖然說到劉徹，有時候會將他叫為“豬豬陛下”，但這絕不影響我們心中對他的崇拜之情】
【劉徹：對對，你們那麽激動幹什麽，我這還被叫做“豬豬陛下”呢，我都沒說什麽，沒想到後世是這麽的崇拜我啊】
最後一句話簡直讓各位老祖宗無語。
語氣略微有點酸酸的“切，有什麽了不起的，不就是後世人的崇拜嗎?跟誰沒有似的”
如果劉徹知道他們心中想的是什麽，一定會說，就是了不起，沒辦法有些人都沒有得到後世人的一句崇拜的話語。
【本來這個名字就是特別的深入人心，還代代相傳，最後校領導知道後，估計自己也是越看越像是“讀書頂個球”後來這個學校將球給拆了，想著就一本書了，不會再出現什麽奇特的寓意了吧，這個時候他們又上場了】
看著學校將球拆掉，他們又深刻的理解了學校想要表達的意思，那就是果然如此，看看學校都把書上的球都給拆掉了，果然是讀書連個球都不頂。
各位老祖宗都沉默了，不得不說這個“讀書頂個球”其實是很形象得，這個飛向明天的建築可不就是一本書上頂著一個球嗎？想想說的也沒問題，漢語的博大精深遠超想象，不同的語境有不同的意思。
這把球拆掉了，結果又想出來一個。
接下來又是一個關於球的建築，下麵大概是一個手張開，然後上麵有一個球，球上麵有一個展翅欲飛的鳥。
這個建築的寓意是地球上的生物都要像鳥一樣自由飛翔，這就是大名鼎鼎的“人與自然建築”
其實在這個寓意給古人是有著很大的震撼，他們也想要像鳥兒一樣的自由，但是又想起來，那些珍貴奇特的鳥兒最終的歸屬還是被達官貴人手語籠中，又有何來的自由一說。
【大學生的花樣整活又來了，起名為“滾蛋鳥”】
當聽見這個建築的別號是“滾蛋鳥”之時，他們心中的那些感歎自己命運身不由己的淒涼都被衝散了不少，果然不愧是當代的大學生，起名字就是這麽的“清新脫俗”，寓意什麽的完全想不起來，再一看這可不就是一個正在滾蛋的鳥嗎？
下一個也是特別的有意思，是一個藍色的大錘子。
前兩個建築，老祖宗們表示與其寓意符合，也還行，但是當這個藍色的大錘子出現的時候，腦海中的第一個念頭就是“這是個什麽東西，奇奇怪怪的”
這東西也是學校裏麵的，真的是不可置信啊。
【這個錘子是安全日的時候出現的，寓意的是安全工作，就像是千錘百煉】
【劉徹：額，這倒是也說的過去？】
【朱棣：我隻想知道這個建築的別稱是不是“讀書頂個錘子用”】
【李世民：不對，不對，這僅僅是一個錘子，下麵並沒有書，應該不是這個別稱，應該是##的無敵大錘子】
【兩位老祖宗說的都非常對，學生們剛看到這個巨大的錘子，脫口而出的就是“雷神之錘”然後學校在官網上辟謠，並且重述了自己大學的名字，不叫\"錘子大學\"，因為是學校，所以又稱“讀書頂個錘子用”】
【朱棣：看吧，我就說會是這樣的】
接下裏秦錦又展示許多的大學的有名建築，有長得像墳頭的，有修剪得樹特別像大廁的等等之類的。
【秦始皇：要不，你們後世在建築這一塊參考參考我們的建築？】
【劉徹：對對，不得不說寓意都挺好的，但是別稱都挺符合的】
…………
彈幕上全是建議參考參考他們的建築，秦錦真的很想要吐槽，明清時期的倒是有，前麵的想要參考關鍵也得有完整的啊。