第16章 懷疑偷了幼兒園的包子
羞答答的幼師怎麽當上霸道總裁？ 作者：春花望秋月 投票推薦 加入書簽 留言反饋
華豔玲從早晨來到幼兒園，沒有一分鍾是多餘的。
胡園長說華豔玲的教案不符合要求，中午小朋友們睡覺了，張美娜老師，值班午睡，華豔玲便到辦公室找教學主任蘇莉芳那裏，找教材。
蘇莉芳主任打開裝有各類教材的書櫃門：謔！幼兒園的教師用書還真不少！
全國經典教案範例，中國最具權威的《學前教育》期刊雜誌…
華豔玲覺得這些書都不錯，竟然有些愛不釋手。
目前幼兒園用的是浙江版的教材，華豔玲想：為什麽不用我們北湖省的教材呢？為什麽要舍近求遠呢？難道北湖省的教材跟不上形勢了？
胡園長總是一個標新立異的人，看來她總是想創新，想拔高，作為一個半路出家的人，在教學方麵她也是很有一套的。
華豔玲找了幾本認為比較合適的教師用書，發現別人在“9的形成”看似簡單，但是從幼兒的年齡來講，學問還蠻深的。
不知不覺午睡時間結束了，小朋友們要起床了，華豔玲放下沒有寫完的教案，和張美娜老師配合組織小朋友起床。
小朋友午睡起床，吃飽了，睡足了精神大振，一個個如狼似虎，又要和這70多個小朋友“戰鬥”了。
中班有72個小朋友，如果有生病，事假請假了，會少幾人，教室也就那麽大，又是床鋪，又是桌椅，風琴，玩具櫃，滿滿的。
動作絕對要快，慢了就會出問題了題，華豔玲的感覺是，你在上課期間，大腦是不能開小差的，你一開小差，就可能出問題，神經總是處於高度緊張的狀態。
協助小朋友穿衣服，把桌子還原，床不夠，就把桌子拚成床，鋪上被子，小朋友起床了，就要收被子，疊好放在高低鋪的鐵架子床上，把桌子拉開。
接著就是組織小朋友們排隊上廁所，全園380多個小朋友，兩層樓，一樓二樓是小朋友的教室，一樓的東邊的最頭上是小朋友和老師共用的廁所，麵積狹小，不能同時進去，隻能分班上廁所。
二樓沒有廁所，必須上三樓去上廁所，加大了危險係數，也加大了教師的工作量，必須訓練好小朋友，否則很多小朋友在上下樓梯的時候很容易推擠，發生安全事故。
一說要上廁所，老師的大腦是高度緊張的。
洗手就是徒有虛名，二樓才有3個水龍頭，一樓的水龍頭也很少，可以說平時是不洗手的，這一個環節基本省略了，不可思議吧！
每每有家長問起這樣的問題時，姬園長很快就搪塞過去了，她也會在其它方麵彌補，讓家長淡忘這個話題。
在幼兒園裏，華豔玲總是感到時間不夠。
小朋友一進教室，華豔玲和張美娜立刻組織小朋友迴到座位上，華豔玲分餐，張美娜老師梳頭。
華豔玲一邊分餐，一邊組織小朋友朗誦餐前兒歌，分餐時也是老師訓練小朋友的常規的好時機，小朋友渴望馬上吃飯，可是吃飯是有條件的，必須遵守規則，否則會比別人吃得晚一些 。
胡園長說華豔玲的教案不符合要求，中午小朋友們睡覺了，張美娜老師，值班午睡，華豔玲便到辦公室找教學主任蘇莉芳那裏，找教材。
蘇莉芳主任打開裝有各類教材的書櫃門：謔！幼兒園的教師用書還真不少！
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華豔玲覺得這些書都不錯，竟然有些愛不釋手。
目前幼兒園用的是浙江版的教材，華豔玲想：為什麽不用我們北湖省的教材呢？為什麽要舍近求遠呢？難道北湖省的教材跟不上形勢了？
胡園長總是一個標新立異的人，看來她總是想創新，想拔高，作為一個半路出家的人，在教學方麵她也是很有一套的。
華豔玲找了幾本認為比較合適的教師用書，發現別人在“9的形成”看似簡單，但是從幼兒的年齡來講，學問還蠻深的。
不知不覺午睡時間結束了，小朋友們要起床了，華豔玲放下沒有寫完的教案，和張美娜老師配合組織小朋友起床。
小朋友午睡起床，吃飽了，睡足了精神大振，一個個如狼似虎，又要和這70多個小朋友“戰鬥”了。
中班有72個小朋友，如果有生病，事假請假了，會少幾人，教室也就那麽大，又是床鋪，又是桌椅，風琴，玩具櫃，滿滿的。
動作絕對要快，慢了就會出問題了題，華豔玲的感覺是，你在上課期間，大腦是不能開小差的，你一開小差，就可能出問題，神經總是處於高度緊張的狀態。
協助小朋友穿衣服，把桌子還原，床不夠，就把桌子拚成床，鋪上被子，小朋友起床了，就要收被子，疊好放在高低鋪的鐵架子床上，把桌子拉開。
接著就是組織小朋友們排隊上廁所，全園380多個小朋友，兩層樓，一樓二樓是小朋友的教室，一樓的東邊的最頭上是小朋友和老師共用的廁所，麵積狹小，不能同時進去，隻能分班上廁所。
二樓沒有廁所，必須上三樓去上廁所，加大了危險係數，也加大了教師的工作量，必須訓練好小朋友，否則很多小朋友在上下樓梯的時候很容易推擠，發生安全事故。
一說要上廁所，老師的大腦是高度緊張的。
洗手就是徒有虛名，二樓才有3個水龍頭，一樓的水龍頭也很少，可以說平時是不洗手的，這一個環節基本省略了，不可思議吧！
每每有家長問起這樣的問題時，姬園長很快就搪塞過去了，她也會在其它方麵彌補，讓家長淡忘這個話題。
在幼兒園裏，華豔玲總是感到時間不夠。
小朋友一進教室，華豔玲和張美娜立刻組織小朋友迴到座位上，華豔玲分餐，張美娜老師梳頭。
華豔玲一邊分餐，一邊組織小朋友朗誦餐前兒歌，分餐時也是老師訓練小朋友的常規的好時機，小朋友渴望馬上吃飯，可是吃飯是有條件的，必須遵守規則，否則會比別人吃得晚一些 。