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穿年代文後我成了國寶級科學家 作者：寸心無疑 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在那個年代，農民們心中的英雄不一定要拋頭顱、灑熱血，隻要你能夠給他們一口飯吃，他們就會永遠將你的恩情銘記於心，永世不忘！
然而，作為當事人，金玲的心裏卻沒有這些道道。
此時她坐在初中三年級的教室裏，思緒卻飛向了遙遠的京市。
何澤教授又給她寫信了，問她們村什麽時候把她推薦到科學院去當工農兵學員。
還說他已經基本把微生物製熱技術給摸清楚了，但現在遇到了瓶頸，希望金玲能盡快的去京市找他。
原來當初金玲的論文便是研究怎樣用純種的雜菌提高基料的溫度、增加蘑菇的產量。
她前世搞物理的，沒怎麽接觸過生物上的東西，但她覺得原理也是差不多的。
堆基料的時候，他她就在想，把這些基料堆在一起發酵，不就是把雜菌聚在一起，讓它們自體升溫，最後又因為這溫度把它們自己殺死了嗎？
於是她便找相關的資料來看，發現菌群確實是能自體升溫的。
她便想，蘑菇種得好不好很大程度上在於溫度調得準不準。
光靠灶台和陽光調節菇棚裏的溫度並不一定夠，如果如果能夠直接調節基料的溫度那該有多好！
如果能讓基料的溫度上升1~2c，可能蘑菇的產量又會有一個質的飛躍。
循著這樣的線索，她有了一個大膽的想法。
能不能利用雜菌來提高基料的溫度呢？
但雜菌對於蘑菇來說相當於就是敵人了，你把敵人放到蘑菇身邊，它們還能活嗎？
金玲順著這個問題又積極地去參考資料，並在山洞裏麵做實驗，終於讓她找到了突破口。
隻要她能切實掌握菌種的種類、純度和數量，就算是把雜菌放在蘑菇身邊，也能夠很好地控製它們，不讓它們侵蝕蘑菇。
後來她把這個想法寫成論文讓劉紅朝帶給了何澤教授。
何澤教授不但給她純菌種，還特意挑選了侵襲力力低、致熱能力強的菌種，比如說放線菌和白假絲酵母菌等，又用他所知道的技術做了處理，把這些菌種一起寄給了她。
現在看來這個發明無疑是很成功的，他們的蘑菇產量達到了一個別人沒法企及的高度。
精靈把這件事寫信告訴了何澤，何澤很高興，說要繼續研究，最好能做出產品讓廣大的菇農獲益。
但他卻又並不特別的誇獎這個產品，反而把金玲的基本功給大讚一通，說她對溫度，濕度以及病蟲害的防治簡直到了精通的程度。
金玲倒也不是不好意思的，她覺得自己確實是很懂了。
隻是現在聽教授說遇到了瓶頸，她便想知道到底是什麽瓶頸，可教授偏又說在信上說不清楚，要她趕緊上工農兵大學，到了京市科學院再說。
金玲無奈，這催得也太明顯了！
去年村裏就想推薦她去上工農兵大學，卻被她給婉拒了。
於是關於她的傳聞又開始滿天飛。
「小金玲真可憐，小時候被爹媽打怕了，現在都自卑，不敢去大城市上大學呢！」
「嗐，哪能啊！人家是心地善良，放不下我們的蘑菇隊呢！」
「我看不像。蘑菇隊有事寫信問她就是了！而且現在村裏連電話都裝上了，真有別個處理不來的大事，叫村支書打個電話過去問不就行了！」
「對呀，我看她可能還是愁沒錢，在大城市裏生活不下去吧，要不我們給她籌一點？」
於是當金玲看到村子裏的嬸子、奶奶們從口袋裏掏出一把又一把的毛票非要送給她時，她差點笑出聲來。
她不但婉拒了這些錢，還對她們說：「你們誰家有想考大學的孩子，趕緊的去鎮上找學習資料，我看報紙覺得這兩年風向有變，興許要重新恢復高考呢！」
她覺得自己既然穿到了這個村，能幫一點是一點。
至於大家相不相信她，她也管不了了。
村裏人確實是不相信她。
就算他們在種蘑菇和其他的事上，把她看得跟天上的仙女一樣可靠，在這件事上卻也沒法相信她。
恢復高考？扶植知識分子？
那前幾年那些事兒算什麽？
對，那個進牛棚的肖政，不也說是知識分子嗎？現在年紀一大把了，都還在他們牛棚蹲著呢！
金玲見大家不相信她，也不再勸說，隻是把自己整理出來的備考資料讓桃花和田鬆給謄抄了幾份，又把其中的兩份寄到了京市，叫劉竹和肖雲嶺好好看看。
誰想她弟弟劉愛文卻順走了其中一份。
1976年的劉愛文已經14歲了，個子拔高了一大截，皮膚還是黑，但在陳玉淑那兒學了四年，氣質已經和從前大不一樣了。
他還是皮、還是爽朗，然而眸中那愣頭青的衝動勁兒已經沒了。
他的臉上更多的時候是一種安靜的沉穩，話語裏也少了許多粗鄙的成分，多了一絲文雅的芬芳。
現在他已經上初中二年級了，在學校男女通吃。
這年頭不準拉幫結派，但私下裏他已然是男孩子們心中的老大了。
女孩子們則是被他身上的文雅和偶然爆發的霸氣給反差萌了，這年頭小孩子們也不敢湊得太過親近，但據劉愛文的好兄弟黃浩觀察，姑娘們見了他，一個個臉都紅得像蘋果。
更好玩的是，田葉葉動不動就去騷擾他，有時候指著他罵，有時候又哭著說他是個混蛋。
然而，作為當事人，金玲的心裏卻沒有這些道道。
此時她坐在初中三年級的教室裏，思緒卻飛向了遙遠的京市。
何澤教授又給她寫信了，問她們村什麽時候把她推薦到科學院去當工農兵學員。
還說他已經基本把微生物製熱技術給摸清楚了，但現在遇到了瓶頸，希望金玲能盡快的去京市找他。
原來當初金玲的論文便是研究怎樣用純種的雜菌提高基料的溫度、增加蘑菇的產量。
她前世搞物理的，沒怎麽接觸過生物上的東西，但她覺得原理也是差不多的。
堆基料的時候，他她就在想，把這些基料堆在一起發酵，不就是把雜菌聚在一起，讓它們自體升溫，最後又因為這溫度把它們自己殺死了嗎？
於是她便找相關的資料來看，發現菌群確實是能自體升溫的。
她便想，蘑菇種得好不好很大程度上在於溫度調得準不準。
光靠灶台和陽光調節菇棚裏的溫度並不一定夠，如果如果能夠直接調節基料的溫度那該有多好！
如果能讓基料的溫度上升1~2c，可能蘑菇的產量又會有一個質的飛躍。
循著這樣的線索，她有了一個大膽的想法。
能不能利用雜菌來提高基料的溫度呢？
但雜菌對於蘑菇來說相當於就是敵人了，你把敵人放到蘑菇身邊，它們還能活嗎？
金玲順著這個問題又積極地去參考資料，並在山洞裏麵做實驗，終於讓她找到了突破口。
隻要她能切實掌握菌種的種類、純度和數量，就算是把雜菌放在蘑菇身邊，也能夠很好地控製它們，不讓它們侵蝕蘑菇。
後來她把這個想法寫成論文讓劉紅朝帶給了何澤教授。
何澤教授不但給她純菌種，還特意挑選了侵襲力力低、致熱能力強的菌種，比如說放線菌和白假絲酵母菌等，又用他所知道的技術做了處理，把這些菌種一起寄給了她。
現在看來這個發明無疑是很成功的，他們的蘑菇產量達到了一個別人沒法企及的高度。
精靈把這件事寫信告訴了何澤，何澤很高興，說要繼續研究，最好能做出產品讓廣大的菇農獲益。
但他卻又並不特別的誇獎這個產品，反而把金玲的基本功給大讚一通，說她對溫度，濕度以及病蟲害的防治簡直到了精通的程度。
金玲倒也不是不好意思的，她覺得自己確實是很懂了。
隻是現在聽教授說遇到了瓶頸，她便想知道到底是什麽瓶頸，可教授偏又說在信上說不清楚，要她趕緊上工農兵大學，到了京市科學院再說。
金玲無奈，這催得也太明顯了！
去年村裏就想推薦她去上工農兵大學，卻被她給婉拒了。
於是關於她的傳聞又開始滿天飛。
「小金玲真可憐，小時候被爹媽打怕了，現在都自卑，不敢去大城市上大學呢！」
「嗐，哪能啊！人家是心地善良，放不下我們的蘑菇隊呢！」
「我看不像。蘑菇隊有事寫信問她就是了！而且現在村裏連電話都裝上了，真有別個處理不來的大事，叫村支書打個電話過去問不就行了！」
「對呀，我看她可能還是愁沒錢，在大城市裏生活不下去吧，要不我們給她籌一點？」
於是當金玲看到村子裏的嬸子、奶奶們從口袋裏掏出一把又一把的毛票非要送給她時，她差點笑出聲來。
她不但婉拒了這些錢，還對她們說：「你們誰家有想考大學的孩子，趕緊的去鎮上找學習資料，我看報紙覺得這兩年風向有變，興許要重新恢復高考呢！」
她覺得自己既然穿到了這個村，能幫一點是一點。
至於大家相不相信她，她也管不了了。
村裏人確實是不相信她。
就算他們在種蘑菇和其他的事上，把她看得跟天上的仙女一樣可靠，在這件事上卻也沒法相信她。
恢復高考？扶植知識分子？
那前幾年那些事兒算什麽？
對，那個進牛棚的肖政，不也說是知識分子嗎？現在年紀一大把了，都還在他們牛棚蹲著呢！
金玲見大家不相信她，也不再勸說，隻是把自己整理出來的備考資料讓桃花和田鬆給謄抄了幾份，又把其中的兩份寄到了京市，叫劉竹和肖雲嶺好好看看。
誰想她弟弟劉愛文卻順走了其中一份。
1976年的劉愛文已經14歲了，個子拔高了一大截，皮膚還是黑，但在陳玉淑那兒學了四年，氣質已經和從前大不一樣了。
他還是皮、還是爽朗，然而眸中那愣頭青的衝動勁兒已經沒了。
他的臉上更多的時候是一種安靜的沉穩，話語裏也少了許多粗鄙的成分，多了一絲文雅的芬芳。
現在他已經上初中二年級了，在學校男女通吃。
這年頭不準拉幫結派，但私下裏他已然是男孩子們心中的老大了。
女孩子們則是被他身上的文雅和偶然爆發的霸氣給反差萌了，這年頭小孩子們也不敢湊得太過親近，但據劉愛文的好兄弟黃浩觀察，姑娘們見了他，一個個臉都紅得像蘋果。
更好玩的是，田葉葉動不動就去騷擾他，有時候指著他罵，有時候又哭著說他是個混蛋。