其實劉昊做的爐子很不完美，他隻能算是個簡介，當瓦匠們根據劉昊做的弄出爐子後，還增加不少爐子的燃燒率，俗稱“好燒”。
整整一座煤山，沒多少天就變成整整齊齊的蜂窩煤，堆放在糜竺的大倉庫內，劉昊還帶走不少，空間太小放不下太多，還要放鹽。
當劉昊手一揮，糜竺眼前的鹽全消失時，那顆不安的心終於踏實，原來在妹夫麵前，一切都不是個事兒，可以繼續煮，煤能繼續挖。
糜竺接著在天佑島加蓋出倉庫，存放蜂窩煤和鹽，等下一次劉昊來，手一揮又成空空蕩蕩，再也不用怕。
因為煤和鹽，劉昊重新到陳留，找到衛茲，給他們一個爐子，可以讓瓦匠仿製，做蜂窩煤的工具也給他們一套，陳留這邊也有許多煤礦的，找到後不用再擔心過冬，以及平時的喝開水問題，會減少很多疾病，曹仁自告奮勇，軍隊出動，挖煤。
誰去找誰去挖，劉昊不再管，我又不是全能，最多給你們留下些鹽，以後鹽不用再買，每家分一點，就像劉昊沒給過似的。
劉昊帶著夫人和典韋過穎川，繞魯山後可以從雉縣乖船走淯水，一路往南過宛縣，新野至襄陽，從上庸乘船走漢水東下至襄陽是最快的。
劉昊沒走水路，他要看看博望城外的博望坡，又是無人區，雜草叢生，秋天一把火，的確人馬俱熟，不得不說，劉備這隻小強真的牛逼，怎麽拍都難以拍死，火燒博望坡，火燒新野，兩把火燒出個諸葛亮。
鹿門山，襄陽城的東南，與硯山一江之隔，劉昊要找的人是“水鏡先生”司馬徽。
劉昊見到司馬徽的時候，司馬徽在采桑葉，劉昊什麽話都沒說，帶著夫人也采起桑葉，司馬徽是高人，高人喜歡裝逼，默不作聲
劉昊和兩位夫人將采好的桑葉交給司馬徽，高人做出個謝謝的樣子，籃子裝滿就得迴去喂蠶寶寶。
劉昊仍然跟著，司馬徽拿桑葉喂蠶，劉昊也拿桑葉喂蠶，蔡琰衛瓊熬不住不說話呀。
“姐姐，我們迴去也養蠶寶寶吧。”衛瓊說道。
“好啊好啊，就是不知道我們那有沒有桑樹葉。”蔡琰迴道。
“老婆大人，隻有殘忍的人才養蠶，蠶寶寶就這樣天天吃睡，然後吐絲，那些不要臉的人，將蠶寶寶用生命換來的絲做衣服，做被子，是不是很殘忍？好了，咱們迴去吧！”
劉昊頭也不迴的拉起蔡琰和衛瓊就走，司馬徽見人罵他，能不有火氣嗎？
“請留步！”
劉昊像沒聽到，繼續邊說邊笑的走路，司馬徽火更大。
“站住，你給我站住！”
“怎麽，老頭想打架嗎？我一巴掌就能拍死你，滾蛋。”
劉昊鄙視的看著司馬徽，一頓臭罵，司馬徽更氣的發抖。
“你，你可知老夫是誰？”
“謔謔，不就是那沽名釣譽，還無恥自號水鏡的麽，你就是個廢品，不就想保住你那狗屁的名聲麽，早點去死吧。”
劉昊低下頭直接噴在司馬徽的臉上，司馬徽指著劉昊，喘著粗氣。
“你，你不說清楚，今日莫想離開。”
劉昊伸出手在司馬徽臉上拍拍說道：
“老頭，就憑你？還是那些村民，禁得住一刀嗎？沒那個實力就繼續苟著，你也隻有苟，裝逼你都不配。”
“你竟敢來此羞辱老夫，老夫今日跟你拚命。”
劉昊攬過要跳起來的司馬徽，一把摁住。
“蠶都懂得犧牲自我，為人類帶來溫暖，可某些人呢？隱就別要名，要名就要為這大漢百姓付出，什麽都想要，什麽又不想做，不覺得有愧嗎？”
劉昊說完，不讓司馬徽說話，勾肩搭背的拽著司馬徽往他家走去，自己卻換上一副文士嘴臉說道。
“先生乃天下之名士，精通道學，奇門，兵法，經學，小子讀過一部經書後，有許多不解之處，現在便請先生解惑，不知先生可否？”
不等司馬徽迴答，劉昊又扔出一大堆問題。
《山海經》一書的意義何在？
孟子曰：“民為貴，社稷次之，君為輕。”何解？
子曰：“民之於仁也，甚於水火。水火，吾見蹈而死者矣，未見蹈仁而死者也。”何解？
子曰：“有教無類。”何解？
司馬徽坐下來的時候已經不再生氣，他已經明白劉昊是故意氣他的，答案很明顯，嫌自己躲在這深山之中逍遙，但自己真的做不來官。
“先生，家父常念叨先生之學問，想求教卻是無緣相見。”蔡琰道。
“先生，家父每寫一幅字便願得到先生的指點，苦於相見不得。”衛瓊道。
司馬徽更稀裏糊塗，茫然無措。
“你，你等究竟是何人？”
“我家少爺是成都王。”
典韋看這老頭挺可憐的，告訴你算了。
“啊？拜見…”
“行了行了，剛才被我氣過一通，算扯平吧。”劉昊將司馬徽攔住，又指著夫人介紹說道：
“我夫人，蔡邕之女蔡琰，衛覬之女衛瓊。”
“見過水鏡先生！”二女同聲施禮。
“哎呀，王爺，你這，何故玩弄於我，我不善於為官呐！”司馬徽哭笑不得。
“你哪隻耳朵聽到我說讓你當官的？隻有當官才能為民謀福嗎？隻有當官才能為國謀利嗎？”
劉昊走到司馬徽的書桌前寫下：
【為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。】
“這是鍾繇的楷書，我跟他學的，我比較喜歡，端正大方，先生，共勉！”
天地以生生為心，聖人參讚化育，使萬物各正其性命，此為天地立心也。
建明義理，扶植綱常，此為生民立道也。
繼絕學，謂纘述道統。
開太平，謂有王者起，必取法利澤，垂於萬世。
“夫君，這麽好的話為何不早點給書院呀！”蔡琰驚歎。
“夫君，我要將它刻到書院門口。”衛瓊說道。
“這是我專門留給水鏡先生的，先生，我嶽父蔡邕院長，和張儉院長，鄭玄院長還有一眾院士在江州書院恭候大駕，告辭！”
留下盯著那幅字發呆的司馬徽，劉昊帶著夫人和典韋，朝襄陽城而去。
必須讓他自己選擇，他願意幹的才能心安理得，假如不開心的去書院，學生反而被他給教壞。
史上的司馬徽在當初劉表請他當官時，他不願意，被劉表搞得煩更是躲進山內，後來劉表成立書院再請他，他出任過先生。
這說明他懂得自己不擅長官場，更樂於當一名辛勤的園丁，一個人能清楚自己的弱點，這個人就已經無比強大。
蠢不可怕，可怕的是自己不知道自己的蠢，還自以為是的以為自己多聰明。
整整一座煤山，沒多少天就變成整整齊齊的蜂窩煤，堆放在糜竺的大倉庫內，劉昊還帶走不少，空間太小放不下太多，還要放鹽。
當劉昊手一揮，糜竺眼前的鹽全消失時，那顆不安的心終於踏實，原來在妹夫麵前，一切都不是個事兒，可以繼續煮，煤能繼續挖。
糜竺接著在天佑島加蓋出倉庫，存放蜂窩煤和鹽，等下一次劉昊來，手一揮又成空空蕩蕩，再也不用怕。
因為煤和鹽，劉昊重新到陳留，找到衛茲，給他們一個爐子，可以讓瓦匠仿製，做蜂窩煤的工具也給他們一套，陳留這邊也有許多煤礦的，找到後不用再擔心過冬，以及平時的喝開水問題，會減少很多疾病，曹仁自告奮勇，軍隊出動，挖煤。
誰去找誰去挖，劉昊不再管，我又不是全能，最多給你們留下些鹽，以後鹽不用再買，每家分一點，就像劉昊沒給過似的。
劉昊帶著夫人和典韋過穎川，繞魯山後可以從雉縣乖船走淯水，一路往南過宛縣，新野至襄陽，從上庸乘船走漢水東下至襄陽是最快的。
劉昊沒走水路，他要看看博望城外的博望坡，又是無人區，雜草叢生，秋天一把火，的確人馬俱熟，不得不說，劉備這隻小強真的牛逼，怎麽拍都難以拍死，火燒博望坡，火燒新野，兩把火燒出個諸葛亮。
鹿門山，襄陽城的東南，與硯山一江之隔，劉昊要找的人是“水鏡先生”司馬徽。
劉昊見到司馬徽的時候，司馬徽在采桑葉，劉昊什麽話都沒說，帶著夫人也采起桑葉，司馬徽是高人，高人喜歡裝逼，默不作聲
劉昊和兩位夫人將采好的桑葉交給司馬徽，高人做出個謝謝的樣子，籃子裝滿就得迴去喂蠶寶寶。
劉昊仍然跟著，司馬徽拿桑葉喂蠶，劉昊也拿桑葉喂蠶，蔡琰衛瓊熬不住不說話呀。
“姐姐，我們迴去也養蠶寶寶吧。”衛瓊說道。
“好啊好啊，就是不知道我們那有沒有桑樹葉。”蔡琰迴道。
“老婆大人，隻有殘忍的人才養蠶，蠶寶寶就這樣天天吃睡，然後吐絲，那些不要臉的人，將蠶寶寶用生命換來的絲做衣服，做被子，是不是很殘忍？好了，咱們迴去吧！”
劉昊頭也不迴的拉起蔡琰和衛瓊就走，司馬徽見人罵他，能不有火氣嗎？
“請留步！”
劉昊像沒聽到，繼續邊說邊笑的走路，司馬徽火更大。
“站住，你給我站住！”
“怎麽，老頭想打架嗎？我一巴掌就能拍死你，滾蛋。”
劉昊鄙視的看著司馬徽，一頓臭罵，司馬徽更氣的發抖。
“你，你可知老夫是誰？”
“謔謔，不就是那沽名釣譽，還無恥自號水鏡的麽，你就是個廢品，不就想保住你那狗屁的名聲麽，早點去死吧。”
劉昊低下頭直接噴在司馬徽的臉上，司馬徽指著劉昊，喘著粗氣。
“你，你不說清楚，今日莫想離開。”
劉昊伸出手在司馬徽臉上拍拍說道：
“老頭，就憑你？還是那些村民，禁得住一刀嗎？沒那個實力就繼續苟著，你也隻有苟，裝逼你都不配。”
“你竟敢來此羞辱老夫，老夫今日跟你拚命。”
劉昊攬過要跳起來的司馬徽，一把摁住。
“蠶都懂得犧牲自我，為人類帶來溫暖，可某些人呢？隱就別要名，要名就要為這大漢百姓付出，什麽都想要，什麽又不想做，不覺得有愧嗎？”
劉昊說完，不讓司馬徽說話，勾肩搭背的拽著司馬徽往他家走去，自己卻換上一副文士嘴臉說道。
“先生乃天下之名士，精通道學，奇門，兵法，經學，小子讀過一部經書後，有許多不解之處，現在便請先生解惑，不知先生可否？”
不等司馬徽迴答，劉昊又扔出一大堆問題。
《山海經》一書的意義何在？
孟子曰：“民為貴，社稷次之，君為輕。”何解？
子曰：“民之於仁也，甚於水火。水火，吾見蹈而死者矣，未見蹈仁而死者也。”何解？
子曰：“有教無類。”何解？
司馬徽坐下來的時候已經不再生氣，他已經明白劉昊是故意氣他的，答案很明顯，嫌自己躲在這深山之中逍遙，但自己真的做不來官。
“先生，家父常念叨先生之學問，想求教卻是無緣相見。”蔡琰道。
“先生，家父每寫一幅字便願得到先生的指點，苦於相見不得。”衛瓊道。
司馬徽更稀裏糊塗，茫然無措。
“你，你等究竟是何人？”
“我家少爺是成都王。”
典韋看這老頭挺可憐的，告訴你算了。
“啊？拜見…”
“行了行了，剛才被我氣過一通，算扯平吧。”劉昊將司馬徽攔住，又指著夫人介紹說道：
“我夫人，蔡邕之女蔡琰，衛覬之女衛瓊。”
“見過水鏡先生！”二女同聲施禮。
“哎呀，王爺，你這，何故玩弄於我，我不善於為官呐！”司馬徽哭笑不得。
“你哪隻耳朵聽到我說讓你當官的？隻有當官才能為民謀福嗎？隻有當官才能為國謀利嗎？”
劉昊走到司馬徽的書桌前寫下：
【為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。】
“這是鍾繇的楷書，我跟他學的，我比較喜歡，端正大方，先生，共勉！”
天地以生生為心，聖人參讚化育，使萬物各正其性命，此為天地立心也。
建明義理，扶植綱常，此為生民立道也。
繼絕學，謂纘述道統。
開太平，謂有王者起，必取法利澤，垂於萬世。
“夫君，這麽好的話為何不早點給書院呀！”蔡琰驚歎。
“夫君，我要將它刻到書院門口。”衛瓊說道。
“這是我專門留給水鏡先生的，先生，我嶽父蔡邕院長，和張儉院長，鄭玄院長還有一眾院士在江州書院恭候大駕，告辭！”
留下盯著那幅字發呆的司馬徽，劉昊帶著夫人和典韋，朝襄陽城而去。
必須讓他自己選擇，他願意幹的才能心安理得，假如不開心的去書院，學生反而被他給教壞。
史上的司馬徽在當初劉表請他當官時，他不願意，被劉表搞得煩更是躲進山內，後來劉表成立書院再請他，他出任過先生。
這說明他懂得自己不擅長官場，更樂於當一名辛勤的園丁，一個人能清楚自己的弱點，這個人就已經無比強大。
蠢不可怕，可怕的是自己不知道自己的蠢，還自以為是的以為自己多聰明。