人心到底有多險惡？假如你擁有了超能力，你會選擇用它來幫助他人還是捉弄他人？
這個故事發生在小周身上。
小周從小家境優越，但在她12歲那年，一家人遭遇了一次交通事故。事後，她的母親不得不在輪椅上度過餘生，而父親沒能救迴來，自己也在經曆了幾次病危後失去了視力，成為了一位盲人。
小周說，當她進入盲校後，僅用了一周的時間就被迫接受了這樣一個事實：他們的宿舍裏住著一個擁有超能力的同學。沒錯，超能力，在全盲的班裏，這個人就是半盲的小劉。
據說小劉的家人告訴學校孩子快要失明了，所以才轉到全盲班來適應生活。
小劉有一個手電筒，他們的宿舍分為兩個區域：左手邊是半盲區，右手邊是全盲區。他們這半邊宿舍是不供明的，隻有在老師檢查時才會打開燈。因此，這個樓道裏顯得異常陰森。
小劉還有一部按鍵哢哢作響的老式手機。小周曾聽到她給男朋友打電話的聲音。每當樓下傳來突突的摩托車聲時，就是她的男朋友來了。
至於這個男友叫什麽、是做什麽的，小劉從未透露過。
小劉經常會變著法子向寢室的姐妹們索要好處，從小到發卡頭繩、物品摸簽，大到墨鏡手杖。
一開始，大家都是為了社會實踐，希望小劉能在一旁幫忙講解眼前的情況。因為小劉隻能看到眼前約1米範圍內的東西。需要注意的是，她看到的並非清晰的畫麵。
所以，一開始大家都很依賴她。
後來，小周加入了這個班級。與其他人不同的是，小周的家庭條件較好，每次實踐課，她的母親都會安排公司的一個阿姨陪伴。因此，在當時，跟著小周一起參加實踐課會有一些額外的好處，會得到零食和關心。
加上小劉的個性，大家自然而然地選擇與小周親近一些。
記得有一天晚上，外麵下著大雨，小劉在自己的床上異常哭泣，時而大笑。這期間，她一直在用手機不停地發送消息。
小周隱約感覺到，在黑暗中，小劉似乎在死死地盯著自己。
從那以後，小劉一邊在老師身邊幫助同學，一邊假裝眼睛疼以博取同情。之前憑賞的待遇則是變成了盜竊和明搶。大家都敢怒而不敢言。
接著，她開始故意絆倒小周，有時會在深夜躲進洗手間的隔斷裏。當小周去上廁所時，她會突然從身後將紙簍或衛生用品扣在小周的頭上，每次都不發出任何聲音。
小周憤怒地去找老師，但老師並不太相信這是小劉所為。
因此，每當發生類似的事情時，家庭條件較差的同學總是遭殃。總有人舉手承認是自己幹的，但問原因時卻沉默不語，隻是哭泣。
在這哭泣聲中，如果仔細聽，還能聽到小劉的笑聲。
漸漸地，大家開始疏遠小周了，因為與小周親近就會遭殃。
時間久了，小周也開始思考：“你不是想嚇唬我嗎？那我也嚇唬嚇唬你。反正我們這個樓層隻有你能看見。”
那天晚上，小周弄了很多粉筆灰，塗在臉上，還畫了一些眉毛之類的東西。然後，她找來了一個理發時用的那種圍布，從脖子往下遮住了臉，蹲在水池下麵。
沒過多久，她聽見小劉和他的男朋友打電話走過來了。
小劉突然從裏麵衝了出來，大喊：“還我命來！”
沒想到竟然奏效了。小劉似乎摔倒了，當時小周隻聽到一陣劈裏啪啦的響聲。她趕緊對著手機喊道：“他來了！他來了！”然後就跑了。
沒過多久，走廊裏傳來一聲巨響，非常沉重，整個樓層都跟著顫動了一下。原來，小劉摔下了樓梯，雖然摔傷了腿，但其他並無大礙。
然而，小周因此被批評成為了反麵教材。
很久以後，她隱隱覺得小劉不會就這麽算了。她總是想著逃避，但在父親去世後，她的叔叔伯伯和爺爺奶奶想要接管家裏的生意。母親一直依靠自己的力量與他們抗衡，她也不好意思讓媽媽再為她辦理轉學等事情了。
有一次，學校組織了10名同學參加當地的朗誦比賽。在比賽前的一天晚上，學校安排他們兩人一間房間，體驗一下入住賓館的感覺。
那天晚上很晚了，小周突然聽到同屋的女生說要去樓下的1007找班級裏的另一位同學聊天。
那位同學離開後，屋子裏就她一人了，可是小周感覺房間裏還有人。
她慢慢地坐起身，摸向床頭櫃上的電視開關，希望能有點聲音帶來安全感。然而，她摸到了一個手電筒，，，
接著一個濃重的煙味和發膠味的人跳上了床。那人嬉皮笑臉地抓住了小周的手腕，力氣很大，而且似乎沒穿什麽衣服。
不遠處，小周聽見了熟悉的笑聲，是小劉的笑聲，讓她想哭。原來，這個男人是她的男朋友。
小周一直在喊，那個男人就一直用拳頭捶她的頭。這讓小周感覺腦袋裏一片混亂。
突然，洗手間裏傳出了一個女人的聲音。如同卡嗓子時的動靜。
男人立刻停止了動作，說：“這，這是？？？”有點卡殼。
這時，一直站在一旁聽熱鬧的小劉緊張地問：“誰呀？你看見誰了？怎麽了？”
接著，男人拉著小劉翻窗戶逃跑了。
這件事之後，小周的母親非常生氣，賓館、學校以及小劉和她的那個男朋友一個都沒放過，有一個是一個，全部追責。
後來，小周換了學校。
多年後，母親還告訴她，當年小劉的對象家裏經營著一家理發店。在轉到全盲班之前，小劉曾領丟過一個同班女生，說要帶她去做頭發。結果，她們迷路了，女生和小劉走散了。
那時，他們迷路的地方是一片空置多年的老房區，沒有監控設備，也沒有理發店。因此，一直按照失蹤處理。
而這次，男人全招了，當時他扮演成托尼老師，帶著家裏的推子、圍布和椅子，就等著自己的女朋友小劉把同學帶過來任由他摧殘。
至於為什麽這個男人會招供，是因為他在賓館時看到了那個女生從小周房間裏的洗手間走出來，然後又消失了。
記得當時小劉為什麽被躲在水池下的小周嚇成那樣嗎？她應該是看不太清，但是她看見了小周的模樣，以為是她害的那個女生。
那句話怎麽說來著？還我命來。沒想到還真有命要還。
秋葉紅全程都在緊握著拳頭，恨不得立即找到那個小劉和她男朋友給她們撕碎了。人心竟然能壞到這種地步，，，
不過，他是理智的。他先給小周做了心理理療，讓她完全放下了心裏的那一段陰影，接著就要開始自己的計劃了。
通過劉震虎，很快就找到了那個“托尼”所在的“號子”。然後，通過一些“特殊關係”，交代裏麵的大哥，狠狠的照顧下這個托尼。也算是告慰那個死去女孩兒的在天之靈吧。
直到男子第幾次因為重傷住院，確認癱瘓的時候，他才示意停手。
而那個小劉，還沒來及下手。就因為一次意外，在大街上出車禍了，成了植物人。
等一切，都結束了。秋葉紅開始沉思起來，自己是否已經偏離了初心。怎麽總感覺現在的自己越來越情緒化，感情用事了？
這個故事發生在小周身上。
小周從小家境優越，但在她12歲那年，一家人遭遇了一次交通事故。事後，她的母親不得不在輪椅上度過餘生，而父親沒能救迴來，自己也在經曆了幾次病危後失去了視力，成為了一位盲人。
小周說，當她進入盲校後，僅用了一周的時間就被迫接受了這樣一個事實：他們的宿舍裏住著一個擁有超能力的同學。沒錯，超能力，在全盲的班裏，這個人就是半盲的小劉。
據說小劉的家人告訴學校孩子快要失明了，所以才轉到全盲班來適應生活。
小劉有一個手電筒，他們的宿舍分為兩個區域：左手邊是半盲區，右手邊是全盲區。他們這半邊宿舍是不供明的，隻有在老師檢查時才會打開燈。因此，這個樓道裏顯得異常陰森。
小劉還有一部按鍵哢哢作響的老式手機。小周曾聽到她給男朋友打電話的聲音。每當樓下傳來突突的摩托車聲時，就是她的男朋友來了。
至於這個男友叫什麽、是做什麽的，小劉從未透露過。
小劉經常會變著法子向寢室的姐妹們索要好處，從小到發卡頭繩、物品摸簽，大到墨鏡手杖。
一開始，大家都是為了社會實踐，希望小劉能在一旁幫忙講解眼前的情況。因為小劉隻能看到眼前約1米範圍內的東西。需要注意的是，她看到的並非清晰的畫麵。
所以，一開始大家都很依賴她。
後來，小周加入了這個班級。與其他人不同的是，小周的家庭條件較好，每次實踐課，她的母親都會安排公司的一個阿姨陪伴。因此，在當時，跟著小周一起參加實踐課會有一些額外的好處，會得到零食和關心。
加上小劉的個性，大家自然而然地選擇與小周親近一些。
記得有一天晚上，外麵下著大雨，小劉在自己的床上異常哭泣，時而大笑。這期間，她一直在用手機不停地發送消息。
小周隱約感覺到，在黑暗中，小劉似乎在死死地盯著自己。
從那以後，小劉一邊在老師身邊幫助同學，一邊假裝眼睛疼以博取同情。之前憑賞的待遇則是變成了盜竊和明搶。大家都敢怒而不敢言。
接著，她開始故意絆倒小周，有時會在深夜躲進洗手間的隔斷裏。當小周去上廁所時，她會突然從身後將紙簍或衛生用品扣在小周的頭上，每次都不發出任何聲音。
小周憤怒地去找老師，但老師並不太相信這是小劉所為。
因此，每當發生類似的事情時，家庭條件較差的同學總是遭殃。總有人舉手承認是自己幹的，但問原因時卻沉默不語，隻是哭泣。
在這哭泣聲中，如果仔細聽，還能聽到小劉的笑聲。
漸漸地，大家開始疏遠小周了，因為與小周親近就會遭殃。
時間久了，小周也開始思考：“你不是想嚇唬我嗎？那我也嚇唬嚇唬你。反正我們這個樓層隻有你能看見。”
那天晚上，小周弄了很多粉筆灰，塗在臉上，還畫了一些眉毛之類的東西。然後，她找來了一個理發時用的那種圍布，從脖子往下遮住了臉，蹲在水池下麵。
沒過多久，她聽見小劉和他的男朋友打電話走過來了。
小劉突然從裏麵衝了出來，大喊：“還我命來！”
沒想到竟然奏效了。小劉似乎摔倒了，當時小周隻聽到一陣劈裏啪啦的響聲。她趕緊對著手機喊道：“他來了！他來了！”然後就跑了。
沒過多久，走廊裏傳來一聲巨響，非常沉重，整個樓層都跟著顫動了一下。原來，小劉摔下了樓梯，雖然摔傷了腿，但其他並無大礙。
然而，小周因此被批評成為了反麵教材。
很久以後，她隱隱覺得小劉不會就這麽算了。她總是想著逃避，但在父親去世後，她的叔叔伯伯和爺爺奶奶想要接管家裏的生意。母親一直依靠自己的力量與他們抗衡，她也不好意思讓媽媽再為她辦理轉學等事情了。
有一次，學校組織了10名同學參加當地的朗誦比賽。在比賽前的一天晚上，學校安排他們兩人一間房間，體驗一下入住賓館的感覺。
那天晚上很晚了，小周突然聽到同屋的女生說要去樓下的1007找班級裏的另一位同學聊天。
那位同學離開後，屋子裏就她一人了，可是小周感覺房間裏還有人。
她慢慢地坐起身，摸向床頭櫃上的電視開關，希望能有點聲音帶來安全感。然而，她摸到了一個手電筒，，，
接著一個濃重的煙味和發膠味的人跳上了床。那人嬉皮笑臉地抓住了小周的手腕，力氣很大，而且似乎沒穿什麽衣服。
不遠處，小周聽見了熟悉的笑聲，是小劉的笑聲，讓她想哭。原來，這個男人是她的男朋友。
小周一直在喊，那個男人就一直用拳頭捶她的頭。這讓小周感覺腦袋裏一片混亂。
突然，洗手間裏傳出了一個女人的聲音。如同卡嗓子時的動靜。
男人立刻停止了動作，說：“這，這是？？？”有點卡殼。
這時，一直站在一旁聽熱鬧的小劉緊張地問：“誰呀？你看見誰了？怎麽了？”
接著，男人拉著小劉翻窗戶逃跑了。
這件事之後，小周的母親非常生氣，賓館、學校以及小劉和她的那個男朋友一個都沒放過，有一個是一個，全部追責。
後來，小周換了學校。
多年後，母親還告訴她，當年小劉的對象家裏經營著一家理發店。在轉到全盲班之前，小劉曾領丟過一個同班女生，說要帶她去做頭發。結果，她們迷路了，女生和小劉走散了。
那時，他們迷路的地方是一片空置多年的老房區，沒有監控設備，也沒有理發店。因此，一直按照失蹤處理。
而這次，男人全招了，當時他扮演成托尼老師，帶著家裏的推子、圍布和椅子，就等著自己的女朋友小劉把同學帶過來任由他摧殘。
至於為什麽這個男人會招供，是因為他在賓館時看到了那個女生從小周房間裏的洗手間走出來，然後又消失了。
記得當時小劉為什麽被躲在水池下的小周嚇成那樣嗎？她應該是看不太清，但是她看見了小周的模樣，以為是她害的那個女生。
那句話怎麽說來著？還我命來。沒想到還真有命要還。
秋葉紅全程都在緊握著拳頭，恨不得立即找到那個小劉和她男朋友給她們撕碎了。人心竟然能壞到這種地步，，，
不過，他是理智的。他先給小周做了心理理療，讓她完全放下了心裏的那一段陰影，接著就要開始自己的計劃了。
通過劉震虎，很快就找到了那個“托尼”所在的“號子”。然後，通過一些“特殊關係”，交代裏麵的大哥，狠狠的照顧下這個托尼。也算是告慰那個死去女孩兒的在天之靈吧。
直到男子第幾次因為重傷住院，確認癱瘓的時候，他才示意停手。
而那個小劉，還沒來及下手。就因為一次意外，在大街上出車禍了，成了植物人。
等一切，都結束了。秋葉紅開始沉思起來，自己是否已經偏離了初心。怎麽總感覺現在的自己越來越情緒化，感情用事了？