第95章 淘汰率太高了
萬物升級：我在大宋科技成神 作者：王行天下 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第95章 淘汰率太高了
麵對對方滿臉的怨恨，林征並沒有絲毫慌張，如實解答道：“我知道你用心思背了四書五經，但是和我需要用到的經世致用的人才大相徑庭。”
“我們要的是教書先生，而不是一個背書機器，如果隻靠背的話，學子可以獨立完成，很抱歉，你不符合我們的標準。”
林征雖然語氣謙和，但是不容退讓，秀才隻能灰溜溜的出去了。
原本那些心中懷著期待，以為自己一定能夠當上教書先生的讀書人，看到那麽多人垂頭喪氣的離開，心裏頓時打起了退堂鼓。
真的有那麽難嗎？
出來的讀書人，他們十年寒窗苦讀像是受到了侮辱一般，怎可讓一個武將來點評他們的才學？
“簡直是胡鬧，嘴上說的是在招募教書先生，其實壓根就不是什麽教書先生，像是在故意欺負人一樣，這樣的先生不做也罷，免得誤了學子。”
“不知好歹，要不是去年我錯過了考試，說不定我就是狀元，做一個教書先生，簡直大材小用，卻沒想到還被淘汰了。”
“不愧是一個武將，太小家子氣了，以為讀書人都像武將一樣打打殺殺，沒有任何的雄韜偉略嗎？”
出來的人紛紛都在暗中痛罵林征不知好歹，而且要求太高了，所需要的那些經世致用的人才，他們心中仍舊不明白。
但再怎麽罵，他們也隻敢在背地裏發泄兩句，最終還是灰溜溜的離開。
反正以他們的想法，此要求絕對找不到教書先生的。
有人心生膽怯，立馬從排隊隊伍當中離開的，但還是有被生活壓垮了脊梁，還在不斷堅持的讀書人。
對這些留下來的人，林征表示歡迎，也表示他們確實勇敢無畏，有做先生的料子。
正好走了一部分人，他們麵試的工作也會減輕。
已經有人通過了麵試，那人臉上帶著自信的表情，鄭書實在覺得好奇，忍不住問了一句。
“我們已經淘汰了如此多的人，為什麽你還能夠通過？”
那人稍微思索，立即答出：“雖然節度使淘汰的人比較多，但是那也是他們根本沒有了解過節度使的教育理念。”
“在來這裏排隊之前，我先前已經和不少的學子討論過了，知道他們的上學方式，原本準備找機會做一名教書先生的，沒想終於等到了機會。”
機會是留給有準備的人，這話必然是沒錯的，林征眼中帶著讚賞，確實是一個心思極其敏銳的人，而且和自己的教育理念不謀而合，必然是一位好先生。
原本鄭書以為林征這樣的方法招募的人數確實不夠，但是沒想到，後麵竟然越來越多的人通過了。
當四百名名教書先生齊聚一堂的時候，林征眼中帶著欣慰之色，這是自己親自挑選出來的，雖然累了些，但是好歹也能夠為幾座城池提供教育發展了。
“現在站在這裏，你們身上有著光榮的使命，需要離開自己原有的唐城，前往其他的城池支教。”
“在當地的城池裏，會給各位提供住宿的地方，也會提供吃喝，跟咱們唐城的待遇幾乎沒什麽相差，隻是細則上會稍微有一些補充。”
“各位都是我精心挑選出來的，希望不要辜負我的托付，認真教好每一位學子，改掉以前教書先生身上的陋習，重新獲取自己的教學方法，各位有沒有信心？”
林征的聲音飄揚在廣場上，飄進每一位教書先生的耳朵裏，他們把節度使的警告記在了心中。
明明是文弱書生，卻鏗鏘有力的迴答：“我們有信心。”
【聲望點+18】
【聲望點+12】
【聲望點+26】
林征負手而立，把四百人人分成了四支隊伍，分別配遣到四座城池裏麵。
在教書先生離開唐城之際，出於對於讀書人的尊重，林征甚至親自站在城牆上，目送他們離去。
教書先生感受到了前所未有的使命感，心中暗暗下定了決心，不管到了哪一座城池，他們必一定記住自己身上的使命，教好每一位學子。
至於那些高傲的教書先生，原本他們以為林征絕對會招不夠人的，可是隨著派遣的那些人離開城中以後，心中愧疚、後悔交集。
早知道他們也學一下那些先生，多關注一下學堂學生的上課方式，也不至於被淘汰。
最主要的是這些教書先生之中，大多數都是他們曾經看不上的那些工人，更像是被侮辱到了一樣。
他們十年寒窗苦讀，本來就是清高的讀書人，可是為何被那些不如他們的人給踩到了地上？臉被打的啪啪疼。
隻能苦水咽進了肚子，畢竟這裏是唐城，是林征所統治的區域。
但是還有一些憤憤不平的讀書人，他們甚至都鬧到了城主府，覺得林征太不公平了些。
涉及到了他們的利益，這群人是真的跳腳了，林征聽到鄭書來報的時候，並沒有絲毫慌張，反而不急不緩的出門。
等林征出來了以後，那些曾被淘汰的教書先生，立馬就啞言了，眼神一眨不眨的放在林征身上，希望能夠得到一個他們想要的答案。
“你們都想知道為什麽連你們看不上的工人都能去當教書先生，而你們不行？”
底下的讀書人全都齊刷刷的點點頭，他們正有此疑惑，正是因為心中無法解惑，所以才鬧到了正主麵前。
盯著底下眼神懵懂的讀書人，林征出言諷刺：“你們把詩詞歌賦背的再強又怎樣？能教好學生嗎？”
“我們需要的是教書先生，是一個能夠帶領學子思想成長的先生，而不是一個讀書的機器。”
“各位的確特別優秀，但是如果不能與我所製定的教育理念符合，拿到了我所設定的教材，你能講出來什麽？”
教育肯定是要隨教育大綱，必定是有一個統一的方向，而不是五花八門，林征現在要做的那就是統一幾個城池的教育，絕不允許有特立獨行。
必須遵循一定的大方向，在教學方式上，可以有每位教書先生各自的特色，那當然隻是個人問題了。
麵對對方滿臉的怨恨，林征並沒有絲毫慌張，如實解答道：“我知道你用心思背了四書五經，但是和我需要用到的經世致用的人才大相徑庭。”
“我們要的是教書先生，而不是一個背書機器，如果隻靠背的話，學子可以獨立完成，很抱歉，你不符合我們的標準。”
林征雖然語氣謙和，但是不容退讓，秀才隻能灰溜溜的出去了。
原本那些心中懷著期待，以為自己一定能夠當上教書先生的讀書人，看到那麽多人垂頭喪氣的離開，心裏頓時打起了退堂鼓。
真的有那麽難嗎？
出來的讀書人，他們十年寒窗苦讀像是受到了侮辱一般，怎可讓一個武將來點評他們的才學？
“簡直是胡鬧，嘴上說的是在招募教書先生，其實壓根就不是什麽教書先生，像是在故意欺負人一樣，這樣的先生不做也罷，免得誤了學子。”
“不知好歹，要不是去年我錯過了考試，說不定我就是狀元，做一個教書先生，簡直大材小用，卻沒想到還被淘汰了。”
“不愧是一個武將，太小家子氣了，以為讀書人都像武將一樣打打殺殺，沒有任何的雄韜偉略嗎？”
出來的人紛紛都在暗中痛罵林征不知好歹，而且要求太高了，所需要的那些經世致用的人才，他們心中仍舊不明白。
但再怎麽罵，他們也隻敢在背地裏發泄兩句，最終還是灰溜溜的離開。
反正以他們的想法，此要求絕對找不到教書先生的。
有人心生膽怯，立馬從排隊隊伍當中離開的，但還是有被生活壓垮了脊梁，還在不斷堅持的讀書人。
對這些留下來的人，林征表示歡迎，也表示他們確實勇敢無畏，有做先生的料子。
正好走了一部分人，他們麵試的工作也會減輕。
已經有人通過了麵試，那人臉上帶著自信的表情，鄭書實在覺得好奇，忍不住問了一句。
“我們已經淘汰了如此多的人，為什麽你還能夠通過？”
那人稍微思索，立即答出：“雖然節度使淘汰的人比較多，但是那也是他們根本沒有了解過節度使的教育理念。”
“在來這裏排隊之前，我先前已經和不少的學子討論過了，知道他們的上學方式，原本準備找機會做一名教書先生的，沒想終於等到了機會。”
機會是留給有準備的人，這話必然是沒錯的，林征眼中帶著讚賞，確實是一個心思極其敏銳的人，而且和自己的教育理念不謀而合，必然是一位好先生。
原本鄭書以為林征這樣的方法招募的人數確實不夠，但是沒想到，後麵竟然越來越多的人通過了。
當四百名名教書先生齊聚一堂的時候，林征眼中帶著欣慰之色，這是自己親自挑選出來的，雖然累了些，但是好歹也能夠為幾座城池提供教育發展了。
“現在站在這裏，你們身上有著光榮的使命，需要離開自己原有的唐城，前往其他的城池支教。”
“在當地的城池裏，會給各位提供住宿的地方，也會提供吃喝，跟咱們唐城的待遇幾乎沒什麽相差，隻是細則上會稍微有一些補充。”
“各位都是我精心挑選出來的，希望不要辜負我的托付，認真教好每一位學子，改掉以前教書先生身上的陋習，重新獲取自己的教學方法，各位有沒有信心？”
林征的聲音飄揚在廣場上，飄進每一位教書先生的耳朵裏，他們把節度使的警告記在了心中。
明明是文弱書生，卻鏗鏘有力的迴答：“我們有信心。”
【聲望點+18】
【聲望點+12】
【聲望點+26】
林征負手而立，把四百人人分成了四支隊伍，分別配遣到四座城池裏麵。
在教書先生離開唐城之際，出於對於讀書人的尊重，林征甚至親自站在城牆上，目送他們離去。
教書先生感受到了前所未有的使命感，心中暗暗下定了決心，不管到了哪一座城池，他們必一定記住自己身上的使命，教好每一位學子。
至於那些高傲的教書先生，原本他們以為林征絕對會招不夠人的，可是隨著派遣的那些人離開城中以後，心中愧疚、後悔交集。
早知道他們也學一下那些先生，多關注一下學堂學生的上課方式，也不至於被淘汰。
最主要的是這些教書先生之中，大多數都是他們曾經看不上的那些工人，更像是被侮辱到了一樣。
他們十年寒窗苦讀，本來就是清高的讀書人，可是為何被那些不如他們的人給踩到了地上？臉被打的啪啪疼。
隻能苦水咽進了肚子，畢竟這裏是唐城，是林征所統治的區域。
但是還有一些憤憤不平的讀書人，他們甚至都鬧到了城主府，覺得林征太不公平了些。
涉及到了他們的利益，這群人是真的跳腳了，林征聽到鄭書來報的時候，並沒有絲毫慌張，反而不急不緩的出門。
等林征出來了以後，那些曾被淘汰的教書先生，立馬就啞言了，眼神一眨不眨的放在林征身上，希望能夠得到一個他們想要的答案。
“你們都想知道為什麽連你們看不上的工人都能去當教書先生，而你們不行？”
底下的讀書人全都齊刷刷的點點頭，他們正有此疑惑，正是因為心中無法解惑，所以才鬧到了正主麵前。
盯著底下眼神懵懂的讀書人，林征出言諷刺：“你們把詩詞歌賦背的再強又怎樣？能教好學生嗎？”
“我們需要的是教書先生，是一個能夠帶領學子思想成長的先生，而不是一個讀書的機器。”
“各位的確特別優秀，但是如果不能與我所製定的教育理念符合，拿到了我所設定的教材，你能講出來什麽？”
教育肯定是要隨教育大綱，必定是有一個統一的方向，而不是五花八門，林征現在要做的那就是統一幾個城池的教育，絕不允許有特立獨行。
必須遵循一定的大方向，在教學方式上，可以有每位教書先生各自的特色，那當然隻是個人問題了。