華豔玲突然感覺自己在師範學校,學習了三年的理論知識,怎麽現在都派不上用場呢?


    華豔玲感到這日子分分秒秒好難熬啊!她終於明白了“如坐針氈”,“度日如年”這些成語的意思了,她華豔玲此刻就是真真正正的度日如年啊!


    在這個幼兒園裏,對於老師來說,是沒有下課休息時間的,隻有小朋友才有休息時間。


    小朋友休息必須有老師看管,哪裏有小朋友,哪裏就有老師,小朋友必須在老師的視線範圍內。


    華豔玲感覺在這個學期班裏受著煎熬。


    胡園長迴到辦公室裏以後,就把陳怡菲帶到了大班。


    大班有一個老教師也姓胡,其實和胡園長一點親戚關係都沒有,可能是同姓的原因,胡園長就把她培植為親信,她何尚不想和園長攀上親戚呢?


    讓那些不了解情況的老師也以為她們是一家人呢,她也感到自豪。


    如果不是同姓,說不定她也跑了,既然也姓姬,必須忠誠胡園長,安心安逸地在這裏幹吧姬園長多少會照顧一下自己的。


    胡園長帶著陳怡菲來到大班:


    “胡老師,給你帶來了一個漂亮老師,你一定喜歡”


    胡老師最善於察言觀色:


    “胡園長好!”


    看見陳怡菲:


    “你好!”


    胡園長笑著說:


    “慧琴老師,這位是新來的陳怡菲老師!你們兩個把課程分一分,商量著哈,慧琴老師,她剛來不熟悉,你教教她。”


    胡老師麵帶微笑:


    “好的好的!”


    胡園長看著陳怡菲:


    “陳老師,以後有不知道的地方多問問姬老師,姬老師為人挺好的!”


    陳怡菲笑著說:


    “好的!謝謝!”


    胡園長看著陳怡菲的臉上說:


    “慧琴,你看,陳老師臉上的兩個酒窩是不是特別好看啊?”


    陳怡菲羞紅了臉,捂著嘴巴,有些壓抑地,咯咯咯地笑了起來:


    “哪裏有園長漂亮?”


    胡園長,聽見這位新來的老師說話特別害羞,舉手投足都蘊含著美。


    胡園長聽見有人讚美她感到特別高興,“慧琴她就交給你了,你多費費心,要多關心她。”


    胡老師:


    “好的,你放心吧!”


    胡園長笑著說:


    “要不你們把課程分一分!”


    胡老師,陳怡菲笑著說:


    “好的!”


    胡老師看見陳怡菲,感慨她這麽清純,漂亮,心裏有一些嫉妒。


    胡園長給姬老師交代以後,到各個班上轉了一圈,又來到學期一班,華豔玲看見胡園長來了,班上小朋友正在吃午點。


    小朋友一邊吃飯,一邊講話,有的下午添飯,在餐桌前麵圍了一大圈:


    “老師給我添!”


    “老師,他們擠我!”


    胡園長把手一拍:


    “排隊,小朋友們排隊,華老師,不排隊的不給他添飯。”


    華豔玲立刻喊道:


    “排隊!小朋友都去排隊去。”


    胡園長看見華豔玲速度有點慢,催促道:


    “華老師!動作快點,還有的小朋友頭發沒有收,抓緊時間讓他們吃完,還有一節課,就要放學了,家長就要來接了。”


    華豔玲的臉又紅了,她感覺即使使出渾身解數,也忙不過來,胡園長說什麽,她隻有不住地點頭。


    看得出,胡園長有一些不滿意又有些無可奈何。華豔玲總有一些撐住葫蘆跑了瓢一樣的感覺,這個安撫好了,那個又跑出來了。


    她感覺這些小朋友簡直就跟那些野獸差不多,一個個如狼似虎。


    胡園長又幫她整頓紀律。


    她既希望胡園長在這裏幫她整頓紀律,又害怕她在這裏,看她淨出洋相。讓她感到羞愧難當。


    胡園長又提醒道:


    “華老師,小朋友吃飯了排隊上衛生間!”


    華豔玲:


    “好的!”


    華豔玲剛剛準備讓小朋友上衛生間,姬園長連忙說:


    “來小朋友過來站隊!”


    小朋友立刻在姬園長前麵站好隊,胡園長:


    “小朋友上衛生間能不能亂跑啊?”


    “不能!”


    “嗯,小朋友們都很棒!我們走路要像小花貓!好大家跟我說:


    走路輕,


    說話輕,


    放下東西也要輕,


    不用老師告訴我,


    自己會留心。”


    胡園長站在小朋友前麵,一邊教他們念兒歌,一邊用兒歌指導他們走路,不知不覺帶著他們上衛生間。


    華老師跟著胡園長學兒歌。這簡直就是現學現賣!


    華豔玲一直在揣摩這些兒歌的內容設計得很好。


    然後迴到教室。


    胡園長:


    “華老師,給他們整理褲子!


    看有沒有穿反,有沒有尿褲子,鞋子有沒有穿反?並且要把衣服紮在褲子裏。


    頭發沒有梳理好的要梳好。”


    華老師:


    “嗯,好的!”


    胡園長一邊說一邊示範:


    “來,下麵請小朋友們安靜。一會我們的爸爸媽媽就要出來了。


    比一比,看一看!


    看哪一組的小朋友坐得端正,我就先請哪一組的小朋友過來。”


    小朋友們立刻坐得端端正正的,生怕老師點不到他。


    看來,每個小朋友都希望上來。


    胡園長:


    “現在請第一分組的小朋友到前麵來!由華老師整理!


    請第二分組的小朋友到我這裏來整理褲子。”


    大家為了維護班級生活,都拍手叫好。


    胡園長笑著說:


    “小朋友,不管上什麽課都要遵守紀律,否則老師講的很累,你們都聽不懂。”


    小朋友們一個個看著胡園長,渴望得到胡園長的表揚。


    華豔玲很服氣地看著胡園長,對小朋友的訓練方法,她在認真揣摩為什麽姬園長說的這些話,對小朋友的作用,應該是符合幼兒心理學的。


    胡園長一邊幫小朋友整理褲子,一邊說:


    “請小朋友們把《我是大班兒童》朗誦一遍,看誰朗誦得最好?預備起--”


    小朋友齊聲朗誦:


    “開學了,


    我快快樂樂……”

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