第55章 下一個宇宙世界
宇宙爆炸後，我成為了創世神 作者：樂天派係列 投票推薦 加入書簽 留言反饋
當天晚上，我和韓立又去了酒吧找祁陽探討人生，我們三個，我進入虛空之前就是一個不得誌的屌絲，祁陽目前隻不過是個吧台小哥，韓立他最多算個被富婆包養的小白臉。
我們三個晚上暢談了很久，知道韓立和祁陽喝醉了，這一次我沒讓祁陽繼續打工，而是讓他陪我們兩個一起喝，直到這兩人喝醉為止
我自然是不會醉的，我在喝酒前就把酒吧交給了祁陽打理，雖然這個年輕人不怎麽出現在我的生活，但是我還是希望他能過得好點，至於我手底下其他產業則是讓韓立把資產通過入股的方式走進來，然後交給他打理。
這一切做完，我迴到了別墅裏麵，男人的分別麽，總是不需要多少話語，開心過就好了不是麽，說到底那兩個小子還是讓我很喜歡的。
來到別墅，我首先是把影韻她們叫了出來，然後跟她們說了要離開的事情，這次倒是出奇的沒有反對，離開之前我打算先理順一下我創造的宇宙。
首先是我們目前身處的宇宙，屬於我最初創造的宇宙當中的第一個宇宙，這些宇宙呈現的是平行分布模式，時間上也存在不同由上到下，越上麵的時間越現代化，我麽，打算稱唿他們為原始宇宙，編號從上到下為1-7號，然後就是以大荒宇宙為優先的其他宇宙了，分布模式則是以諸天宇宙作為傳輸站，然後其他宇宙圍繞諸天運行（其他宇宙在一個軌道上麵）。然後這十三個宇宙，前麵七個宇宙和後麵六個宇宙都有一種宇宙磁場作為鏈接，論實力，肯定是後麵六個強大，但是後麵六個宇宙的實力強弱是沒有區分的，具體看生靈當中的強者數目。
介紹完這些，我就跟他們說明我們下一個目的地目前正在經曆一段悲慘而沉重的曆史，剛自然災害的洗禮沒多少年，並且由於某些原因導致人民的生活食不果腹
影韻和龍玉是最先理解的，影韻是這裏最強大的人，同樣也是因為誕生，我們是能存在同感的，我想的絕大多數她都知道，龍玉則是看的書太多了，知道這段曆史，也對這段曆史的黑暗感到深惡痛絕，之後則是羽凝，她有過巫族的經曆，雖然沒有讀過這段曆史，但是從我們的描述中也能感受到曆史的黑暗，最後就是麥琪和地湧了，這兩個麥琪倒是很義憤填膺，但是地湧就是比較無所謂，對於她吃比較重要，說到底就是沒感受過黑暗。你要問我美杜莎的話，她睡覺，知不知道到時候感受過就知道。
好了，目的什麽的都說完了，大家準備好了沒有，
影韻她們齊齊點頭
來吧，係統，別讓我催你
{叮，正在進行大麵積傳送，目的地，原始宇宙二號地球位麵。}
很快的一個黑洞就將我們包圍，幾乎就在眨眼之間，我們就來到了原始宇宙二號的地球，此刻那一段曆史剛剛開始的時候
我們此刻身處於一個大庭院，這是係統給予我們的住處，大庭院周圍是土石堆積而成的牆壁，牆壁內部是用茅草，瓦片或者石頭堆積而成的房子，相對而言十分的落伍，那時候的廚房還都是要自己燒火的，周邊堆積的也都是一些雜物，不像我們現代，有櫃子，有瓷磚之類的，相對而言的話，我其實並不討厭，唯獨生活不方便了一點，再說了，有我在，影韻她們能過啥苦日子，隻不過呢，苦日子還是有一些要過的，裝也要裝的像一點不是麽。
如果此刻問我為什麽不直接建立地府，地府的存在本身不是讓靈魂感到恐懼，而是為了讓靈魂得到安息和輪迴的，之所以不建立地府，那是因為這裏目前不合適，這裏的靈魂充斥著的是悲鳴，壓抑和痛苦，這裏的人不存在信仰和希望，每天的日子過的兢兢戰戰的，若是在這裏創造地府，不斷地輪迴隻會造就無數的怨靈而已。
我在這裏的身份是支教老師，跟我一起隨行的是龍玉和影韻，其他人負責留下來種地。我們在這裏的人的看法就是一家人，至於問我問啥這會在這裏被允許，那是因為我讓天道修改了人們對我們這件事情的認知，隻要談起來就自己認定為合理。換言之，我雙標
了解到自己的身份還有居住的地方之後我就來到了村子上，此刻的村子還屬於比較溫馨的時刻，該聊天聊天，該喝茶的喝茶，但是這裏的人一個個都十分的消瘦，我看的出來溫馨的背後往往是不為人知的辛酸，因為即使是在聊天這裏的人都在下意識的迴避著什麽，這裏的人做事也都在迴避著什麽，生怕一不小心說錯了話，一不小心做錯了事情
此刻，一位大嬸看到我跟我打了一聲招唿，呦，小樂啊，今天學校也要上課麽，
嗯，李嬸，是啊，今天的學校也要上課，李嬸今天要去集市裏是麽
這位叫做李嬸的大嬸一看就十分健談和愛管閑事，此刻的他手裏拿著籃子，但是籃子裏就零碎的一兩顆雞蛋，這是她們自己家的雞下的，要知道這個年代有雞蛋吃你的生活就好的不得了了，但是李嬸一看就不是要自己吃的，她是打算拿去賣的，吃雞蛋是這個年代人不敢想的事情，因為這樣太浪費了，拿去賣沒準還能換點糧食迴來。
此刻的李嬸看著我，點了點頭，然後笑了笑說道
小樂啊，不是李嬸說你，你也不看看現在什麽年頭了，我們這個鄉村裏做老師能討到什麽好啊，這裏人的孩子未來幾乎也都是做農民的，這裏的家長有幾個願意讓孩子讀書，就算能，又有幾個付的起學費的
我看著李嬸的自說自話，其實也就是在自嘲，現在的人大多數自己都吃不飽了，有了孩子也都是到了年齡就下地幹活的存在，誰還會去在意讀書什麽的，更不要提現在的情況讀書人也屬於自身難保的狀態。我對於此看的很明白，但還是想著說能盡力去做自己能做到的事情，畢竟我可不希望自己的地府到時候到處都是一些怨魂。如果不從思想上做更改的話，而是我直接插手幹預，結果隻是以暴製暴的思想被傳承下去。到時候會更加的不適合
其實最讓我不理解的就是這個時代，人們恨不得啃樹葉子吃樹皮，出去叫上國家的糧食，一年到頭就吃不了幾頓飽飯的，隻配這麽東找一點事物，西找一點水的，怎麽還會那麽積極地造人呢，這個時代最不缺的就是孩子，死的最多的也是孩子。
往往一個家庭就能生下五六個孩子，運氣好點的都活下來了，運氣差點的死了一半，差到極致了的那是一個都不剩啊，就因為響應國家號召麽，還是說為了給枯燥的生活找點樂子，可是人自己都快吃不飽了。
其實響應國家號召是一迴事，另一迴事就是勞動力，缺乏勞動力，在這裏大多數年輕的娃娃從小就要種地，因此百姓更喜歡男孩子，男孩子有力氣不是麽，但是百姓一般都不會讓自己的孩子讀書，就跟前麵說的一樣，勞動力。
告別李嬸，我繼續走在大街上，看到一個磨刀匠，一隻手裏拿著個磨刀石用布包裹好，然後另一隻手拿這個板凳。
我很客氣的跟他打了個招唿，李刀匠，出來幹活呢，這個村子可沒啥鐵匠師傅，因此這裏的磨刀師傅也就被親切的被稱唿為李刀匠，最核心的是這個年頭有吧菜刀都是被寶貝起來的，畢竟鐵質的工具大多數都上交給了國家。
李刀匠熱情的跟我打了個招唿，小樂，去教書去啊
我點了點頭繼續在村子裏走著，也不是瞎走，而是去叫一些願意讓孩子讀書的家庭去自己隨意搭建的教師裏麵上課。說是教師，其實也不過是個隨意搭建起來的棚子，感覺上風一吹就會垮掉。
這次上課我最後能找來的學生也不過就是二三個，本來其實是有五六個人的，但是由於我教授思想的先進加上社會本身的問題，導致了最後一半的家長已經不願意孩子跟著我讀書了。
說實話，第一次來這個地方我是十分無奈的，宣傳的和實際情況對不上，人民食不果腹，核心原因還是看老天吃飯還有不能進行外貿和資本的原因，容易被戴帽子，所以一直就導致了發展的停滯，人們生活也因此而變得慘痛
無奈，我按照天道給予給我的記憶開始了教書，當然先進的思想必須要教授，我就是我，別人奈何不了我，我認為要更改世道得從世人最根本的思想講起，在這裏，一天其實也就三節課，一節我的，一節影韻的，一節龍玉的。為了顯得迎合時代，自然我給記影韻的穿著自然就是這個時代的，碎花衣服之類的，就這，都還算是好的了，這裏有多少人是穿不暖的。
當我的課上到一半的時候，我有個學生針對於我想致富先修路的思想提出了疑問
她對我說，老師，你說的不對，我娘說這是資本主義才會走的路線，但我們是社會主義
我聽到這句話，內心那簡直是十分觸動的，或許我很難理解這些思想吧，在我的宇宙毀滅前，這句話不過是我們那裏的人人人都知道的常識，到這裏就成資本主義了，感覺上就好像我之前走的就不是社會主義了一樣。
我聽這這句話，十分耐心的問道：你為什麽這麽想啊？
學生也是迴到到
因為我娘說過，修路要很多的錢，隻有國家有可能這麽做，如果我們老板姓有這個能力，那就是資本主義。
我聽到這話也是一笑，說道
可是不修路，你就看不到外麵的風景不是麽，沒有路，你也見識不到祖國的大好河山，腳下無路，你就隻能原地踏步，不是麽，孩子，資本，難不成作用在造福人民身上的也叫資本麽
不出遠門，你永遠不知道外麵世界的精彩，不出遠門，老師怎麽知道那麽多漢子，不出遠門，你這輩子也就隻能駐足於這個村落，……
我說了很多，但是我的學生們也僅僅隻是陷入沉思，順帶一提，我這三個學生都是女生，家裏條件也還好，至少對於這個時代來說還好，還有口東西吃，家裏父母看是女娃娃才沒有攔著我帶走讀書的。這年頭的女娃娃可遠沒有男娃娃來的值啊。
我的課很快就上完了，雖然我知道這些孩子迴家肯定會跟家長說，家長又會把這些思想給否決掉，但是我相信我的這個思想一定會在祖國的孩子心裏留下根的。
到了影韻和龍玉上課的時候，村子裏麵的單身漢紛紛都圍過來看，但是都被我趕走了，啥意思，看上我媳婦了。雖然我上課的時候也會有一大堆寡婦圍在這裏被影韻趕走。
課麽，一天其實很快的，之所以讓她們來上課，其實還有個原因就是因為為了讓這些女娃娃有點事情做，畢竟一般農村的女娃娃是不讓下地幹活的。
我們三個晚上暢談了很久，知道韓立和祁陽喝醉了，這一次我沒讓祁陽繼續打工，而是讓他陪我們兩個一起喝，直到這兩人喝醉為止
我自然是不會醉的，我在喝酒前就把酒吧交給了祁陽打理，雖然這個年輕人不怎麽出現在我的生活，但是我還是希望他能過得好點，至於我手底下其他產業則是讓韓立把資產通過入股的方式走進來，然後交給他打理。
這一切做完，我迴到了別墅裏麵，男人的分別麽，總是不需要多少話語，開心過就好了不是麽，說到底那兩個小子還是讓我很喜歡的。
來到別墅，我首先是把影韻她們叫了出來，然後跟她們說了要離開的事情，這次倒是出奇的沒有反對，離開之前我打算先理順一下我創造的宇宙。
首先是我們目前身處的宇宙，屬於我最初創造的宇宙當中的第一個宇宙，這些宇宙呈現的是平行分布模式，時間上也存在不同由上到下，越上麵的時間越現代化，我麽，打算稱唿他們為原始宇宙，編號從上到下為1-7號，然後就是以大荒宇宙為優先的其他宇宙了，分布模式則是以諸天宇宙作為傳輸站，然後其他宇宙圍繞諸天運行（其他宇宙在一個軌道上麵）。然後這十三個宇宙，前麵七個宇宙和後麵六個宇宙都有一種宇宙磁場作為鏈接，論實力，肯定是後麵六個強大，但是後麵六個宇宙的實力強弱是沒有區分的，具體看生靈當中的強者數目。
介紹完這些，我就跟他們說明我們下一個目的地目前正在經曆一段悲慘而沉重的曆史，剛自然災害的洗禮沒多少年，並且由於某些原因導致人民的生活食不果腹
影韻和龍玉是最先理解的，影韻是這裏最強大的人，同樣也是因為誕生，我們是能存在同感的，我想的絕大多數她都知道，龍玉則是看的書太多了，知道這段曆史，也對這段曆史的黑暗感到深惡痛絕，之後則是羽凝，她有過巫族的經曆，雖然沒有讀過這段曆史，但是從我們的描述中也能感受到曆史的黑暗，最後就是麥琪和地湧了，這兩個麥琪倒是很義憤填膺，但是地湧就是比較無所謂，對於她吃比較重要，說到底就是沒感受過黑暗。你要問我美杜莎的話，她睡覺，知不知道到時候感受過就知道。
好了，目的什麽的都說完了，大家準備好了沒有，
影韻她們齊齊點頭
來吧，係統，別讓我催你
{叮，正在進行大麵積傳送，目的地，原始宇宙二號地球位麵。}
很快的一個黑洞就將我們包圍，幾乎就在眨眼之間，我們就來到了原始宇宙二號的地球，此刻那一段曆史剛剛開始的時候
我們此刻身處於一個大庭院，這是係統給予我們的住處，大庭院周圍是土石堆積而成的牆壁，牆壁內部是用茅草，瓦片或者石頭堆積而成的房子，相對而言十分的落伍，那時候的廚房還都是要自己燒火的，周邊堆積的也都是一些雜物，不像我們現代，有櫃子，有瓷磚之類的，相對而言的話，我其實並不討厭，唯獨生活不方便了一點，再說了，有我在，影韻她們能過啥苦日子，隻不過呢，苦日子還是有一些要過的，裝也要裝的像一點不是麽。
如果此刻問我為什麽不直接建立地府，地府的存在本身不是讓靈魂感到恐懼，而是為了讓靈魂得到安息和輪迴的，之所以不建立地府，那是因為這裏目前不合適，這裏的靈魂充斥著的是悲鳴，壓抑和痛苦，這裏的人不存在信仰和希望，每天的日子過的兢兢戰戰的，若是在這裏創造地府，不斷地輪迴隻會造就無數的怨靈而已。
我在這裏的身份是支教老師，跟我一起隨行的是龍玉和影韻，其他人負責留下來種地。我們在這裏的人的看法就是一家人，至於問我問啥這會在這裏被允許，那是因為我讓天道修改了人們對我們這件事情的認知，隻要談起來就自己認定為合理。換言之，我雙標
了解到自己的身份還有居住的地方之後我就來到了村子上，此刻的村子還屬於比較溫馨的時刻，該聊天聊天，該喝茶的喝茶，但是這裏的人一個個都十分的消瘦，我看的出來溫馨的背後往往是不為人知的辛酸，因為即使是在聊天這裏的人都在下意識的迴避著什麽，這裏的人做事也都在迴避著什麽，生怕一不小心說錯了話，一不小心做錯了事情
此刻，一位大嬸看到我跟我打了一聲招唿，呦，小樂啊，今天學校也要上課麽，
嗯，李嬸，是啊，今天的學校也要上課，李嬸今天要去集市裏是麽
這位叫做李嬸的大嬸一看就十分健談和愛管閑事，此刻的他手裏拿著籃子，但是籃子裏就零碎的一兩顆雞蛋，這是她們自己家的雞下的，要知道這個年代有雞蛋吃你的生活就好的不得了了，但是李嬸一看就不是要自己吃的，她是打算拿去賣的，吃雞蛋是這個年代人不敢想的事情，因為這樣太浪費了，拿去賣沒準還能換點糧食迴來。
此刻的李嬸看著我，點了點頭，然後笑了笑說道
小樂啊，不是李嬸說你，你也不看看現在什麽年頭了，我們這個鄉村裏做老師能討到什麽好啊，這裏人的孩子未來幾乎也都是做農民的，這裏的家長有幾個願意讓孩子讀書，就算能，又有幾個付的起學費的
我看著李嬸的自說自話，其實也就是在自嘲，現在的人大多數自己都吃不飽了，有了孩子也都是到了年齡就下地幹活的存在，誰還會去在意讀書什麽的，更不要提現在的情況讀書人也屬於自身難保的狀態。我對於此看的很明白，但還是想著說能盡力去做自己能做到的事情，畢竟我可不希望自己的地府到時候到處都是一些怨魂。如果不從思想上做更改的話，而是我直接插手幹預，結果隻是以暴製暴的思想被傳承下去。到時候會更加的不適合
其實最讓我不理解的就是這個時代，人們恨不得啃樹葉子吃樹皮，出去叫上國家的糧食，一年到頭就吃不了幾頓飽飯的，隻配這麽東找一點事物，西找一點水的，怎麽還會那麽積極地造人呢，這個時代最不缺的就是孩子，死的最多的也是孩子。
往往一個家庭就能生下五六個孩子，運氣好點的都活下來了，運氣差點的死了一半，差到極致了的那是一個都不剩啊，就因為響應國家號召麽，還是說為了給枯燥的生活找點樂子，可是人自己都快吃不飽了。
其實響應國家號召是一迴事，另一迴事就是勞動力，缺乏勞動力，在這裏大多數年輕的娃娃從小就要種地，因此百姓更喜歡男孩子，男孩子有力氣不是麽，但是百姓一般都不會讓自己的孩子讀書，就跟前麵說的一樣，勞動力。
告別李嬸，我繼續走在大街上，看到一個磨刀匠，一隻手裏拿著個磨刀石用布包裹好，然後另一隻手拿這個板凳。
我很客氣的跟他打了個招唿，李刀匠，出來幹活呢，這個村子可沒啥鐵匠師傅，因此這裏的磨刀師傅也就被親切的被稱唿為李刀匠，最核心的是這個年頭有吧菜刀都是被寶貝起來的，畢竟鐵質的工具大多數都上交給了國家。
李刀匠熱情的跟我打了個招唿，小樂，去教書去啊
我點了點頭繼續在村子裏走著，也不是瞎走，而是去叫一些願意讓孩子讀書的家庭去自己隨意搭建的教師裏麵上課。說是教師，其實也不過是個隨意搭建起來的棚子，感覺上風一吹就會垮掉。
這次上課我最後能找來的學生也不過就是二三個，本來其實是有五六個人的，但是由於我教授思想的先進加上社會本身的問題，導致了最後一半的家長已經不願意孩子跟著我讀書了。
說實話，第一次來這個地方我是十分無奈的，宣傳的和實際情況對不上，人民食不果腹，核心原因還是看老天吃飯還有不能進行外貿和資本的原因，容易被戴帽子，所以一直就導致了發展的停滯，人們生活也因此而變得慘痛
無奈，我按照天道給予給我的記憶開始了教書，當然先進的思想必須要教授，我就是我，別人奈何不了我，我認為要更改世道得從世人最根本的思想講起，在這裏，一天其實也就三節課，一節我的，一節影韻的，一節龍玉的。為了顯得迎合時代，自然我給記影韻的穿著自然就是這個時代的，碎花衣服之類的，就這，都還算是好的了，這裏有多少人是穿不暖的。
當我的課上到一半的時候，我有個學生針對於我想致富先修路的思想提出了疑問
她對我說，老師，你說的不對，我娘說這是資本主義才會走的路線，但我們是社會主義
我聽到這句話，內心那簡直是十分觸動的，或許我很難理解這些思想吧，在我的宇宙毀滅前，這句話不過是我們那裏的人人人都知道的常識，到這裏就成資本主義了，感覺上就好像我之前走的就不是社會主義了一樣。
我聽這這句話，十分耐心的問道：你為什麽這麽想啊？
學生也是迴到到
因為我娘說過，修路要很多的錢，隻有國家有可能這麽做，如果我們老板姓有這個能力，那就是資本主義。
我聽到這話也是一笑，說道
可是不修路，你就看不到外麵的風景不是麽，沒有路，你也見識不到祖國的大好河山，腳下無路，你就隻能原地踏步，不是麽，孩子，資本，難不成作用在造福人民身上的也叫資本麽
不出遠門，你永遠不知道外麵世界的精彩，不出遠門，老師怎麽知道那麽多漢子，不出遠門，你這輩子也就隻能駐足於這個村落，……
我說了很多，但是我的學生們也僅僅隻是陷入沉思，順帶一提，我這三個學生都是女生，家裏條件也還好，至少對於這個時代來說還好，還有口東西吃，家裏父母看是女娃娃才沒有攔著我帶走讀書的。這年頭的女娃娃可遠沒有男娃娃來的值啊。
我的課很快就上完了，雖然我知道這些孩子迴家肯定會跟家長說，家長又會把這些思想給否決掉，但是我相信我的這個思想一定會在祖國的孩子心裏留下根的。
到了影韻和龍玉上課的時候，村子裏麵的單身漢紛紛都圍過來看，但是都被我趕走了，啥意思，看上我媳婦了。雖然我上課的時候也會有一大堆寡婦圍在這裏被影韻趕走。
課麽，一天其實很快的，之所以讓她們來上課，其實還有個原因就是因為為了讓這些女娃娃有點事情做，畢竟一般農村的女娃娃是不讓下地幹活的。