第220章 淺淺地讓他們感受大學授課的節奏
重迴八零搞科研，小嬌嬌被爭著寵 作者：榴芒千層酥 投票推薦 加入書簽 留言反饋
方倩講完前五題，蘇琦玉才整合完關於時態語法方麵的知識點，足足寫了大半個黑板。
“老師，我寫完了。”
將粉筆放在講台上，蘇琦玉並沒有迴到座位上。
目光掃過底下的學生，一眾同學的狀態盡收眼底。
就像是台上講課的老師，定時觀察學生那副模樣。
嚴肅的書卷氣息撲麵而來，即便是台下的方倩，也略弱一籌。
不少對視的學生頭皮發麻，一時之間不知道該稱唿琦玉同學，還是小蘇老師。
蘇琦玉可不知道這些人是怎麽想的，她看向自己位置上的方倩，等待對方開口。
“不錯，非常好，琦玉同學寫的很細致啊，特殊情況都寫出來了，不如把你寫的東西給大家再講一遍，加深一下印象。”
方倩越看越是酸水冒泡，6班真是何德何能啊，這麽有天賦的學生她好想要啊~
這次的英語第一名，怕是要轉移到對方手上了~
底下的學生頓時兩眼放光，好像那嗷嗷待哺的稚兒~
蘇琦玉並沒有拒絕，既然方倩點名讓她當一次老師，那就淺淺的教學一下吧~
英語要比大學裏的專業課好講得多，這次就當是提前幫這群學生感受大學的課堂節奏吧。
腦海裏的無數知識點匯聚，她講題的同時，不忘用句子舉例，那英語長短句幾乎是脫口而出。
吐字清晰，速度不慢，並且留有恰當的時間給這群學生思考。
當然，能完全跟上講題速度，前提是學生在聚精會神的聽課。
“好了，基本上就這幾種，大家聽明白了嗎？”
“聽明白了。”
整齊劃一震耳欲聾的聲音從高二6班傳出，每個人臉上都掛著興奮。
雖然有些內容沒有聽懂，但是通過此次蘇琦玉的講解，足夠讓方倩和一眾學生，見識到蘇琦玉的英語儲備。
蘇琦玉看著這一幕很滿意，孺子可教也。
她看向方倩，等待著自己的下一步動作。
“不錯，我們小蘇老師給大家講的非常好，知識點掌握很牢固哈，咱們大家要是還有時態相關的題目可以下課詢問她，接下來我們繼續講題目。”
蘇琦玉這才迴到座位上，一旁的張賀難掩興奮湊過臉。
“同桌，有把握能拿年級第一嗎？我想讓那個禿頭的老丁給咱們道歉呢~”
蘇琦玉淡定地一批，皺著眉思索著。
“我不知道作文的評分標準是什麽，也不知道咱們學校第一名的水平，不過這個事情不用太過關心，我方才黑板上的知識點抄完了嗎？”
張賀呆愣一秒，迅速反應過來。
“抄、抄完了。”
“那舉例的句子抄了嗎？”
張賀：“……沒有。”
“那你知識點都掌握了嗎？”
“沒、沒有。”
在蘇琦玉的眼神威勢下，張賀最終默默把黑板上的所有東西記錄下來。
接下來課堂，方倩一直在班級裏講試卷。
沒到下課時間，一套試卷就已經講完。
因為方倩完成了自己的事情，早早地提前離開。
下課鈴聲一響，喇叭裏出操的音樂立即播放。
因為開學那一遭，張玉婷和李思宇直接等著蘇琦玉一起走。
張賀原本還想在教室裏睡覺，但是一對上蘇琦玉的眼神，瞬間機靈了。
“我這就去。”
高二年級的學生三三兩兩聚在一起，朝著操場集合。
幾個人走在路上還能聽到關於考試的討論，基本上都在估分。
“玉婷，你大概分數在多少？”
張玉婷哀怨地歎了一口氣：“不出意外在610分左右，現在這個倒是不重要，重點是明年1月份的會考。”
h省高二的會考，文科考物化生，理科考政史地。
這個是要考等級的，等級太低會影響報考的學校。
如今6班沒有曆史老師，曆史若是不合格，高三還要補考。
蘇琦玉一臉懵逼，連會考是啥都不知道。
好在張玉婷和李思宇在一旁解釋。
四個人很快到達操場上班級位置，因為這幾個人個頭都比較高挑。
李思宇直接讓蘇琦玉站在她前麵，三個人站在一塊，而李思宇後麵就是張賀的位置。
幾個人剛站定，就聽到隔壁班級正在熱議的話題。
“聽說了嗎？6班人放出豪言，隻要這次考試班裏出現年級第一，老丁就要給他們班一個新生道歉！”
“老丁？年級主任啊，6班沒事去招惹他們做什麽？老丁出了名的偏心1班。”
“這是重點嗎？重點是6班人居然說要出個年級第一，憑啥啊，憑他班英語曆史沒人教，還是憑他班迴迴倒數，這他媽天方夜譚不是？”
“不過，那個新生是誰啊？這麽有來頭，讓全班去跟老丁對抗，挺會惹事啊~”
一群人說的繪聲繪色，眉飛色舞。
明明連事情經過都不知道，但聽對方的轉述，就好像是親自經曆者。
張賀在一旁氣的半死，明明就是丁主任那個死老頭子故意挑事，怎麽就變成了蘇琦玉惹事了？
他看著前頭發呆的蘇琦玉，故意開口詢問。
“同桌啊，你到現在都沒有說你的預估分數是多少，告訴我們唄？”
理科生計算不需要加上政史地，張賀這一問，讓6班人都看了過來。
經過了這幾天和蘇琦玉的接觸，6班人都察覺到新同學有點不一般。
蘇琦玉皺著眉頭，張賀連忙開口補充：“我不求名次，你說預估分數就行。”
“預估分數……我之前並不是多麽會寫語文作文，具體能考多少分，我也不清楚，還有英語作文我也不知道評判標準是什麽。”
蘇琦玉沒教過高中，更沒批改過高中的試卷，這些評判標準都是她的知識盲區。
一旁的張明瑞忍不住說話：“小蘇老師，如果不算入語文和英語的作文分數，你有把握考多少分啊~”
這會兒基本上操場上的所有班級都集齊了，喇叭裏的音樂都停了下來。
周圍雖然還有竊竊私語，但是對比安靜的6班來說，就太過遙遠。
蘇琦玉看著周圍一群好奇的學生，最終開口。
“不計算這兩部分的話，保底分數在655分左右。”
語文作文60分，英語作文30分，合計就是90分。
去掉這兩部分，一共才660分。
但是蘇琦玉說的什麽？660分的卷子拿655分？
“老師，我寫完了。”
將粉筆放在講台上，蘇琦玉並沒有迴到座位上。
目光掃過底下的學生，一眾同學的狀態盡收眼底。
就像是台上講課的老師，定時觀察學生那副模樣。
嚴肅的書卷氣息撲麵而來，即便是台下的方倩，也略弱一籌。
不少對視的學生頭皮發麻，一時之間不知道該稱唿琦玉同學，還是小蘇老師。
蘇琦玉可不知道這些人是怎麽想的，她看向自己位置上的方倩，等待對方開口。
“不錯，非常好，琦玉同學寫的很細致啊，特殊情況都寫出來了，不如把你寫的東西給大家再講一遍，加深一下印象。”
方倩越看越是酸水冒泡，6班真是何德何能啊，這麽有天賦的學生她好想要啊~
這次的英語第一名，怕是要轉移到對方手上了~
底下的學生頓時兩眼放光，好像那嗷嗷待哺的稚兒~
蘇琦玉並沒有拒絕，既然方倩點名讓她當一次老師，那就淺淺的教學一下吧~
英語要比大學裏的專業課好講得多，這次就當是提前幫這群學生感受大學的課堂節奏吧。
腦海裏的無數知識點匯聚，她講題的同時，不忘用句子舉例，那英語長短句幾乎是脫口而出。
吐字清晰，速度不慢，並且留有恰當的時間給這群學生思考。
當然，能完全跟上講題速度，前提是學生在聚精會神的聽課。
“好了，基本上就這幾種，大家聽明白了嗎？”
“聽明白了。”
整齊劃一震耳欲聾的聲音從高二6班傳出，每個人臉上都掛著興奮。
雖然有些內容沒有聽懂，但是通過此次蘇琦玉的講解，足夠讓方倩和一眾學生，見識到蘇琦玉的英語儲備。
蘇琦玉看著這一幕很滿意，孺子可教也。
她看向方倩，等待著自己的下一步動作。
“不錯，我們小蘇老師給大家講的非常好，知識點掌握很牢固哈，咱們大家要是還有時態相關的題目可以下課詢問她，接下來我們繼續講題目。”
蘇琦玉這才迴到座位上，一旁的張賀難掩興奮湊過臉。
“同桌，有把握能拿年級第一嗎？我想讓那個禿頭的老丁給咱們道歉呢~”
蘇琦玉淡定地一批，皺著眉思索著。
“我不知道作文的評分標準是什麽，也不知道咱們學校第一名的水平，不過這個事情不用太過關心，我方才黑板上的知識點抄完了嗎？”
張賀呆愣一秒，迅速反應過來。
“抄、抄完了。”
“那舉例的句子抄了嗎？”
張賀：“……沒有。”
“那你知識點都掌握了嗎？”
“沒、沒有。”
在蘇琦玉的眼神威勢下，張賀最終默默把黑板上的所有東西記錄下來。
接下來課堂，方倩一直在班級裏講試卷。
沒到下課時間，一套試卷就已經講完。
因為方倩完成了自己的事情，早早地提前離開。
下課鈴聲一響，喇叭裏出操的音樂立即播放。
因為開學那一遭，張玉婷和李思宇直接等著蘇琦玉一起走。
張賀原本還想在教室裏睡覺，但是一對上蘇琦玉的眼神，瞬間機靈了。
“我這就去。”
高二年級的學生三三兩兩聚在一起，朝著操場集合。
幾個人走在路上還能聽到關於考試的討論，基本上都在估分。
“玉婷，你大概分數在多少？”
張玉婷哀怨地歎了一口氣：“不出意外在610分左右，現在這個倒是不重要，重點是明年1月份的會考。”
h省高二的會考，文科考物化生，理科考政史地。
這個是要考等級的，等級太低會影響報考的學校。
如今6班沒有曆史老師，曆史若是不合格，高三還要補考。
蘇琦玉一臉懵逼，連會考是啥都不知道。
好在張玉婷和李思宇在一旁解釋。
四個人很快到達操場上班級位置，因為這幾個人個頭都比較高挑。
李思宇直接讓蘇琦玉站在她前麵，三個人站在一塊，而李思宇後麵就是張賀的位置。
幾個人剛站定，就聽到隔壁班級正在熱議的話題。
“聽說了嗎？6班人放出豪言，隻要這次考試班裏出現年級第一，老丁就要給他們班一個新生道歉！”
“老丁？年級主任啊，6班沒事去招惹他們做什麽？老丁出了名的偏心1班。”
“這是重點嗎？重點是6班人居然說要出個年級第一，憑啥啊，憑他班英語曆史沒人教，還是憑他班迴迴倒數，這他媽天方夜譚不是？”
“不過，那個新生是誰啊？這麽有來頭，讓全班去跟老丁對抗，挺會惹事啊~”
一群人說的繪聲繪色，眉飛色舞。
明明連事情經過都不知道，但聽對方的轉述，就好像是親自經曆者。
張賀在一旁氣的半死，明明就是丁主任那個死老頭子故意挑事，怎麽就變成了蘇琦玉惹事了？
他看著前頭發呆的蘇琦玉，故意開口詢問。
“同桌啊，你到現在都沒有說你的預估分數是多少，告訴我們唄？”
理科生計算不需要加上政史地，張賀這一問，讓6班人都看了過來。
經過了這幾天和蘇琦玉的接觸，6班人都察覺到新同學有點不一般。
蘇琦玉皺著眉頭，張賀連忙開口補充：“我不求名次，你說預估分數就行。”
“預估分數……我之前並不是多麽會寫語文作文，具體能考多少分，我也不清楚，還有英語作文我也不知道評判標準是什麽。”
蘇琦玉沒教過高中，更沒批改過高中的試卷，這些評判標準都是她的知識盲區。
一旁的張明瑞忍不住說話：“小蘇老師，如果不算入語文和英語的作文分數，你有把握考多少分啊~”
這會兒基本上操場上的所有班級都集齊了，喇叭裏的音樂都停了下來。
周圍雖然還有竊竊私語，但是對比安靜的6班來說，就太過遙遠。
蘇琦玉看著周圍一群好奇的學生，最終開口。
“不計算這兩部分的話，保底分數在655分左右。”
語文作文60分，英語作文30分，合計就是90分。
去掉這兩部分，一共才660分。
但是蘇琦玉說的什麽？660分的卷子拿655分？