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穿年代文後我成了國寶級科學家 作者：寸心無疑 投票推薦 加入書簽 留言反饋
江小敏：「就是！我感覺聽到這幾個字我的腦子就開始打結了！希望國家千萬不要派我去搞航空航天，就讓我老老實實研究細菌好了。」
陸書硯：「金玲，現在天還黑呢，說夢話等睡覺的時候再說好嗎？」
金玲雙目放光：「誰說我不能呢！」
這時，隔壁寢室的來串門，其中一個穿花襯衫的剛進來就指著金玲喊：「你就是那個物理考滿分的小天才吧？老天，我一看到你就知道是你，你也太小了吧！」
寢室其他三人：「……」
第61章 得罪教授了
對於選專業這個問題, 金玲一直目標明確。
她就是想要繼續種蘑菇，因為她的兩個初心目標還沒達到。
第一，她種過的蘑菇種類很少, 隻種了平菇和野生菇，而且野生菇還沒有種出產量。
她想試試把野生菇種成和平菇一樣高產, 也想種更多種類的菌菇, 比如說當年害徐桂枝掉到山澗裏的靈芝。
第二, 她想給毒蘑菇去毒的願望也沒有達成。
雖然現在，當她對野生菇的癡迷冷淨下來之後，發現這個研究好像沒什麽大的現實意義, 但她就是想試試，覺得這是一項非常有趣的課題。
她從來就沒想過，因為這麽一點玩兒似的願望選擇了微生物學的她，會以一己之力給國家好幾個專業都帶來巨大突破。
幾個專業在她的粘合之下，以合作共贏的姿態，銳意進取，創新不斷，給祖國人民帶來非常實際的好處，而且迅速在世界科技場上開拓地盤, 獲得最巨大收益。
當然這都是後話了。
報導程序結束之後，京大的學生們便開始緊鑼密鼓的課程。
那個年代的微生物專業課程並不是很多。
金玲她們在整個大學生涯中要學「基礎微生物學」、「動物病原微生物學進展」、「動物免疫學研究進展以及「微生物學實驗技術」等課程。
其中, 「微生物學實驗技術」又包括病原微生物常見分離、鑑定技術；食品微生物的發酵技術等等。
基本上從1959年左右開始，華國的微生物學技術就在向國際靠齊, 取得了非常大的進展。
但經歷那場浩劫之後卻有些停滯不前了, 因此現在他們學的多是一些基本理論和比較傳統的技術。
他們的第 一節課便是華清池教授的《基礎微生物學》。
金玲被胡英她們帶著，早早地摸到了第一排。
那時候的教室，不像現在大學的教室一樣多是階梯大教室, 而是像初高中一樣的那種小教室，裏麵整齊地放著桌椅。
按她們所說，如果不早來，前排的位置被人搶了，他們就得坐後排。
而到了後排，就看不到黑板上的字了。
聽到這樣的說法，金玲倒是有種恍若隔世的感覺。
這跟後世家長們的想法多像啊！
孩子是一定要坐前麵的，坐不到前麵就是被老師給排擠了，不管是塞錢還是幹什麽，都一定讓老師把自己的孩子弄到前麵去的。
金玲對這種說法倒是不置可否，但這讓她想起當初自己爸媽為這事直接摸到校長辦公室的事。
她那時候覺得非常丟臉。
她的爸媽很愛她，卻完全不顧她的想法，對她要求嚴格，對她的老師要求也嚴格。
也就是從那時候，她漸漸深了叛逆的心思，對人從來不過分苛刻。
你做你自己可以。
你可以不講衛生，也可以潔癖到令人髮指，還可以說話帶刺，更可以性格囂張，沒事，我都可以和你做朋友，隻要你別踩到我的底線就行。
這也是她前世能夠迅速玩轉娛樂圈登上頂流的原因之一，也是她能在這世迅速被人喜愛的一個原因。
攻略npc已經是她的被動技能，是敵是友不會因為某些人的小小性格缺點而改變。
比起做王座上的孤家寡人，她喜更喜歡雙贏。
總之四人好歹是搶到了靠前排的位置。
她們剛坐下，其他同學也幾乎同時來齊了。
金玲不經感嘆，這個年代的知識分子啊，對知識的渴求多麽強烈！
他們已經被強製斷了精神糧食那麽久，又在各個角落當夠了下裏巴人。
他們渴望陽春白雪，渴望用知識改變自己的命運，擺脫從前的那些困苦。
就像胡英一樣。
當然也有想要通過自己的努力，精忠報國的，金玲便是其中一個。
此時來自天南地北的同學們齊聚在這個小小的教室，都坐得直直的，一個個雙目灼灼的等著教授來。
而課點沒到，華清池教授便邁著穩健的步伐，也提前來到教室。
他剛走上講台，教室裏就不約而同的爆發出了一陣掌聲。
掌聲經久不息，每個人麵上都揚著激動的笑意。
沒有人卻能確切說出來他們為什麽突然想要鼓掌，他們隻是覺得心潮澎湃，隻有通過鼓掌才能發泄那衝破胸膛的激盪洪流。
華清池如同何澤所說，一看就是個很嚴肅的人。
從他走進來到鼓掌結束，全班同學都興奮得麵色發紅，有的幹脆咧嘴笑得花牙子都藏不住，他的臉卻一直是板著的。
他穿著筆挺的中山裝，頭髮剃得很短，視線堅定甚至還帶著一絲陰鬱。
再加上那在業界的鼎鼎大名，就更讓他生了一種不可親近的感覺。
陸書硯：「金玲，現在天還黑呢，說夢話等睡覺的時候再說好嗎？」
金玲雙目放光：「誰說我不能呢！」
這時，隔壁寢室的來串門，其中一個穿花襯衫的剛進來就指著金玲喊：「你就是那個物理考滿分的小天才吧？老天，我一看到你就知道是你，你也太小了吧！」
寢室其他三人：「……」
第61章 得罪教授了
對於選專業這個問題, 金玲一直目標明確。
她就是想要繼續種蘑菇，因為她的兩個初心目標還沒達到。
第一，她種過的蘑菇種類很少, 隻種了平菇和野生菇，而且野生菇還沒有種出產量。
她想試試把野生菇種成和平菇一樣高產, 也想種更多種類的菌菇, 比如說當年害徐桂枝掉到山澗裏的靈芝。
第二, 她想給毒蘑菇去毒的願望也沒有達成。
雖然現在，當她對野生菇的癡迷冷淨下來之後，發現這個研究好像沒什麽大的現實意義, 但她就是想試試，覺得這是一項非常有趣的課題。
她從來就沒想過，因為這麽一點玩兒似的願望選擇了微生物學的她，會以一己之力給國家好幾個專業都帶來巨大突破。
幾個專業在她的粘合之下，以合作共贏的姿態，銳意進取，創新不斷，給祖國人民帶來非常實際的好處，而且迅速在世界科技場上開拓地盤, 獲得最巨大收益。
當然這都是後話了。
報導程序結束之後，京大的學生們便開始緊鑼密鼓的課程。
那個年代的微生物專業課程並不是很多。
金玲她們在整個大學生涯中要學「基礎微生物學」、「動物病原微生物學進展」、「動物免疫學研究進展以及「微生物學實驗技術」等課程。
其中, 「微生物學實驗技術」又包括病原微生物常見分離、鑑定技術；食品微生物的發酵技術等等。
基本上從1959年左右開始，華國的微生物學技術就在向國際靠齊, 取得了非常大的進展。
但經歷那場浩劫之後卻有些停滯不前了, 因此現在他們學的多是一些基本理論和比較傳統的技術。
他們的第 一節課便是華清池教授的《基礎微生物學》。
金玲被胡英她們帶著，早早地摸到了第一排。
那時候的教室，不像現在大學的教室一樣多是階梯大教室, 而是像初高中一樣的那種小教室，裏麵整齊地放著桌椅。
按她們所說，如果不早來，前排的位置被人搶了，他們就得坐後排。
而到了後排，就看不到黑板上的字了。
聽到這樣的說法，金玲倒是有種恍若隔世的感覺。
這跟後世家長們的想法多像啊！
孩子是一定要坐前麵的，坐不到前麵就是被老師給排擠了，不管是塞錢還是幹什麽，都一定讓老師把自己的孩子弄到前麵去的。
金玲對這種說法倒是不置可否，但這讓她想起當初自己爸媽為這事直接摸到校長辦公室的事。
她那時候覺得非常丟臉。
她的爸媽很愛她，卻完全不顧她的想法，對她要求嚴格，對她的老師要求也嚴格。
也就是從那時候，她漸漸深了叛逆的心思，對人從來不過分苛刻。
你做你自己可以。
你可以不講衛生，也可以潔癖到令人髮指，還可以說話帶刺，更可以性格囂張，沒事，我都可以和你做朋友，隻要你別踩到我的底線就行。
這也是她前世能夠迅速玩轉娛樂圈登上頂流的原因之一，也是她能在這世迅速被人喜愛的一個原因。
攻略npc已經是她的被動技能，是敵是友不會因為某些人的小小性格缺點而改變。
比起做王座上的孤家寡人，她喜更喜歡雙贏。
總之四人好歹是搶到了靠前排的位置。
她們剛坐下，其他同學也幾乎同時來齊了。
金玲不經感嘆，這個年代的知識分子啊，對知識的渴求多麽強烈！
他們已經被強製斷了精神糧食那麽久，又在各個角落當夠了下裏巴人。
他們渴望陽春白雪，渴望用知識改變自己的命運，擺脫從前的那些困苦。
就像胡英一樣。
當然也有想要通過自己的努力，精忠報國的，金玲便是其中一個。
此時來自天南地北的同學們齊聚在這個小小的教室，都坐得直直的，一個個雙目灼灼的等著教授來。
而課點沒到，華清池教授便邁著穩健的步伐，也提前來到教室。
他剛走上講台，教室裏就不約而同的爆發出了一陣掌聲。
掌聲經久不息，每個人麵上都揚著激動的笑意。
沒有人卻能確切說出來他們為什麽突然想要鼓掌，他們隻是覺得心潮澎湃，隻有通過鼓掌才能發泄那衝破胸膛的激盪洪流。
華清池如同何澤所說，一看就是個很嚴肅的人。
從他走進來到鼓掌結束，全班同學都興奮得麵色發紅，有的幹脆咧嘴笑得花牙子都藏不住，他的臉卻一直是板著的。
他穿著筆挺的中山裝，頭髮剃得很短，視線堅定甚至還帶著一絲陰鬱。
再加上那在業界的鼎鼎大名，就更讓他生了一種不可親近的感覺。