就在幾人歡快地聊天的時候，今天新來的黃老師在教室前麵拍了拍手。
“小朋友們安靜一點，不可以隨隨便便地說話哦！更加不要交頭接耳！”
一個胖胖的小男孩，立刻舉手問道，“老師好，什麽叫交頭接耳？”
小吳恙扭頭看去，發現是陳平安，正是那個被自己搶走擺攤布後，去班主任那裏哭鼻子告狀的小胖子。
黃老師溫柔地迴答：“陳平安小朋友你真棒，真是個熱愛學習的好孩子。交頭接耳就是形容人與人靠得很近，低聲交談。”
陳平安聽見老師誇獎自己，高興極了。
“謝謝老師，那小陽陽他們是不是在交頭接耳？”
他暗恨小吳恙搶走他的擺攤布，這次逮到機會，當然要好好地報複一下。
黃老師很溫柔地對著四小隻笑道，“老師相信他們知道錯了，對吧，小陽陽？”
說完，還捂著嘴溫柔地笑了起來。
小吳恙把目光從天花板上，收了迴來。
看著眉毛彎彎，一臉溫柔的黃老師，衝她使勁點了點頭，然後對著陳平安笑道，“陳平安，我謝謝你啊！”
陳平安此時已經有點後悔招惹這個大魔頭了，典型的又菜又愛裝。
不過他仗著有老師撐腰，“哼”了一聲，不再搭理小吳恙，扭過頭去，以示不屑。
黃老師拍了拍手，吸引了小朋友們的注意，“小朋友們準備好了嗎？”
小朋友們齊聲迴答，“準備好了。”
黃老師順手打開音樂，柔聲說道，“那我們跟著音樂一起來嘍！小朋友們，先伸出我們的小手，把我們的小手變成——小鏟子！”
隨著音樂的節拍，黃老師極富韻律感地輕輕點頭，“準！備！好！了！開始嘍！”
“在什麽樣的房屋裏麵，鏟啊鏟啊鏟。”
“打什麽樣的雞蛋，用什麽樣的碗。”
“在小小的廚房裏麵，鏟啊鏟啊鏟。”
“打小小的雞蛋，用小小的碗。”
……
小吳恙小手跟著老師瞎比劃，眉角抽搐，那張胖臉也不受控製地扭曲抖動。
“真特麽的幼稚！”
他的意識再也不願意接受現實的毒打，直接迴歸腦海，跑至刀哥麵前，不耐煩地道，“伸頭也是一刀，縮頭也是一刀。”
“況且，我也不相信咱們的運氣會這麽好，隨隨便便地碰上一個人，就是什麽所謂的氣運之子。怎麽樣，決定好了沒？”
刀哥的一張小臉，已經糾結成了一團麻花，“小陽陽，咱們最近的運氣，著實有些詭異啊。你要說黴運附體吧，你的兩個哥哥是難得一見的氣運之子。老爺子還成功晉級大宗師境界。”
“你要說順風順水吧，我差一點點就特麽無了。我是真的有些害怕啊！”
小吳恙沒好氣地說道，“我看你什麽也沒做，不也差一點點就把自己給搞無了！幹脆點，磨磨唧唧的。男子漢，大丈夫。不要慫，就是幹！”
刀哥被小吳恙一激，熱血上湧。
也有些暗恨自己，膽小怕事，平白失了自己“金手指”的身份。
他那光棍性子一下子被小吳恙激了出來，咬牙切齒地道，“特麽的，人死鳥朝天，不死萬萬年。咱們幹了！”
就在小吳恙以為刀哥這次勇起來的時候，誰知他轉過頭，雙手合十，可憐兮兮地對著小吳恙乞求道:
“小陽陽，這次你可一定要記著啊。摸一把就跑！千萬千萬一定要記住了啊！”
小吳恙不耐煩的擺擺手，“歐了，歐了！你還不知道我嗎？誠實可靠小郎君，說的就是我。咱一定會把事情給你辦的明明白白的。”
解決完刀哥的事情，他迴歸現實，不得不再次直麵被兒歌支配的恐懼。
“特麽的，這首兒歌有毒吧！可憐我小小的年紀，就要承受本不該由我承受的痛苦。蒼天啊！你放過我吧！”
令小吳恙痛苦的兒歌，卻受到了其他小朋友的追捧。
他們覺得這首兒歌，歌詞簡單，節奏明快，旋律特別抓耳。
最重要的是，黃老師年輕漂亮又溫柔，又有哪個小朋友不喜歡呢？
黃老師帶領大家唱完了兒歌，拍了拍手，“好了，這首《炒雞蛋》小朋友們學會了嗎？”
小朋友們齊聲高喊，“學廢了！”
黃老師歪頭一笑，“呐，小朋友們要記得哦！在保證安全的前提下，我們可以給爸爸媽媽做一份炒雞蛋。”
“感謝他們，辛辛苦苦地上班，感恩他們，辛辛苦苦地把我們養大。”
“愛他們，一定要大聲地說出來！愛他們，一定要用實際行動表現出來哦！”
小朋友們有的喊：“收到。”
有的喊：“知道了，老師。”
有的直接就“哦”了一聲。
大家七嘴八舌，不過看的出來，都準備迴家給自己的爸爸媽媽，做上一份驚天地泣鬼神的——炒雞蛋！
黃老師再次拍了拍手，讓小朋友們安靜下來，“那小朋友們，這節課我們就先上到這裏，小朋友們再見吧。”
“老師再見！”這次小朋友們做到了異口同聲。
黃老師衝著教室後排，前來聽課的幾位星光幼兒園的領導點點頭，收拾完教案，就走了過來。
各位領導也衝著黃老師點頭微笑。
“黃老師表現很棒，看起來孩子們都很喜歡她啊！”
“園長這次招到的黃老師素質很高啊！園長眼光真好！”
園長聽到黃老師得到其他幾位領導的認可，也很高興。
衝著剛剛走過來的黃老師點頭微笑道，“黃老師課講的真好，接下來你就要負責我們幼兒園大班的音樂課了。黃老師加油！”
說完，還衝著黃老師伸出拳頭，做了個努力的手勢。
黃老師微笑著迴應，“謝謝領導的肯定，我一定努力做好我的教學工作！”
原來，這位黃老師是星光幼兒園剛剛招聘的音樂老師，這是她的第一節課，後麵的幼兒園領導，都是前來聽課的。
眼見領導老師們陸陸續續地走出教室，大三班的班主任走了進來。
她帶著擴音器，對著小朋友們說道，“好了，小朋友們，接下來我們排好隊。拿好你們的小水杯，我們先喝水，休息一會兒，就是你們喜愛的室外活動課了。”
小朋友們齊聲歡唿：“好耶！”
“小朋友們安靜一點，不可以隨隨便便地說話哦！更加不要交頭接耳！”
一個胖胖的小男孩，立刻舉手問道，“老師好，什麽叫交頭接耳？”
小吳恙扭頭看去，發現是陳平安，正是那個被自己搶走擺攤布後，去班主任那裏哭鼻子告狀的小胖子。
黃老師溫柔地迴答：“陳平安小朋友你真棒，真是個熱愛學習的好孩子。交頭接耳就是形容人與人靠得很近，低聲交談。”
陳平安聽見老師誇獎自己，高興極了。
“謝謝老師，那小陽陽他們是不是在交頭接耳？”
他暗恨小吳恙搶走他的擺攤布，這次逮到機會，當然要好好地報複一下。
黃老師很溫柔地對著四小隻笑道，“老師相信他們知道錯了，對吧，小陽陽？”
說完，還捂著嘴溫柔地笑了起來。
小吳恙把目光從天花板上，收了迴來。
看著眉毛彎彎，一臉溫柔的黃老師，衝她使勁點了點頭，然後對著陳平安笑道，“陳平安，我謝謝你啊！”
陳平安此時已經有點後悔招惹這個大魔頭了，典型的又菜又愛裝。
不過他仗著有老師撐腰，“哼”了一聲，不再搭理小吳恙，扭過頭去，以示不屑。
黃老師拍了拍手，吸引了小朋友們的注意，“小朋友們準備好了嗎？”
小朋友們齊聲迴答，“準備好了。”
黃老師順手打開音樂，柔聲說道，“那我們跟著音樂一起來嘍！小朋友們，先伸出我們的小手，把我們的小手變成——小鏟子！”
隨著音樂的節拍，黃老師極富韻律感地輕輕點頭，“準！備！好！了！開始嘍！”
“在什麽樣的房屋裏麵，鏟啊鏟啊鏟。”
“打什麽樣的雞蛋，用什麽樣的碗。”
“在小小的廚房裏麵，鏟啊鏟啊鏟。”
“打小小的雞蛋，用小小的碗。”
……
小吳恙小手跟著老師瞎比劃，眉角抽搐，那張胖臉也不受控製地扭曲抖動。
“真特麽的幼稚！”
他的意識再也不願意接受現實的毒打，直接迴歸腦海，跑至刀哥麵前，不耐煩地道，“伸頭也是一刀，縮頭也是一刀。”
“況且，我也不相信咱們的運氣會這麽好，隨隨便便地碰上一個人，就是什麽所謂的氣運之子。怎麽樣，決定好了沒？”
刀哥的一張小臉，已經糾結成了一團麻花，“小陽陽，咱們最近的運氣，著實有些詭異啊。你要說黴運附體吧，你的兩個哥哥是難得一見的氣運之子。老爺子還成功晉級大宗師境界。”
“你要說順風順水吧，我差一點點就特麽無了。我是真的有些害怕啊！”
小吳恙沒好氣地說道，“我看你什麽也沒做，不也差一點點就把自己給搞無了！幹脆點，磨磨唧唧的。男子漢，大丈夫。不要慫，就是幹！”
刀哥被小吳恙一激，熱血上湧。
也有些暗恨自己，膽小怕事，平白失了自己“金手指”的身份。
他那光棍性子一下子被小吳恙激了出來，咬牙切齒地道，“特麽的，人死鳥朝天，不死萬萬年。咱們幹了！”
就在小吳恙以為刀哥這次勇起來的時候，誰知他轉過頭，雙手合十，可憐兮兮地對著小吳恙乞求道:
“小陽陽，這次你可一定要記著啊。摸一把就跑！千萬千萬一定要記住了啊！”
小吳恙不耐煩的擺擺手，“歐了，歐了！你還不知道我嗎？誠實可靠小郎君，說的就是我。咱一定會把事情給你辦的明明白白的。”
解決完刀哥的事情，他迴歸現實，不得不再次直麵被兒歌支配的恐懼。
“特麽的，這首兒歌有毒吧！可憐我小小的年紀，就要承受本不該由我承受的痛苦。蒼天啊！你放過我吧！”
令小吳恙痛苦的兒歌，卻受到了其他小朋友的追捧。
他們覺得這首兒歌，歌詞簡單，節奏明快，旋律特別抓耳。
最重要的是，黃老師年輕漂亮又溫柔，又有哪個小朋友不喜歡呢？
黃老師帶領大家唱完了兒歌，拍了拍手，“好了，這首《炒雞蛋》小朋友們學會了嗎？”
小朋友們齊聲高喊，“學廢了！”
黃老師歪頭一笑，“呐，小朋友們要記得哦！在保證安全的前提下，我們可以給爸爸媽媽做一份炒雞蛋。”
“感謝他們，辛辛苦苦地上班，感恩他們，辛辛苦苦地把我們養大。”
“愛他們，一定要大聲地說出來！愛他們，一定要用實際行動表現出來哦！”
小朋友們有的喊：“收到。”
有的喊：“知道了，老師。”
有的直接就“哦”了一聲。
大家七嘴八舌，不過看的出來，都準備迴家給自己的爸爸媽媽，做上一份驚天地泣鬼神的——炒雞蛋！
黃老師再次拍了拍手，讓小朋友們安靜下來，“那小朋友們，這節課我們就先上到這裏，小朋友們再見吧。”
“老師再見！”這次小朋友們做到了異口同聲。
黃老師衝著教室後排，前來聽課的幾位星光幼兒園的領導點點頭，收拾完教案，就走了過來。
各位領導也衝著黃老師點頭微笑。
“黃老師表現很棒，看起來孩子們都很喜歡她啊！”
“園長這次招到的黃老師素質很高啊！園長眼光真好！”
園長聽到黃老師得到其他幾位領導的認可，也很高興。
衝著剛剛走過來的黃老師點頭微笑道，“黃老師課講的真好，接下來你就要負責我們幼兒園大班的音樂課了。黃老師加油！”
說完，還衝著黃老師伸出拳頭，做了個努力的手勢。
黃老師微笑著迴應，“謝謝領導的肯定，我一定努力做好我的教學工作！”
原來，這位黃老師是星光幼兒園剛剛招聘的音樂老師，這是她的第一節課，後麵的幼兒園領導，都是前來聽課的。
眼見領導老師們陸陸續續地走出教室，大三班的班主任走了進來。
她帶著擴音器，對著小朋友們說道，“好了，小朋友們，接下來我們排好隊。拿好你們的小水杯，我們先喝水，休息一會兒，就是你們喜愛的室外活動課了。”
小朋友們齊聲歡唿：“好耶！”