“學校馬上要裝監控了。”張平低聲說道。“而且還讓學生會的人抓你們這些翻牆的。”
“哦，啊～”皮忠旭打了個哈欠。
“管他呢。”說罷，又趴伏在課桌上閉上了眼睛。
鍾子龍說：“到時候看嘛。”
“今晚怎麽說？”張平問。
鄧旺說：“這還用問？幹就完了。”
得到確切消息，張平便迴到了座位上寫作業。
必須得把作業寫完。總不能帶到網吧裏去寫嘛。
這個念頭出現後，張平嘴角便微微上揚了起來。
第三節晚自習，把作業全部寫完後。張平按摩了一下右手的各個關節。小聲的問江媛：“喂，現在是在講哪一頁？”
“四十九。”
把桌上課本翻到第四十九頁後。張平把英語書拿了出來。在草稿本上抄寫了五十多個英語單詞。
這些單詞明早英語課要聽寫，他得記一下。
而且，抄下來這些單詞，明天聽寫時還可以拿來作弊用。
把英語書收好後，張平看了講台上的數學老師一眼，而後從兜裏把手機偷偷摸了出來。
借助桌上書堆的掩護，打開了英雄聯盟控。
做起了研究。
複仇焰魂，布蘭德。
技能：
1.熾熱之焰（被動）。
布蘭德的技能會點燃目標，在4秒的持續時間裏造成目標最大生命值的8%的魔法傷害。
2.火焰烙印（q）。
布蘭德向前方扔出火球，造成80\/120\/160\/200\/240(+0.65)魔法傷害。
熾熱之焰：如果目標已被點燃，火焰烙印會暈眩敵人2秒。
消耗：50\/50\/50\/50\/50（法力值）。
冷卻時間：8\/7.5\/7\/6.5\/6（秒）。
3.烈焰之柱（w）。
在短暫延遲後，布蘭德朝目標區域釋放烈焰之柱，對該區域內的敵方單位造成75\/120\/165\/210\/255(+0.6)魔法傷害。
熾熱之焰：被點燃的單位受到額外25%的傷害。
消耗：70\/75\/80\/85\/90（法力值）。
冷卻時間：10\/10\/10\/10\/10（秒）。
4烈火燃燒（e）。
布蘭德引燃目標，對其造成70\/105\/140\/175\/210(+0.55)魔法傷害。
熾熱之焰：如果目標已被點燃，烈火燃燒將會擴散到附近敵人並造成傷害。
消耗：70\/75\/80\/85\/90（法力值）
冷卻時間：12\/11\/10\/9\/8（秒）。
5.烈焰風暴（r）。
布蘭德釋放烈焰風暴，在敵方單位間彈射（優先反彈英雄）。每次彈射造成150\/250\/350(+0.5)魔法傷害。
熾熱之焰：如果有目標已被點燃，那麽烈焰風暴的下一次彈射將會優先將敵方英雄作為目標。
每次反彈的傷害：150\/250\/350。
消耗：100\/150\/200（法力值），
冷卻時間：105\/90\/75。
張平仔仔細細的看了一遍。
“到了六級時候，我一套能不能打多少血？”
有了這個想法，張平立即開始了思考：w烈焰之柱是主要輸出技能，應該加三級。
多蘭戒出門，我六級隻有15點法強。三級w有165的基礎加0.6的加成。
0.6x15，也就是9點傷害，加一起就是174。
掛上被動的話那就是174再乘與0.25。在草稿本上算了一下後，得出結果為43.5。
174+43.5。w的麵板傷害就是217.5。
一級q基礎傷害80，加上0.65的加成。
在草稿本上立了個豎式：0.65x15=9.75。一共就是89.75的傷害。
一級e隻有70的基礎傷害加0.55的加成。也就是70+8.25=78.25。
一級的大招150的基礎傷害加0.5的加成。
0.5x15，也就是7.5。
大招可以來迴滾。兩段傷害就是315。
315+78.5+89.75+217.5,=700.75，
六級時中路英雄生命值大概在一千一到一千三之間。
我的普通攻擊加上被動的每秒百分之二最大生命值，打完一套大概是八百點傷害。
除去對方三十多的魔法抗性……
江媛見張平在草稿本上計算著什麽？老師講的他根本一點沒聽。
小聲的問：“你算的這些是什麽？”
“男人的事，你別管。”
下自習後，盼走了數學老師。一行四人用最快的速度來到學校的小花園中。繞過翰墨池，借著花叢掩護，仔細的探查周遭情況。
見強光手電射了過來，幾人立馬縮在花叢之中。
下一瞬，機會來了。
趁著手電光束射向別處，四人一齊衝出。
來到圍牆下，皮忠旭和鍾子龍都是扶著牆沿，縱身一躍便跳上了牆頭。
張平蹬著圍牆上去後，抓住鄧旺的手，將其也拉了上去。
跳出去後，四人迅速穿過馬路。消失在了黑暗之中。
每一次在保安和德育處老師眼皮底下翻越學校圍牆，都讓張平心情大好。
這和初中那會下自習後翻牆出去打架完全不一樣。
那時候有未成年人保護法，他們完全不用擔心被學校逮住會怎樣。
加之學校裏的保安都是一個鎮上的熟人。多少都沾親帶故，被抓到也不會上報給學校知道。
而且憑借對地形的熟悉和自我能力的認可。張平根本不認為有人可以將他抓住。
也從不認為晚上跑出學校有什麽不對。
更別提什麽後果。
那些東西，根本不是一個滿腔熱血的初中生能想得到的。
眼下則不同。
翻牆被抓到，第一次，通知家長。記大過留校察看。
第二次，嚴重警告，由家長領迴家教育一周。後續再觸犯任何紀律，直接開除。
學校裏早已不缺前車之鑒，所以他們在翻牆時或多或少都會感到緊張。
當然，這個過程越是緊張，成功後的感覺就越舒爽。
這是張平連續第三晚通宵。皮忠旭的第八晚。
皮忠旭平日裏總是一副萎靡不振的模樣。上課經常睡覺，語文老師叫他睡神。
說他年紀輕輕，沒有精神。
但隻有張平幾人知道，狗屁是真正的猛男。
他是一個強者。
同時也很好奇，他的連續通宵記錄還能不能再度刷新。
不知道他明晚還會不會出去上網？
……
周一晚自習，課間休息。
張平幾人聚在一起交流探討英雄聯盟的深奧知識，分享各自的心得理解。
“今晚怎麽說？”鄧旺問。
張平感覺有些困乏，但一想到出去可以打遊戲看黃片，就感覺沒那麽困了。
大腦在多巴胺的刺激下，生出了強烈的出去玩的欲望。
“你們去我就去。”
鄧旺說：“連續三晚，我有點熬不住了。”
皮忠旭微微一笑道：“周六周日還沒睡夠嗎？”
鄧旺說：“我的意思是生活費熬不住了。出去通宵網費二十塊，五塊錢的泡麵和兩塊錢的水。頂不住啊。”
聽到這話，張平才意識到自己也扛不住了。
他才向家裏要過生活費不久，再怎麽說，也得熬過這個星期再叫父親打錢。
“套子，休息兩晚嘛。”鄧旺說。
皮忠旭對二人說：“去借點錢嘛。”
“你借點給我嘛？”鄧旺笑道。
皮忠旭嘿嘿一笑道：“我還不是沒有。”
鄧旺說：“你踏馬天天出去上網，會沒錢？”
鍾子龍說：“狗屁今天兩頓飯都是吃了兩個五毛錢的饅頭。看來是真沒錢了。”
皮忠旭點了點頭：“兒子騙你們。真沒錢了，沒見我昨晚都是在網吧找煙屁股吸嗎？”
“煙都買不起了。”
鍾子龍微微一笑：“說的這麽慘，今晚我請你幹桶泡麵。”
“好，兒子反悔啊。”
這時，上課鈴聲響了。
張平幾人快速撤迴自己的座位上。幾秒鍾後，語文老師緩緩走了進來。
語文是張平的強項。不管是小學還是初中，亦或是現在，他幾乎都是第一個去找老師或者組長背書的人。
四言絕句，通常他隻需要朗讀兩遍就已經爛熟於心。
八言律詩，也隻需要多念幾遍就可以去找老師背誦。
有些朗朗上口，讓他感覺牛逼的詩句更是過目不忘。
記性好，是他們家的遺傳。
奶奶總是能清楚的記得幾十年來發生的每一件事。
隻要村子裏哪裏有人吵架爭嘴，她就會觸發迴憶的被動技能。
把這六七十年裏那幾個人的過失細數一遍。每次都能精確到哪一年的幾月初幾，幾點幾分。
奶奶的這個天賦，父親他們那一輩是被大姑媽繼承去了。
村子裏誰家有個大事小事，隻要她們母女兩一聚在一處，就開始了。
一群人聽著她們說。即便被數落的人是自己，也沒人敢爭辯。隻能陪笑著說：“那時候不懂事麽，過去的就讓它過去嘛。”
因為奶奶和大姑媽，不但可以罵誰做的不對，更可以一件事一件事的說出來證明這個人是真的做的不對。
到了小這一輩，這項天賦在張平這裏顯現了出來。
打英雄聯盟，一百多個英雄的技能介紹，他隻需要看一遍，幾乎就永久性的記住了。
他的遊戲水平也迅速提高。
很快就從把把負戰績變成了把把正戰績。
團隊聊天框上的內容也從沙壁小學生滾去寫作業變成了大佬下把一起。
晚上出去通宵打遊戲時，遊戲加載時間。就用來背英語單詞。
當然，背單詞隻是為了應付聽寫。
不過，那些知識，確實已經烙印在了他的記憶之中。
“哦，啊～”皮忠旭打了個哈欠。
“管他呢。”說罷，又趴伏在課桌上閉上了眼睛。
鍾子龍說：“到時候看嘛。”
“今晚怎麽說？”張平問。
鄧旺說：“這還用問？幹就完了。”
得到確切消息，張平便迴到了座位上寫作業。
必須得把作業寫完。總不能帶到網吧裏去寫嘛。
這個念頭出現後，張平嘴角便微微上揚了起來。
第三節晚自習，把作業全部寫完後。張平按摩了一下右手的各個關節。小聲的問江媛：“喂，現在是在講哪一頁？”
“四十九。”
把桌上課本翻到第四十九頁後。張平把英語書拿了出來。在草稿本上抄寫了五十多個英語單詞。
這些單詞明早英語課要聽寫，他得記一下。
而且，抄下來這些單詞，明天聽寫時還可以拿來作弊用。
把英語書收好後，張平看了講台上的數學老師一眼，而後從兜裏把手機偷偷摸了出來。
借助桌上書堆的掩護，打開了英雄聯盟控。
做起了研究。
複仇焰魂，布蘭德。
技能：
1.熾熱之焰（被動）。
布蘭德的技能會點燃目標，在4秒的持續時間裏造成目標最大生命值的8%的魔法傷害。
2.火焰烙印（q）。
布蘭德向前方扔出火球，造成80\/120\/160\/200\/240(+0.65)魔法傷害。
熾熱之焰：如果目標已被點燃，火焰烙印會暈眩敵人2秒。
消耗：50\/50\/50\/50\/50（法力值）。
冷卻時間：8\/7.5\/7\/6.5\/6（秒）。
3.烈焰之柱（w）。
在短暫延遲後，布蘭德朝目標區域釋放烈焰之柱，對該區域內的敵方單位造成75\/120\/165\/210\/255(+0.6)魔法傷害。
熾熱之焰：被點燃的單位受到額外25%的傷害。
消耗：70\/75\/80\/85\/90（法力值）。
冷卻時間：10\/10\/10\/10\/10（秒）。
4烈火燃燒（e）。
布蘭德引燃目標，對其造成70\/105\/140\/175\/210(+0.55)魔法傷害。
熾熱之焰：如果目標已被點燃，烈火燃燒將會擴散到附近敵人並造成傷害。
消耗：70\/75\/80\/85\/90（法力值）
冷卻時間：12\/11\/10\/9\/8（秒）。
5.烈焰風暴（r）。
布蘭德釋放烈焰風暴，在敵方單位間彈射（優先反彈英雄）。每次彈射造成150\/250\/350(+0.5)魔法傷害。
熾熱之焰：如果有目標已被點燃，那麽烈焰風暴的下一次彈射將會優先將敵方英雄作為目標。
每次反彈的傷害：150\/250\/350。
消耗：100\/150\/200（法力值），
冷卻時間：105\/90\/75。
張平仔仔細細的看了一遍。
“到了六級時候，我一套能不能打多少血？”
有了這個想法，張平立即開始了思考：w烈焰之柱是主要輸出技能，應該加三級。
多蘭戒出門，我六級隻有15點法強。三級w有165的基礎加0.6的加成。
0.6x15，也就是9點傷害，加一起就是174。
掛上被動的話那就是174再乘與0.25。在草稿本上算了一下後，得出結果為43.5。
174+43.5。w的麵板傷害就是217.5。
一級q基礎傷害80，加上0.65的加成。
在草稿本上立了個豎式：0.65x15=9.75。一共就是89.75的傷害。
一級e隻有70的基礎傷害加0.55的加成。也就是70+8.25=78.25。
一級的大招150的基礎傷害加0.5的加成。
0.5x15，也就是7.5。
大招可以來迴滾。兩段傷害就是315。
315+78.5+89.75+217.5,=700.75，
六級時中路英雄生命值大概在一千一到一千三之間。
我的普通攻擊加上被動的每秒百分之二最大生命值，打完一套大概是八百點傷害。
除去對方三十多的魔法抗性……
江媛見張平在草稿本上計算著什麽？老師講的他根本一點沒聽。
小聲的問：“你算的這些是什麽？”
“男人的事，你別管。”
下自習後，盼走了數學老師。一行四人用最快的速度來到學校的小花園中。繞過翰墨池，借著花叢掩護，仔細的探查周遭情況。
見強光手電射了過來，幾人立馬縮在花叢之中。
下一瞬，機會來了。
趁著手電光束射向別處，四人一齊衝出。
來到圍牆下，皮忠旭和鍾子龍都是扶著牆沿，縱身一躍便跳上了牆頭。
張平蹬著圍牆上去後，抓住鄧旺的手，將其也拉了上去。
跳出去後，四人迅速穿過馬路。消失在了黑暗之中。
每一次在保安和德育處老師眼皮底下翻越學校圍牆，都讓張平心情大好。
這和初中那會下自習後翻牆出去打架完全不一樣。
那時候有未成年人保護法，他們完全不用擔心被學校逮住會怎樣。
加之學校裏的保安都是一個鎮上的熟人。多少都沾親帶故，被抓到也不會上報給學校知道。
而且憑借對地形的熟悉和自我能力的認可。張平根本不認為有人可以將他抓住。
也從不認為晚上跑出學校有什麽不對。
更別提什麽後果。
那些東西，根本不是一個滿腔熱血的初中生能想得到的。
眼下則不同。
翻牆被抓到，第一次，通知家長。記大過留校察看。
第二次，嚴重警告，由家長領迴家教育一周。後續再觸犯任何紀律，直接開除。
學校裏早已不缺前車之鑒，所以他們在翻牆時或多或少都會感到緊張。
當然，這個過程越是緊張，成功後的感覺就越舒爽。
這是張平連續第三晚通宵。皮忠旭的第八晚。
皮忠旭平日裏總是一副萎靡不振的模樣。上課經常睡覺，語文老師叫他睡神。
說他年紀輕輕，沒有精神。
但隻有張平幾人知道，狗屁是真正的猛男。
他是一個強者。
同時也很好奇，他的連續通宵記錄還能不能再度刷新。
不知道他明晚還會不會出去上網？
……
周一晚自習，課間休息。
張平幾人聚在一起交流探討英雄聯盟的深奧知識，分享各自的心得理解。
“今晚怎麽說？”鄧旺問。
張平感覺有些困乏，但一想到出去可以打遊戲看黃片，就感覺沒那麽困了。
大腦在多巴胺的刺激下，生出了強烈的出去玩的欲望。
“你們去我就去。”
鄧旺說：“連續三晚，我有點熬不住了。”
皮忠旭微微一笑道：“周六周日還沒睡夠嗎？”
鄧旺說：“我的意思是生活費熬不住了。出去通宵網費二十塊，五塊錢的泡麵和兩塊錢的水。頂不住啊。”
聽到這話，張平才意識到自己也扛不住了。
他才向家裏要過生活費不久，再怎麽說，也得熬過這個星期再叫父親打錢。
“套子，休息兩晚嘛。”鄧旺說。
皮忠旭對二人說：“去借點錢嘛。”
“你借點給我嘛？”鄧旺笑道。
皮忠旭嘿嘿一笑道：“我還不是沒有。”
鄧旺說：“你踏馬天天出去上網，會沒錢？”
鍾子龍說：“狗屁今天兩頓飯都是吃了兩個五毛錢的饅頭。看來是真沒錢了。”
皮忠旭點了點頭：“兒子騙你們。真沒錢了，沒見我昨晚都是在網吧找煙屁股吸嗎？”
“煙都買不起了。”
鍾子龍微微一笑：“說的這麽慘，今晚我請你幹桶泡麵。”
“好，兒子反悔啊。”
這時，上課鈴聲響了。
張平幾人快速撤迴自己的座位上。幾秒鍾後，語文老師緩緩走了進來。
語文是張平的強項。不管是小學還是初中，亦或是現在，他幾乎都是第一個去找老師或者組長背書的人。
四言絕句，通常他隻需要朗讀兩遍就已經爛熟於心。
八言律詩，也隻需要多念幾遍就可以去找老師背誦。
有些朗朗上口，讓他感覺牛逼的詩句更是過目不忘。
記性好，是他們家的遺傳。
奶奶總是能清楚的記得幾十年來發生的每一件事。
隻要村子裏哪裏有人吵架爭嘴，她就會觸發迴憶的被動技能。
把這六七十年裏那幾個人的過失細數一遍。每次都能精確到哪一年的幾月初幾，幾點幾分。
奶奶的這個天賦，父親他們那一輩是被大姑媽繼承去了。
村子裏誰家有個大事小事，隻要她們母女兩一聚在一處，就開始了。
一群人聽著她們說。即便被數落的人是自己，也沒人敢爭辯。隻能陪笑著說：“那時候不懂事麽，過去的就讓它過去嘛。”
因為奶奶和大姑媽，不但可以罵誰做的不對，更可以一件事一件事的說出來證明這個人是真的做的不對。
到了小這一輩，這項天賦在張平這裏顯現了出來。
打英雄聯盟，一百多個英雄的技能介紹，他隻需要看一遍，幾乎就永久性的記住了。
他的遊戲水平也迅速提高。
很快就從把把負戰績變成了把把正戰績。
團隊聊天框上的內容也從沙壁小學生滾去寫作業變成了大佬下把一起。
晚上出去通宵打遊戲時，遊戲加載時間。就用來背英語單詞。
當然，背單詞隻是為了應付聽寫。
不過，那些知識，確實已經烙印在了他的記憶之中。