第26章 天才要分開成長，就像雞蛋不能放在一個籃子裏麵
鄙人不才，剛到異界就成神 作者：菲爾雫 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“沈老師。”對於謝鈺瀾，他們還不清楚，但是沈向雪他們是了解的。
“嗯，大家都介紹一下自己吧，這位是新來的教官，謝鈺瀾，謝教官，之後就要負責指導各位的戰鬥。”沈向雪對於喊她的諸位點了點頭。
讓中學四年級的一班的所有學生介紹一下自己。
“你好，謝教官，我是班長藍若冰。”一個十足的禦姐身材先一步的開口。
“你好，謝教官，我是理論課的學委豐高傑。”隨著藍若冰的開口，豐高傑也是緊隨其後。
除開他們兩位之後，剩下的40位都是在班級內部沒有職務。
等他們介紹完成之後，謝鈺瀾點了點頭。
如此一來42位的學生，謝鈺瀾也算是初步的了解了。
現在已經不是中學四年級剛開始的時候了，大家也算是對於彼此有了基本的了解。
戰鬥指導課程，主要針對的就是近戰方麵的問題。
現在的大家，在謝鈺瀾的觀察裏麵，大家都已經拿好了相應的木製武器了。
畢竟在謝鈺瀾到來之前，也是在兩兩對戰操練的。
主要的課程還是要看沈助教的安排。
充其量就是謝鈺瀾對於他們的戰鬥動作點評上幾句。
主要的情況，沈助教已經幫謝鈺瀾全部完成了。
隻能說，有個好的助教就是方便。
不過想來具體的情況，這位沈助教應該原本就是這些學生的戰鬥老師。
因為謝鈺瀾的空降，才會變成沈助教的。
但是無所謂，反正謝鈺瀾也沒想過一直當老師，他就是想要體驗一下教導學生的感覺，給他幾天的時間，觀察一下這些學生使用的力量程度。
讓他心裏麵有個底就好了，你要是現在就讓他去指導的話，必然是沒有和他們打鬧過一段時間的沈向雪好。
畢竟，看他們那個架勢，沈向雪必然是教導過他們一段時間的，自然是要比謝鈺瀾更加了解他們的。
所以剛開始的時候，還是謝鈺瀾站在一旁看著，防範可能出現的傷亡就好了。
至於讓謝鈺瀾出手指導之類的，那就更不可能了。
到現在，謝鈺瀾還沒有搞明白這個世界的戰鬥力劃分是什麽情況呢。
畢竟自己這邊的境界就三個。
而他們那邊卻零零散散的劃分了整整20個境界。
所以在謝鈺瀾對於他們所發揮的實力有了一個基礎的了解之下，上手是不可能上手的，萬一力氣用大了一絲把他們打成重傷那可就不好了。
這也是為什麽謝鈺瀾要求戰鬥指導老師，下午一到，這麽多的學生都要演練戰鬥。
雖說真正的實力比起生死鬥比起來還差一些，但是對比下來，有這麽多人可以更加的方便謝鈺瀾來計算出來一個基礎的準直了。
順帶的，謝鈺瀾還可以考察一下這些學生，神使神使，哪有神明自己當自己的神使的，肯定還是要別人來當最好的，自己身為神明還是隱居幕後比較好。
事事親力親為多不好啊。
至於學生實力地位這一點，對於謝鈺瀾來說不是大問題。
大不了就采用最笨的辦法，醍醐灌頂，硬生生灌出來一個聖神出來。
不過正常來講是用不到這麽偏激的方法的，給那位神使多煉製一些保命的底牌就好了。
“對了，還沒有問你，他們具體的修為在什麽水平。”謝鈺瀾差點把重要的事情給忘了。
趁著沈向雪已經把指導工作給安排結束了，現在隻需要那些學生好好的兩兩對練，互相增進實力就好了。
謝鈺瀾向沈向雪詢問一下具體的情況。
這些數據並不準確，但是架不住謝鈺瀾對這個世界的體係沒有一點的理解。
知道體係劃分是一迴事，但是具體的每個階段所代表的實力層級是什麽樣子的，謝鈺瀾就沒有一點的畫麵了。
這還是謝鈺瀾頭一次對於這麽多的實力境界的劃分感覺這麽的頭疼。
沈向雪一個表示理解的眼神，讓謝鈺瀾感覺有點莫名其妙的。
不過還是接過了沈向雪手中的花名冊。
上麵有每一個人記錄的修為境界。
主要集中在活血的境界，少部分人達到了運氣的境界。
運氣境界總共有5個人，班長藍若冰是運氣中期，除開班長之外，剩下的四位都是運氣初期，分別是鬱玉龍、繆鴻文、管紹元、倪瑤。
剩下的人全部都在活血境裏麵奮鬥。
不過問題並不是很大，按照這個程度來看，等中學畢業參加學院的入學考試的時候，基本上都能達到運氣圓滿，甚至極個別的學生還能達到運氣的下一個境界，搬山之境。
按照學院的入學考試的實力要求，便是運氣圓滿的境界，搬山之境都可以說是保送學院了。
毫無疑問的，在在場的42位學生裏麵，藍若冰絕對是當之無愧的天才。
不過，身為第一城區的天才中學，難道整個中學四年級就隻有這麽點運氣境的天才嘛。
對於這一點謝鈺瀾還是十分的疑惑的，於是帶著花名冊詢問沈向雪自己的疑問。
“哦，這個啊，謝教官，實際上，並不是所有的天才都會集中在一起的教學的。”沈向雪並不知道怎麽該給謝鈺瀾解釋。
畢竟這不是短短兩句就能說明白的。
“不知道，謝教官是否聽說過深淵教派？那是一群以信奉深淵，供奉深淵的瘋子，他們甚至會為了深淵全然忘記身為人類的榮耀。”
沈向雪和謝鈺瀾解釋了一下深淵教派的大概，便繼續說道。
“我們偶爾會帶學生外出，來讓學生提早的認識深淵邪魔，以此來提升膽量。但是這樣的行為，有可能遭來那些深淵教派家夥的襲擊。”
“如果天才都在一個班級的話，一旦他們集中人力，全力進攻哪一個班級，一旦得手，天才的死亡，無疑會讓我們損失慘重，所以，現在每一個班級隻會有那麽幾名的天才。”
“這樣一來，那些深淵教派就不得不分散人力，無法做到針對進攻。從而方便我們做到逐個擊破。”
沈向雪向謝鈺瀾大致的說明了一下意思。
“嗯，大家都介紹一下自己吧，這位是新來的教官，謝鈺瀾，謝教官，之後就要負責指導各位的戰鬥。”沈向雪對於喊她的諸位點了點頭。
讓中學四年級的一班的所有學生介紹一下自己。
“你好，謝教官，我是班長藍若冰。”一個十足的禦姐身材先一步的開口。
“你好，謝教官，我是理論課的學委豐高傑。”隨著藍若冰的開口，豐高傑也是緊隨其後。
除開他們兩位之後，剩下的40位都是在班級內部沒有職務。
等他們介紹完成之後，謝鈺瀾點了點頭。
如此一來42位的學生，謝鈺瀾也算是初步的了解了。
現在已經不是中學四年級剛開始的時候了，大家也算是對於彼此有了基本的了解。
戰鬥指導課程，主要針對的就是近戰方麵的問題。
現在的大家，在謝鈺瀾的觀察裏麵，大家都已經拿好了相應的木製武器了。
畢竟在謝鈺瀾到來之前，也是在兩兩對戰操練的。
主要的課程還是要看沈助教的安排。
充其量就是謝鈺瀾對於他們的戰鬥動作點評上幾句。
主要的情況，沈助教已經幫謝鈺瀾全部完成了。
隻能說，有個好的助教就是方便。
不過想來具體的情況，這位沈助教應該原本就是這些學生的戰鬥老師。
因為謝鈺瀾的空降，才會變成沈助教的。
但是無所謂，反正謝鈺瀾也沒想過一直當老師，他就是想要體驗一下教導學生的感覺，給他幾天的時間，觀察一下這些學生使用的力量程度。
讓他心裏麵有個底就好了，你要是現在就讓他去指導的話，必然是沒有和他們打鬧過一段時間的沈向雪好。
畢竟，看他們那個架勢，沈向雪必然是教導過他們一段時間的，自然是要比謝鈺瀾更加了解他們的。
所以剛開始的時候，還是謝鈺瀾站在一旁看著，防範可能出現的傷亡就好了。
至於讓謝鈺瀾出手指導之類的，那就更不可能了。
到現在，謝鈺瀾還沒有搞明白這個世界的戰鬥力劃分是什麽情況呢。
畢竟自己這邊的境界就三個。
而他們那邊卻零零散散的劃分了整整20個境界。
所以在謝鈺瀾對於他們所發揮的實力有了一個基礎的了解之下，上手是不可能上手的，萬一力氣用大了一絲把他們打成重傷那可就不好了。
這也是為什麽謝鈺瀾要求戰鬥指導老師，下午一到，這麽多的學生都要演練戰鬥。
雖說真正的實力比起生死鬥比起來還差一些，但是對比下來，有這麽多人可以更加的方便謝鈺瀾來計算出來一個基礎的準直了。
順帶的，謝鈺瀾還可以考察一下這些學生，神使神使，哪有神明自己當自己的神使的，肯定還是要別人來當最好的，自己身為神明還是隱居幕後比較好。
事事親力親為多不好啊。
至於學生實力地位這一點，對於謝鈺瀾來說不是大問題。
大不了就采用最笨的辦法，醍醐灌頂，硬生生灌出來一個聖神出來。
不過正常來講是用不到這麽偏激的方法的，給那位神使多煉製一些保命的底牌就好了。
“對了，還沒有問你，他們具體的修為在什麽水平。”謝鈺瀾差點把重要的事情給忘了。
趁著沈向雪已經把指導工作給安排結束了，現在隻需要那些學生好好的兩兩對練，互相增進實力就好了。
謝鈺瀾向沈向雪詢問一下具體的情況。
這些數據並不準確，但是架不住謝鈺瀾對這個世界的體係沒有一點的理解。
知道體係劃分是一迴事，但是具體的每個階段所代表的實力層級是什麽樣子的，謝鈺瀾就沒有一點的畫麵了。
這還是謝鈺瀾頭一次對於這麽多的實力境界的劃分感覺這麽的頭疼。
沈向雪一個表示理解的眼神，讓謝鈺瀾感覺有點莫名其妙的。
不過還是接過了沈向雪手中的花名冊。
上麵有每一個人記錄的修為境界。
主要集中在活血的境界，少部分人達到了運氣的境界。
運氣境界總共有5個人，班長藍若冰是運氣中期，除開班長之外，剩下的四位都是運氣初期，分別是鬱玉龍、繆鴻文、管紹元、倪瑤。
剩下的人全部都在活血境裏麵奮鬥。
不過問題並不是很大，按照這個程度來看，等中學畢業參加學院的入學考試的時候，基本上都能達到運氣圓滿，甚至極個別的學生還能達到運氣的下一個境界，搬山之境。
按照學院的入學考試的實力要求，便是運氣圓滿的境界，搬山之境都可以說是保送學院了。
毫無疑問的，在在場的42位學生裏麵，藍若冰絕對是當之無愧的天才。
不過，身為第一城區的天才中學，難道整個中學四年級就隻有這麽點運氣境的天才嘛。
對於這一點謝鈺瀾還是十分的疑惑的，於是帶著花名冊詢問沈向雪自己的疑問。
“哦，這個啊，謝教官，實際上，並不是所有的天才都會集中在一起的教學的。”沈向雪並不知道怎麽該給謝鈺瀾解釋。
畢竟這不是短短兩句就能說明白的。
“不知道，謝教官是否聽說過深淵教派？那是一群以信奉深淵，供奉深淵的瘋子，他們甚至會為了深淵全然忘記身為人類的榮耀。”
沈向雪和謝鈺瀾解釋了一下深淵教派的大概，便繼續說道。
“我們偶爾會帶學生外出，來讓學生提早的認識深淵邪魔，以此來提升膽量。但是這樣的行為，有可能遭來那些深淵教派家夥的襲擊。”
“如果天才都在一個班級的話，一旦他們集中人力，全力進攻哪一個班級，一旦得手，天才的死亡，無疑會讓我們損失慘重，所以，現在每一個班級隻會有那麽幾名的天才。”
“這樣一來，那些深淵教派就不得不分散人力，無法做到針對進攻。從而方便我們做到逐個擊破。”
沈向雪向謝鈺瀾大致的說明了一下意思。