就算她同意了,華夏政府也絕對不會同意。


    就連目前股權都是她一個人大權獨攬,張家的親人們都隻有分紅權,沒有股權。


    現在張寒芸每天要做的事情,就是乘坐星空一號,給全國各地的綠源倉庫送種子和糧食。


    品質爆棚的三種植物營養液,更是供不應求。


    為了跟上綠源科技的需求,營養液製造被單獨弄成了一個工廠,在離著綠源農場下風頭的位置,一大片區域全都是各種配製營養液的池子,主要供應西北地區。


    華夏各省市,也建了五十多間大型的營養液工廠,每天都有運輸飛船,把礦粉從月球運來,不斷地製造著營養液,勉強能夠滿足華夏各地的種植需求。


    釋放了植物營養液的農田,不用再釋放其他化肥農藥,一定程度上改善了華夏食品的安全問題,還讓華夏的耕地更加肥沃,農藥和化肥汙染也少了很多。


    綠源農場的沙漠種植基地擴大到了千萬畝以上,政府大力支持沙漠綠化的工作,使得華夏的沙漠麵積在不斷減少。


    綠源科技公司旗下的綠源農場綠化、種植的工人,已經擴大到了五萬多,每年還在不斷增加。


    占地兩萬畝的樹屋樹辦公樓,現在都已經人滿為患,這裏都是綠源科技工作人員。


    他們每天乘坐懸浮飛車,奔波在華夏各地,處理著各種工作。


    當然最忙的,就是育種溫棚的兩萬多工人和部分技術員。


    因為新品檸條、枸杞、沙棗樹、紅沙柳、沙漠大戟球等沙漠植物的需求量太大了,技術員和工人們一直都在播種、打包和發貨的忙碌中度過。


    若不是有營養液當外掛,那些樹苗可能已經斷貨了。


    好在張寒芸緊急投入了一批星球內運輸飛船,才緩解了綠源科技送貨的壓力,才能讓所有的種子和種苗,一直在三天內送到客戶手裏。


    蚯蟻和蜓蜂作為兩種非常不錯的昆蟲,也是綠源科技的暢銷產品,不過蚯蟻比蜓蜂銷量高很多。


    很多農場和農民都會購買幾公斤蚯蟻,放進自家地裏肥地,效果卓絕。


    還有人養殖了蜓蜂,除了采花釀蜜,蜓蜂的蛹,比蜂蛹大很多,有人還嚐試吃過,非常美味,營養價值是一絕,現在是風沙鎮特色小吃。


    當然,蚯蟻的需求量是最大的,畢竟它有改善沙地的效果,極受沙漠農場和農民的喜愛,也有一些園林公司購買後優化土壤。


    華夏國內的環境改造,如火如荼的開展著,沙漠的麵積隨著時間的推移,很多靠近沙漠的農牧民也越來越富有。


    用衛星地圖看疆省、蒙省、陝省、隴省等沙化嚴重的省區,很明顯就可以看出來,這些植被薄弱的土地,逐漸的變成了綠色。


    這些地區的外出務工人員,也因為家鄉變化,逐漸往家鄉流動。


    因為他們的家鄉越來越富裕,在家裏找工作、搞種養殖創業,就能養活一大家子人,還過得非常舒服,誰願意背井離鄉給別人搬磚?


    華夏西北地區的人口也逐漸迴流,經濟發展都明顯好轉,西北省區的gdp都在逐年上漲。


    最變化明顯的,就是西部地區的貧困人口逐漸減少,百姓的生活水平也越來越高。


    西部很多農村的城鎮化建設逐漸加快,很多人家都住上了農村小別墅,實現了小康生活。


    當然,華夏百姓是知道感恩的,因為他們的生活條件變好,手裏有錢,都是綠源科技帶來的,很多人甚至給綠源科技送來了錦旗。


    綠源科技公司賺的錢越來越多,日進鬥金都不足以形容。


    張寒芸成立了一個慈善基金會,投入五佰多億華夏幣,在一些教學質量薄弱的貧困山區、沙漠戈壁旁邊的村鎮,建起了一所所的綠源科技希望小學。


    綠源科技希望小學的教職工,除了聘請一些致力於本地教學的老師以外,主力教學的老師,全部都是智能機器人。


    他們不需要工資,也不知疲倦,除了負責孩子們的教學問題,還負責給孩子們準備營養豐富的三餐。


    希望小學的教學樓、教師辦公樓、孩子們的宿舍樓,全部都是種出來的樹屋大樓。


    整個校園都是綠樹環繞,草坪鋪地,鮮花滿園。


    孩子們不管是讀書、學習還是嬉笑打鬧、娛樂玩耍都非常的舒服愜意。


    很多本來在城市裏上學的農村孩子,都在往綠源科技的希望小學轉移。


    因為綠源希望小學不但不收學雜費,教學質量還一等一的好。


    孩子們從綠源希望小學畢業,絕大多數都進入了重點中學。


    進入中學以後,很快就和班級同學成績拉開了距離,因為他們的基礎非常紮實,學習進度比一般學生快很多。


    為何?


    其實希望小學,也是張寒芸實施教育實驗的地方。


    她在希望小學引進了記憶灌輸設備,讓孩子們小學畢業基本就學會高中生畢業所掌握的知識。


    可以說,直接讓希望小學的學生贏在了起跑線上。


    希望小學的孩子們,一般都是前一天灌輸一段科學知識,第二天在課堂上提問,由教師解答學生的疑惑。


    然後進行階段性考試,合格者進入下一階段的學習。


    灌輸、複習、答疑解惑,然後考試,如此往複。


    合格者進入下一循環,不合格者再次重複此循環,直到孩子學會為止。


    孩子們的學習進度,沒有什麽年齡限製,隻有個人領悟力的區別。


    如此先進又高效的學習,導致希望小學的孩子們像是神童一般,甩了別的學校的學生幾條街。


    當然,這一現象也一度引起了某些專家學者的質疑,說這樣會損害孩子們的大腦發育。


    但是科學家們研究後發現,綠源科技小學的這種教學方式,並不會損傷孩子們的大腦發育,反而是極大的開發了他們的大腦。


    不但有效的促進了孩子們的學習進度,使他們的大腦更加聰慧和靈敏了。


    何況孩子們學習科學文化知識,隻是在每天上午執行,下午都是各種娛樂活動、興趣小組、體育運動,甚至還要參與一些農場的體力勞動。


    勞逸結合的前提下,這些孩子們反而比傳統學校的孩子身體更加健康,頭腦更加靈活。


    對於綠源希望小學的現象,華夏政府也逐漸重視起來,後來經過論證,漸漸全國各地都推廣了這種教學方式。


    因為這種教學方式的推廣,原來的教育體係受到衝擊,中學和大學的課程已經不合時宜,最後都進行了調整。


    教育改革後的小學階段,華夏的孩子們會學完原來高中以下的所有知識。


    新中學階段,所有的孩子要選擇專業方向,學習大學和研究生階段的知識。


    新時代的大學生,學習的是原來博士階段的知識儲備,並且參與了一些不太重要的科研項目。


    碩士研究生,則開始接觸反重力技術、可控核聚變技術、基因藥劑項目等二級星際文明的一些科技項目。


    博士階段,則直接參與華夏國目前正在推進的宇宙飛船製造專業、行星開發技術、曲率航行技術等。


    可以說,這種新型教育模式的推廣,極大的提高了華夏公民的教育水準,讓人類的科技發展,在未來的百年時間,科技水平得到了飛躍式的進步。


    誠然,教育方麵想見到成效,至少也需要四年左右的時間,在現階段,效果還不算特別明顯。


    畢竟還有在校的學生要度過這個過渡期。


    這些處於過渡期的大學生,也是需要一個適應過程,而且他們的學習任務更重,比從一開始小學階段開始學的孩子們更加任務繁重。


    另一方麵,華夏政府正在展開星際軍團的大練兵任務。


    每天宇宙飛船都在太陽係巡航,並且順手打掉可能飛向藍星和月球的各種隕石。


    運輸飛船和載人飛船也一點不閑著。


    運輸飛船不斷的從隕石帶采集礦石運輸到月球,然後送入華夏的一號月球基地進行冶煉提純,然後送到飛船製造工廠、機器人製造工廠等各類新型工廠當原材料。


    ……


    依托著華夏國內和國際上沙漠改造的浪潮,三年的時間,綠源科技公司的體量急速膨脹,市值已經逼近萬億美刀,員工總數擴大到了10萬以上。


    萬億市值的綠源科技公司已經把綠源農場更名為綠源生物科技種養殖基地。


    在綠源科技強大的沙漠改造能力下,這些沙漠農場都變成了土質肥沃的土壤。


    2028年底的時候,依托著綠源科技公司,圍繞著綠源生物科技種養殖基地的東西南三麵,原來的沙漠戈壁灘已經變成了一個綠化率超高的新時代小城鎮。


    這個鎮子上常駐的人口已經有四五十萬,每天的流動人口也有四五十萬,已經變成了,戈壁灘上的明珠。


    伴隨著綠源集團各個分公司的急速發展,也使得本來是荒漠戈壁的風沙鎮,變得越來越繁榮。


    現在風沙鎮政府已經遷到綠源集團附近,並且風沙鎮正式更名為了綠源鎮。

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