溫迪和子苓睡不著，便直接到食堂附近守著，這樣明天也不會錯過飯點。
正好西斯萬喚醒了史利溫，正在和溫迪匯報著情況。
聽完後，溫迪腦海裏浮現出了一個巨大的問號：“哈？是誰說的我要找人給史利溫的愛情故事寫本書的？”
“沒辦法，否則他不願意出來，”西斯萬說得很無奈，“所以，巴巴托斯，我相信你的人脈可以找到那麽個人寫小說的，就算找不到，我相信你也可以寫出來。”
溫迪：“……”
當與西斯萬聯係完了以後，溫迪轉過頭便對上子苓那笑吟吟的神情。
隻見子苓笑嘻嘻地拍了拍溫迪的肩：“出來混總是要還的吧，風神大人。”
“你會寫愛情故事嗎？”溫迪認真地望著子苓。
子苓連連搖頭：“那我是真不行，讓我寫愛情故事，恐怕全篇下來我隻會寫四個字：‘好磕，愛磕。’”
溫迪：“……”
無語使溫迪失去了繼續與他聊下去的欲望，轉而觀察著周圍。
這時，溫迪忽然注意到了院長室所在的那個樓。
按理來說，他們想調查的事情或許都在那，於是，久未出山的風神大人默默地掏出了他的鐵絲。
望著他的動作，子苓瞬間明白了些什麽，一時間有些難以置信地望著溫迪：“你…你是認真的？這裏可是楓丹，被抓到的話，咱們就真的去梅洛彼得堡了。”
“放心好了，有人來抓，我就帶著你跑，況且就算真被抓了，鍾離也能把咱倆撈出來，頂多要聽幾天他的嘮叨。
你可能比我慘一點，估計還得掃一掃絕雲間，或者抄幾千遍的禮則。”
於是，在師父的帶領下，他們二人鬼鬼祟祟地來到了那座樓。
兩千年多年的時光讓溫迪撬鎖速度進步了很多，現在撬鎖對於他來說和用叉子插草莓一樣的簡單。
望著他這樣的神速，子苓瞠目結舌，他以為自己已經完美的繼承了師父的衣缽，如今看來，薑還是老的辣啊。
此情此景，不禁讓子苓迴憶起了在忘憂村一起撬孤山家門鎖的經曆，這還真是經典永流傳。
有風在前麵探路，溫迪隻用撬鎖就行，很快便順利地找到了院長的辦公室。
速度之快，快到讓子苓一度懷疑他拿的不是鐵絲，而是鑰匙。
不過，按照他們的經驗來看，前麵這一段路確實算不上艱難，真正麻煩的是在辦公室裏找他們想要的資料。
好在這院長也確實“貼心”，辦公室的對麵就是檔案室，倒是省得溫迪和子苓還要四處奔波了。
於是，他們默契地分頭行動。
這一番，他們要找的資料是關於小安恩和弗洛恩特的。
如果孤兒院隻是發著瘋的訓練孩子，那肯定不是給小安恩身上種下一股異常的力量讓他被噩夢困擾的原因。
這樣的話，或許就隻能查一查，看看有沒有誰在這段時間裏來打聽，或者想要領養小安恩。
至於弗洛恩特，單純隻是因為溫迪好奇。
假如這家孤兒院真的有什麽秘密，小安恩既然是實際的擁有者，溫迪這個做師父的也該幫他查一查，清理清理垃圾。
很快，檔案室那邊的子苓便翻到了弗洛恩特的資料，並用楓丹的留影機拍了下來。
而溫迪和子苓幾乎快把整個辦公室和檔案室翻了一通，卻始終找不到小安恩的。
這不禁讓溫迪感歎：“還真不愧是我們的小財主，資料都藏得這麽隱秘。”
最終，他們也隻能暫時在這放棄尋找小安恩的資料，決定換個地方把留影機拍下來的，關於弗洛恩特的信息看一看。
於是，二人又迴到了食堂旁邊的花園裏，一起坐在地上看著手裏的照片。
弗洛恩特的年紀和小安恩一樣，都是十五歲。
不過他來孤兒院可要比小安恩早了很多。
他的背景很普通，出生在一個普普通通的家庭，父母因為疾病而先後離世，於是來到了這個孤兒院。
在檔案的後麵還附上了他在孤兒院的所有成績單。
這一下，溫迪才發現這裏的孩子要學的東西不止禮儀，還有很多其它的課程，包括各個國家的語言文化，樂器，還有繪畫等等。
他們似乎在花費心思打造出一個又一個的完美孩子。
不過，弗洛恩特是他們所打造的孩子裏最特殊的一個。
因為他所有的評分都是不及格，而貴族的基本禮儀這門課更是達到了所有成績中的最低成績。
也不知道他到底是故意考的不及格還是無意的，這份檔案似乎通篇都在講述一個事實：弗洛恩特是個普通且不學無術的孩子。
不過真的是普通且不學無術嗎？
溫迪覺得有些怪。
但仔細想想他平時的行為，好像也說不出哪裏奇怪。
溫迪把照片收起來，坐在地上又開啟了冥想模式，認真迴憶著弗洛恩特的種種行為。
可始終想不出是哪裏不對勁。
望著他那模樣，子苓一度懷疑溫迪會不會思考問題思考到入魔。
便打斷了他的思緒，拍了溫迪一下道：“沒事兒啦，時間還久呢，我們可以慢慢觀察。
再說了，你不是拜托了西斯萬大哥去查了嗎？你要是什麽都想出來了，那他還查什麽？”
聞言，溫迪淺淺一笑：“倒也是，就交給他去調查吧，現在我還是想想找誰給史利溫寫本小說比較好。”
話題開啟，接下來他們又圍繞著貝麗絲和史利溫聊了起來。
就這樣一直到了清晨。
食堂剛開門，他們便看到那個火急少年邁著一種詭異的步伐從宿舍樓走了過來。
明明此時沒什麽人，但他依舊很急，不過卻因為要時刻保持優雅的風姿導致他的動作嚴重變形扭曲。
嚴格來說，他現在的模樣和優雅毫無關係，甚至和人類都快沒什麽關係了。
“他要幹嘛？”子苓忍不住問道，“明明此時連個人都沒有，我倆躲在這麽遠，他應該也看不到。”
溫迪聳了聳肩：“可能是想第一個進到食堂裏，讓老師對他印象好一些，爭取更多的領養機會吧。”
“說實話，我想幹點缺德事……”子苓忍不住喃喃地說道。
“去唄，自由之神給予你足夠的自由。”
“算了，”子苓歎了口氣，“他都那麽努力了，我影響到他除了把他氣死外，好像什麽用處都沒有。”
隻見這位火急少年風風火火地來到了食堂門口，然後停下來調整了一下唿吸，臉上掛上虛假的微笑，又用優雅的步伐走了進去。
這時，陸陸續續地又有些孩子像這位火急少年一樣走來。
這種批量生產的怪異之感又一次傳來，子苓又忍不住感歎道：“這一個個的，除了那天看到的那個要被領養的少女外，其它的真的不像真人…”
聞言，溫迪笑了一聲，冷冷地觀察著這些複製粘貼一般的孩子：“這裏也不像孤兒院，倒像是個教化場。”
正好西斯萬喚醒了史利溫，正在和溫迪匯報著情況。
聽完後，溫迪腦海裏浮現出了一個巨大的問號：“哈？是誰說的我要找人給史利溫的愛情故事寫本書的？”
“沒辦法，否則他不願意出來，”西斯萬說得很無奈，“所以，巴巴托斯，我相信你的人脈可以找到那麽個人寫小說的，就算找不到，我相信你也可以寫出來。”
溫迪：“……”
當與西斯萬聯係完了以後，溫迪轉過頭便對上子苓那笑吟吟的神情。
隻見子苓笑嘻嘻地拍了拍溫迪的肩：“出來混總是要還的吧，風神大人。”
“你會寫愛情故事嗎？”溫迪認真地望著子苓。
子苓連連搖頭：“那我是真不行，讓我寫愛情故事，恐怕全篇下來我隻會寫四個字：‘好磕，愛磕。’”
溫迪：“……”
無語使溫迪失去了繼續與他聊下去的欲望，轉而觀察著周圍。
這時，溫迪忽然注意到了院長室所在的那個樓。
按理來說，他們想調查的事情或許都在那，於是，久未出山的風神大人默默地掏出了他的鐵絲。
望著他的動作，子苓瞬間明白了些什麽，一時間有些難以置信地望著溫迪：“你…你是認真的？這裏可是楓丹，被抓到的話，咱們就真的去梅洛彼得堡了。”
“放心好了，有人來抓，我就帶著你跑，況且就算真被抓了，鍾離也能把咱倆撈出來，頂多要聽幾天他的嘮叨。
你可能比我慘一點，估計還得掃一掃絕雲間，或者抄幾千遍的禮則。”
於是，在師父的帶領下，他們二人鬼鬼祟祟地來到了那座樓。
兩千年多年的時光讓溫迪撬鎖速度進步了很多，現在撬鎖對於他來說和用叉子插草莓一樣的簡單。
望著他這樣的神速，子苓瞠目結舌，他以為自己已經完美的繼承了師父的衣缽，如今看來，薑還是老的辣啊。
此情此景，不禁讓子苓迴憶起了在忘憂村一起撬孤山家門鎖的經曆，這還真是經典永流傳。
有風在前麵探路，溫迪隻用撬鎖就行，很快便順利地找到了院長的辦公室。
速度之快，快到讓子苓一度懷疑他拿的不是鐵絲，而是鑰匙。
不過，按照他們的經驗來看，前麵這一段路確實算不上艱難，真正麻煩的是在辦公室裏找他們想要的資料。
好在這院長也確實“貼心”，辦公室的對麵就是檔案室，倒是省得溫迪和子苓還要四處奔波了。
於是，他們默契地分頭行動。
這一番，他們要找的資料是關於小安恩和弗洛恩特的。
如果孤兒院隻是發著瘋的訓練孩子，那肯定不是給小安恩身上種下一股異常的力量讓他被噩夢困擾的原因。
這樣的話，或許就隻能查一查，看看有沒有誰在這段時間裏來打聽，或者想要領養小安恩。
至於弗洛恩特，單純隻是因為溫迪好奇。
假如這家孤兒院真的有什麽秘密，小安恩既然是實際的擁有者，溫迪這個做師父的也該幫他查一查，清理清理垃圾。
很快，檔案室那邊的子苓便翻到了弗洛恩特的資料，並用楓丹的留影機拍了下來。
而溫迪和子苓幾乎快把整個辦公室和檔案室翻了一通，卻始終找不到小安恩的。
這不禁讓溫迪感歎：“還真不愧是我們的小財主，資料都藏得這麽隱秘。”
最終，他們也隻能暫時在這放棄尋找小安恩的資料，決定換個地方把留影機拍下來的，關於弗洛恩特的信息看一看。
於是，二人又迴到了食堂旁邊的花園裏，一起坐在地上看著手裏的照片。
弗洛恩特的年紀和小安恩一樣，都是十五歲。
不過他來孤兒院可要比小安恩早了很多。
他的背景很普通，出生在一個普普通通的家庭，父母因為疾病而先後離世，於是來到了這個孤兒院。
在檔案的後麵還附上了他在孤兒院的所有成績單。
這一下，溫迪才發現這裏的孩子要學的東西不止禮儀，還有很多其它的課程，包括各個國家的語言文化，樂器，還有繪畫等等。
他們似乎在花費心思打造出一個又一個的完美孩子。
不過，弗洛恩特是他們所打造的孩子裏最特殊的一個。
因為他所有的評分都是不及格，而貴族的基本禮儀這門課更是達到了所有成績中的最低成績。
也不知道他到底是故意考的不及格還是無意的，這份檔案似乎通篇都在講述一個事實：弗洛恩特是個普通且不學無術的孩子。
不過真的是普通且不學無術嗎？
溫迪覺得有些怪。
但仔細想想他平時的行為，好像也說不出哪裏奇怪。
溫迪把照片收起來，坐在地上又開啟了冥想模式，認真迴憶著弗洛恩特的種種行為。
可始終想不出是哪裏不對勁。
望著他那模樣，子苓一度懷疑溫迪會不會思考問題思考到入魔。
便打斷了他的思緒，拍了溫迪一下道：“沒事兒啦，時間還久呢，我們可以慢慢觀察。
再說了，你不是拜托了西斯萬大哥去查了嗎？你要是什麽都想出來了，那他還查什麽？”
聞言，溫迪淺淺一笑：“倒也是，就交給他去調查吧，現在我還是想想找誰給史利溫寫本小說比較好。”
話題開啟，接下來他們又圍繞著貝麗絲和史利溫聊了起來。
就這樣一直到了清晨。
食堂剛開門，他們便看到那個火急少年邁著一種詭異的步伐從宿舍樓走了過來。
明明此時沒什麽人，但他依舊很急，不過卻因為要時刻保持優雅的風姿導致他的動作嚴重變形扭曲。
嚴格來說，他現在的模樣和優雅毫無關係，甚至和人類都快沒什麽關係了。
“他要幹嘛？”子苓忍不住問道，“明明此時連個人都沒有，我倆躲在這麽遠，他應該也看不到。”
溫迪聳了聳肩：“可能是想第一個進到食堂裏，讓老師對他印象好一些，爭取更多的領養機會吧。”
“說實話，我想幹點缺德事……”子苓忍不住喃喃地說道。
“去唄，自由之神給予你足夠的自由。”
“算了，”子苓歎了口氣，“他都那麽努力了，我影響到他除了把他氣死外，好像什麽用處都沒有。”
隻見這位火急少年風風火火地來到了食堂門口，然後停下來調整了一下唿吸，臉上掛上虛假的微笑，又用優雅的步伐走了進去。
這時，陸陸續續地又有些孩子像這位火急少年一樣走來。
這種批量生產的怪異之感又一次傳來，子苓又忍不住感歎道：“這一個個的，除了那天看到的那個要被領養的少女外，其它的真的不像真人…”
聞言，溫迪笑了一聲，冷冷地觀察著這些複製粘貼一般的孩子：“這裏也不像孤兒院，倒像是個教化場。”