第92章 創立報刊
萬物升級：我在大宋科技成神 作者：王行天下 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第92章 創立報刊
經過了幾日講授，林征找到了幾個好苗子，他們在知識文化上思維極其敏銳，而且在武學上也是勤勤懇懇。
把這幾人叫到了一起，林征驚訝地發現其中一個孩子，竟然是自己在豐城破廟所遇到的那個放暗箭的孩童。
那孩子也終於記起來了林征，當時要不是因為節度使大人，他們說不定現在也沒有逃離水火之中。
“多謝節度使大人！”
他很真誠的感激，林征立馬扶起了孩子，“沒想到你們也來上學了，真是好樣的。”
這幾日在武學上麵的造詣，發現這個孩子很有天賦，林征忍不住好奇問了一句：“當日你用暗箭殺我，所製作的弓弩，雖然隻是用木箭製成的，但是如果換成了金屬打造的，一定是致命的。”
“當初那個弓箭，也是你自己製造的嗎？”
林征耐心的問著提到當日的事情，孩子不好意思的撓著後腦勺，當日確實是他錯了，誤會了節度使大人。
“我爹爹是個木匠，他擅長一些武器的製造，我跟著學了些，不過那個木劍是我自己創造出來的，拉力更滿，更能傷到人。”
“節度使大人實在對不住，當日那麽多孩子，我們作為大孩子肯定要保護，迫於無奈之下才對你動了手。”
摸著小子的腦袋，林征眼裏閃過了讚賞之意，一個大人沒有在旁邊的孩子，不但有保護弱小的意識，而且還能夠靠著自己的理解改造武器。
此等天賦不用在製作武器上，實在是可惜了。
“無妨，我既然是過來教你們的，自然不會計較以前的事情，你在機巧方麵有著很強的天賦，以後跟在我身邊吧。”
一聽到能跟在節度使大人的身邊，李打鐵當即便瞪圓了眼睛，節度使大人身邊每一個都是人中龍鳳，自己不過是一個從小山村裏麵出來的孩子，真的可以嗎？
“我……可以嗎？”
“我說你可以，你就可以。”
林征毫不知道，他現在的肯定，對這位年輕人到底有怎樣的影響。
李打鐵謹小慎微的跟隨在林征身邊，生怕打擾了將軍的好事，剛才他聽到雷霆軍所有人喊節度使大人為將軍，於是他也改口了，企圖追上大家的步伐。
終於到了城主府，林虎臣看到林征帶迴來這麽大一個小屁孩，還說孩子有製作武器的才能，有些哭笑不得。
“你像他這般大的時候，喜歡擺弄武器，倒和你的性格很像，若是跟你一樣，培養一下倒也無妨。”
“老爹可別小看了人。”
林征把李打鐵之前製作的弓箭，拿到了林虎臣麵前：“你敢相信這玩意是他製作出來的嗎？如果換成了金屬的，是不是比金人的弓箭還要準？”
把木箭握在了手裏，林虎臣常年打仗，也能夠估量得出來武器的質量，隨即對著靶子射了過去。
確實比他料想當中的還要準，準度確實很不錯，怪不得兒子會對一個小屁孩感興趣呢。
林征想要對李打鐵進行刻意培養，對方對於製造武器有著自己獨特的見解，甚至能製造出來一些這個世上從來都沒有的。
如果李打鐵造出來的，說不定通過係統進行反向研究，絕對會給自己驚喜。
“入了我的身邊，從來都沒有容易的，有時候可能會讓你受些委屈，但隻要能堅持下來，你就跟他們是一樣的。”
林征指著那些工匠，有些人隻負責建造，並不負責做苦力。
雖然還在年少，但李打鐵心中本來就對製造武器感興趣的很，當即便點頭答應了：“我願意誓死追隨將軍。”
林征讓人把李打鐵帶下去，先去安頓一番。
林征將文教事業辦得如火如荼，其他幾個城市，也陸陸續續的開始學習林征所創建的教育模式。
孩子們的教育問題雖然解決了，但林征在閑暇之餘也注意到了，現在城池之內不但解決了戰亂，而且百姓們的生活已經進入正軌。
可是入了正軌過後的百姓們，除了靠著說書先生編造的一些段子，幾乎沒什麽娛樂方式。
林征讓人召集了街頭巷尾的幾個說書先生，看看他們手中所拿到的材料到底是從哪裏來的，好進行一番研究。
幾個人說書先生聽到是節度使大人召喚他們，畢恭畢敬的入了城主府，對著林征恭恭敬敬的，生怕自己有做錯的地方。
“你們每日說的內容，都是從哪裏來的？”
有些才學高的說書先生，根據原有的故事，改編的津津有味。
至於那些知識文化沒多高的，他們都是各種打聽，最後匯集成了故事，才講給了百姓聽。
有些說書先生的素材，來自酸秀才寫出來的話本子，秀才上不了朝堂，進不了私塾，也隻能賣弄他們的文學。
經過了信息整合，林征挑出了幾個優秀的說書先生和秀才，對他們進行了統一的培訓，初步準備在唐城創立報刊。
一旦有了報刊之後，大家能夠接收到信息的渠道就更多了，而且這部分說書先生和秀才也能夠有更加廣泛的收益，算是增加了一個新的行業，可以源源不斷的招納人才。
科考沒有成功的秀才，原本以為一輩子也就停步於此，卻沒想到將軍給他們指了一條明路。
心中興奮的很，他們想要寫那些酸溜溜的詩，可是林征卻在他們原有的文學基礎上，又進行了一遍的勸誡，總算是初步培養成了。
當第一期報刊出來之時，唐城已經有好幾家的報刊廳了，林征派了人在大街小巷發著報紙，並且專門在報紙的板塊留了一個空白區域。
在空白區域處，則是日後有人刊登緊急內容所用到的，就算是前線戰爭的消息，也能夠刊登進去。
一時之間，報紙風靡唐城，大家從來都沒有見過這種方式，那些不認識字的百姓，隻能拜托身邊的孩子讀給他們聽。
林虎臣沒有忍住，趕緊叫身邊的屬下出去買了幾份，拿迴來看的津津有味。
經過了幾日講授，林征找到了幾個好苗子，他們在知識文化上思維極其敏銳，而且在武學上也是勤勤懇懇。
把這幾人叫到了一起，林征驚訝地發現其中一個孩子，竟然是自己在豐城破廟所遇到的那個放暗箭的孩童。
那孩子也終於記起來了林征，當時要不是因為節度使大人，他們說不定現在也沒有逃離水火之中。
“多謝節度使大人！”
他很真誠的感激，林征立馬扶起了孩子，“沒想到你們也來上學了，真是好樣的。”
這幾日在武學上麵的造詣，發現這個孩子很有天賦，林征忍不住好奇問了一句：“當日你用暗箭殺我，所製作的弓弩，雖然隻是用木箭製成的，但是如果換成了金屬打造的，一定是致命的。”
“當初那個弓箭，也是你自己製造的嗎？”
林征耐心的問著提到當日的事情，孩子不好意思的撓著後腦勺，當日確實是他錯了，誤會了節度使大人。
“我爹爹是個木匠，他擅長一些武器的製造，我跟著學了些，不過那個木劍是我自己創造出來的，拉力更滿，更能傷到人。”
“節度使大人實在對不住，當日那麽多孩子，我們作為大孩子肯定要保護，迫於無奈之下才對你動了手。”
摸著小子的腦袋，林征眼裏閃過了讚賞之意，一個大人沒有在旁邊的孩子，不但有保護弱小的意識，而且還能夠靠著自己的理解改造武器。
此等天賦不用在製作武器上，實在是可惜了。
“無妨，我既然是過來教你們的，自然不會計較以前的事情，你在機巧方麵有著很強的天賦，以後跟在我身邊吧。”
一聽到能跟在節度使大人的身邊，李打鐵當即便瞪圓了眼睛，節度使大人身邊每一個都是人中龍鳳，自己不過是一個從小山村裏麵出來的孩子，真的可以嗎？
“我……可以嗎？”
“我說你可以，你就可以。”
林征毫不知道，他現在的肯定，對這位年輕人到底有怎樣的影響。
李打鐵謹小慎微的跟隨在林征身邊，生怕打擾了將軍的好事，剛才他聽到雷霆軍所有人喊節度使大人為將軍，於是他也改口了，企圖追上大家的步伐。
終於到了城主府，林虎臣看到林征帶迴來這麽大一個小屁孩，還說孩子有製作武器的才能，有些哭笑不得。
“你像他這般大的時候，喜歡擺弄武器，倒和你的性格很像，若是跟你一樣，培養一下倒也無妨。”
“老爹可別小看了人。”
林征把李打鐵之前製作的弓箭，拿到了林虎臣麵前：“你敢相信這玩意是他製作出來的嗎？如果換成了金屬的，是不是比金人的弓箭還要準？”
把木箭握在了手裏，林虎臣常年打仗，也能夠估量得出來武器的質量，隨即對著靶子射了過去。
確實比他料想當中的還要準，準度確實很不錯，怪不得兒子會對一個小屁孩感興趣呢。
林征想要對李打鐵進行刻意培養，對方對於製造武器有著自己獨特的見解，甚至能製造出來一些這個世上從來都沒有的。
如果李打鐵造出來的，說不定通過係統進行反向研究，絕對會給自己驚喜。
“入了我的身邊，從來都沒有容易的，有時候可能會讓你受些委屈，但隻要能堅持下來，你就跟他們是一樣的。”
林征指著那些工匠，有些人隻負責建造，並不負責做苦力。
雖然還在年少，但李打鐵心中本來就對製造武器感興趣的很，當即便點頭答應了：“我願意誓死追隨將軍。”
林征讓人把李打鐵帶下去，先去安頓一番。
林征將文教事業辦得如火如荼，其他幾個城市，也陸陸續續的開始學習林征所創建的教育模式。
孩子們的教育問題雖然解決了，但林征在閑暇之餘也注意到了，現在城池之內不但解決了戰亂，而且百姓們的生活已經進入正軌。
可是入了正軌過後的百姓們，除了靠著說書先生編造的一些段子，幾乎沒什麽娛樂方式。
林征讓人召集了街頭巷尾的幾個說書先生，看看他們手中所拿到的材料到底是從哪裏來的，好進行一番研究。
幾個人說書先生聽到是節度使大人召喚他們，畢恭畢敬的入了城主府，對著林征恭恭敬敬的，生怕自己有做錯的地方。
“你們每日說的內容，都是從哪裏來的？”
有些才學高的說書先生，根據原有的故事，改編的津津有味。
至於那些知識文化沒多高的，他們都是各種打聽，最後匯集成了故事，才講給了百姓聽。
有些說書先生的素材，來自酸秀才寫出來的話本子，秀才上不了朝堂，進不了私塾，也隻能賣弄他們的文學。
經過了信息整合，林征挑出了幾個優秀的說書先生和秀才，對他們進行了統一的培訓，初步準備在唐城創立報刊。
一旦有了報刊之後，大家能夠接收到信息的渠道就更多了，而且這部分說書先生和秀才也能夠有更加廣泛的收益，算是增加了一個新的行業，可以源源不斷的招納人才。
科考沒有成功的秀才，原本以為一輩子也就停步於此，卻沒想到將軍給他們指了一條明路。
心中興奮的很，他們想要寫那些酸溜溜的詩，可是林征卻在他們原有的文學基礎上，又進行了一遍的勸誡，總算是初步培養成了。
當第一期報刊出來之時，唐城已經有好幾家的報刊廳了，林征派了人在大街小巷發著報紙，並且專門在報紙的板塊留了一個空白區域。
在空白區域處，則是日後有人刊登緊急內容所用到的，就算是前線戰爭的消息，也能夠刊登進去。
一時之間，報紙風靡唐城，大家從來都沒有見過這種方式，那些不認識字的百姓，隻能拜托身邊的孩子讀給他們聽。
林虎臣沒有忍住，趕緊叫身邊的屬下出去買了幾份，拿迴來看的津津有味。