今天依舊沒有太大的事


    賀?坐在樹底下的陰涼處看著同學們正在訓練齊步走,然後就眼睜睜的看著班級隊伍從一條直線走成了弧線,還不是一排是這個樣子,全班多是這樣子,如果教官不控製的話,賀?感覺他們還可以走成一個圓


    “我們也不想這樣,誰知道他就走成這樣子了”同學們的心裏話


    “嗯,訓練成果不錯,非常好”隔壁班學生的心裏話,就是不知道是嘲諷還是誇讚


    因為賀?的身體,加上之前五分鍾因中暑流鼻血的前車之鑒後,柳南就不讓賀?參加接下來的班級軍訓了,隻有在吃飯的時候和晚上唱歌活動的時候賀?會坐在班級隊伍裏麵


    他怕賀?再有個萬一,而且之後的訓練都比站軍姿累,再有個萬一的話,不敢想


    但是也絲毫不影響賀?在被22踢出係統空間而無法學習之餘看同學們軍訓,看他們如何走成弧線,看他們隊伍走著走著前麵多出來一隻鞋子,在看他們如何偷懶,看著他們……


    反正樂趣挺多,不用擔憂


    而且可以利用這些時間,可以背單詞或者幹別的事情


    賀?著實搞不懂,現在我們為什麽要學習英語,現在就是純粹感覺英語很無用,


    對於大部分人來說是這個樣子的


    就這樣子一直持續了兩周


    在著大把的空閑時光裏麵,賀?完成了好幾個係統任務,攢到了一些積分,等待軍訓結束再進行兌換


    很快,兩周的軍訓終於進入倒計時,賀?就是眼睜睜在樹底下看著所有同學的膚色似乎都黑了兩個度,就他自己的膚色依舊不變


    終於,在軍訓的匯報演出之後,軍訓算是徹底落下來帷幕,之後校領導就宣布可以迴家了


    在賀?盯了兩周的他們班的軍訓後,不得不說,他們班的軍訓真的很拉胯,所以在軍訓匯演上不出意外的話,


    也沒有出現意外,他們拿到了倒數,不過不知道是倒數第幾,畢竟學校領導沒有公布,但是賀?感覺距離倒數第一應該不遠


    在聽到校領導說軍訓之後可以迴家兩天,此時的賀?心裏麵


    “……”


    “你不早說,你讓我怎麽辦”


    聽到可以迴家,賀?是非常高興的,但是沒帶手機外加不知道迴家的路的賀?


    最後還是賀?借顧毅的手機給正在工作的爸爸打電話,讓他等一下來接自己迴家


    在賀?問顧毅借手機的時候,


    “賀?,你知道嗎?”顧毅一臉賤兮兮的表情問賀?,仿佛在說快開口,問我為什麽


    “我不知道”


    “你能不能說話不聽我的話”語氣裏麵有些埋怨,畢竟賀?說了剛剛那話,接下來的話他都不知道該如何迴答了


    “行,你繼續”賀?有些無奈


    “剛剛軍訓匯演的時候,我們班不知道是誰的鞋掉了,我聽到有人喊我名字,讓我幫她撿鞋子,”顧毅認真的看著賀?,眼睛裏寫滿了快問我,快問我


    “那你撿了嗎?”無奈啊


    “當然沒有了,我站在第一排,而且當時正在走方陣,我一停,我們整個班不就完蛋了嗎?不過,我們班的軍訓匯演確實不咋樣,但是也不能更差啊?”


    “不過,走完之後,我看到那個鞋子還在那裏,就是很慘,有木有”顧毅說話說的理所應當,不過也確實在理


    “確實挺可憐的”賀?重複道


    沒過多久,顧毅的家人就來接他迴家了,走的時候問賀?順不順路,結果當然是不順路了


    和顧毅告別,賀?推著行李箱站在校門口,等待賀父來接


    等到賀?坐著車迴到家裏麵的時候,賀母已經將飯菜都做好了


    在吃飯的時候,賀母一直再給賀?夾菜,生怕賀?吃不飽


    吃完飯的賀?,沒有什麽感想,就是很撐


    吃完飯之後,賀?迴到房間,反鎖房門,進入係統空間再次進行學習,現在他已經將小學的內容學習完了,初中的學習已經到了初一下學期的課程了,畢竟初中的知識增加了幾門,不像小學課程隻有語文,數學,英語


    今天兩個小時的學習結束後,接下來就差不多可以學習初二的內容了


    兩個小時固定時間一到,賀?就被22踢出係統空間


    還是熟悉的感覺,熟悉的操作


    不過,終於學習完初一的內容了,明天就可以進行初二的學習了,賀?還是非常高興的


    這時,手機叮叮響,傳來不知道誰的信息


    故意的故意:“賀?,在嗎”


    努力學習中“在,怎麽了?”


    故意的故意:“明天要不要一起出去吃飯啊!我上次發現一家新開的店,裏麵的飯菜超級好吃,你可以嚐一嚐”


    努力學習中:“可以”


    故意的故意:“和我們一起吃飯的還有我朋友,加上你我們一共是六個人,你不介意這麽多人吧”


    努力學習中:“沒事,可以的”


    故意的故意:“那行,我把信息發你,明天十一點到那裏集合,別忘記”


    努力學習中:“好”


    和顧毅約定好之後,賀?叫出22,讓它打開係統控製麵板,調出自己的身體數值


    宿主:賀?


    年齡:15(23歲死亡)


    健康值:34%(普通人健康值為60%,可提升)


    幸運指數:40%(普通幸運指數為30%,可提升)


    特長:未檢測出,請22自行發掘


    未吸收氣運值:(可轉化)


    任務一:學習漢字(積分:100)已完成


    任務二:英語入門(積分:50)已完成


    任務三:學習小學階段所有知識(積分:400)已完成


    任務四:習得一手好字(積分:150)已完成


    ……


    可分配積分:1000


    “22,進行積分兌換,直接轉化為健康值”


    “好的,宿主,已轉化為健康值,”


    轉化完之後賀?沒有太大的感覺,自認為沒有任何變化,再次觀看身體數值,有些輕微的變化


    宿主:賀?


    年齡:15(23歲死亡)


    健康值:35%(普通人健康值為60%,可提升)


    幸運指數:40%(普通人氣運值為30%,可提升)


    特長:未檢測出,請22自行發掘


    未吸收氣運值:(可轉化)


    可分配積分:0


    將22喊出來,現實一套初一下學期的期末試卷,賀?開始做了起來


    22整個球懸浮在賀?的肩旁邊,靜靜的看著,也不說話


    半個小時後,22收起試卷,強行讓賀?進行休息,畢竟它的麵板可以現實賀?的身體數據,再不睡覺,會對身體造成影響


    賀?明白22是對自己好,收拾好東西,躺在床上,很快就睡著了

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