第19章 鳴人vs佐助
鳴人，我背後是眾火影 作者：清爽薄荷糖 投票推薦 加入書簽 留言反饋
鳴人帶著雛田連續好幾天逃課，伊魯卡發現後便找了過來。
剛剛到鳴人和雛田和三代在一起時，憤怒之情才有所緩解。
三代見到伊魯卡的出現，便招了招手讓他過來。
“三代大人。”伊魯卡恭敬道。
“伊魯卡，你是來找鳴人和雛田的嗎？”
“額，是的，三代大人。”伊魯卡點頭。
“他們兩來找我學習一下忍術呢，”三代先給明他倆開脫，然後又接著道，“鳴人、雛田你們兩個還是去上課吧。”
鳴人不願道：“不要！”
三代摸了摸鳴人的頭，道：“鳴人還是乖乖迴去學習吧，你想要成為怎麽樣的人呢？”
“我要超越我老爸，成為最厲害的忍者。”
看著鳴人那充滿笑容的臉，恍惚間三代就如同看到了小時候的水門，感歎道：“那鳴人你知道你父親小時候怎樣嗎？”
鳴人非常好奇道：“怎樣？”雛田和伊魯卡也挺好奇的，鳴人的父親，他們見過，也就是一名普普通通的甜品店老板而已
“你老爸，他可是一名天才呢，他的成績永遠都是最好的，無論是哪一方麵，這個完美的天才。”三代說道。
同時心中默默道：“除了起名以外，其他地方都堪稱完美。”
鳴人一副不相信的樣子，“這是真的嗎，三代爺爺。”
“是真的，你不信可以迴去問一下你老爸和老媽。”三代一臉信誓旦旦迴答。
就這樣在三代的勸說下，鳴人迴到教室裏，繼續上課了，但他全然沒有在聽講，而是在思考著什麽。
等到放學後，鳴人就急匆匆的跑迴家裏了。
“老爸，三代爺爺說你是一個天才，成績一直是班裏最好的那個，是不是真的？”鳴人一迴來就纏著水門問道，（這水門是個分身，真身在火影辦公室內處理木葉的相關事務。）
水門撓了撓頭，有點不好意思。而一旁的玖辛奈就先開口了，“你爸的理論課和忍術課這些都是最好，你爸以前就一直被稱作為天才。你爸十多歲時，就創造出了a級忍術，就是那個螺旋丸。”
鳴人聽了，雙眼冒著光看向水門，“老爸，那你告訴我怎麽樣才能像你這樣。”
“那你得好好學習，乖乖地聽老師上課，不要逃課不要在課堂上睡覺才行。”水門笑著道。
“可是那些我又學不會，我一聽就想睡覺。”鳴人困難道。
“這樣好了，你在課堂上有什麽不懂的，可以問一下我或者你老媽。我們教你就好了。”
就這樣，水門和玖辛奈開始額外輔導著鳴人相關理論知識。（以前也嚐試過，但鳴人不願意學。）
由於鳴人開始主動去學校理論知識，使得他進步非常快，雖然理論成績還是班裏靠後位置，但比以前吊車尾好很多了。
三個月後的下午，伊魯卡帶著學生們來到了操場，和他們說，今天教大家進行對戰訓練，由他來安排，一對一進行對戰訓練，要求不允許使用大威力的忍術（說著時候，看著鳴人和佐助方向）。
隨著伊魯卡的喊叫聲，學生們一個一個的上前，在他的麵前進行一對一的對戰訓練。
“鳴人”“佐助”。伊魯卡見狀也隻能撓了撓頭，他是安排兩個實力相近的學生進行對戰訓練的，一開始上的都是實力較差的人，直到最後才是最強的。
而鳴人和佐助兩人的實力，對比同班確實高出一截。
“你們兩個開始結手印。”隨著伊魯卡的聲音落下，鳴人和佐助兩人都不約而同地快速朝對方出拳。
鳴人和佐助各自以臉承受著對方一拳後，都退了好幾步。
這時班裏的女生大喊道：“鳴人，不允許你打佐助的臉。”
而班裏的男生則喊道：“鳴人，狠狠地打佐助。”
而場上的鳴人和佐助兩人，都沒有聽周圍的喊叫聲，他們眼裏隻有對麵的人。他們也不知道為何討厭對麵之人，也都想打倒對麵。
鳴人開始結印，說道：“佐助，我要上了。”
“來吧，鳴人。”佐助拿起一把木製的苦無放在手裏。
“忍術·影分身之術”
煙霧散去，兩個一模一樣的鳴人就再次衝了上去。
見此的情況佐助完全不慌，站在那，揮舞木製苦無著迎接著鳴人的攻擊。
佐助以挨了兩下的代價，擊散了鳴人的影分身。
“鳴人，看你接下來還能怎樣？”佐助望著鳴人笑道。
鳴人也不答話，繼續上前和佐助纏鬥著。雙方互相打鬥了好幾迴合，最終以佐助把木製苦無架在鳴人的脖子上告終。
“鳴人，這次你輸了。”佐助笑得非常開心。
“是嗎？”鳴人也露出了笑意，然後“砰”的一聲消失不見了。
佐助這才明白這個鳴人也是影分身。
“可惡，他什麽時候變得施展的影分身。”佐助一邊心裏暗罵道，一邊朝四周望了望，他要找到鳴人。
“喂，笨蛋佐助。”鳴人的喊叫聲，讓佐助轉身望了過去。
隻見鳴人站在一棵樹上，對他大喊著。看到佐助望了過來，鳴人笑嘻嘻地消失在原地，隻聽“唰”的一聲，鳴人再次出現在佐助麵前。
佐助認識這個忍術，是瞬身術，這個術他還沒完全掌握。
鳴人再次結印道：“佐助，你這次要敗了。”
佐助哼道：“哼，我才不會輸呢。”
隨著鳴人再次結印，鳴人又召喚出影分身朝著佐助打了過去。
很快佐助就敗下陣來，前麵對付兩個影分身已經耗費了太大的體力了，後麵完全無法應付兩個體力完好的鳴人。
“好了，兩人結和解印。”
看著鳴人一臉笑意，佐助一臉不願的樣子，伊魯卡難得露出了滿意的笑容。他看得非常清楚，鳴人一開始就接影分身時，靠著煙霧的遮掩，他連續快速的施展了兩次影分身之術，然後利用瞬身之術離開這裏了。
看著鳴人這笑臉，再加上鳴人這段時間不逃課了，同時成績也上來了。伊魯卡就覺得能成為老師，看著孩子們的成長，是一件多麽幸福的事情。
剛剛到鳴人和雛田和三代在一起時，憤怒之情才有所緩解。
三代見到伊魯卡的出現，便招了招手讓他過來。
“三代大人。”伊魯卡恭敬道。
“伊魯卡，你是來找鳴人和雛田的嗎？”
“額，是的，三代大人。”伊魯卡點頭。
“他們兩來找我學習一下忍術呢，”三代先給明他倆開脫，然後又接著道，“鳴人、雛田你們兩個還是去上課吧。”
鳴人不願道：“不要！”
三代摸了摸鳴人的頭，道：“鳴人還是乖乖迴去學習吧，你想要成為怎麽樣的人呢？”
“我要超越我老爸，成為最厲害的忍者。”
看著鳴人那充滿笑容的臉，恍惚間三代就如同看到了小時候的水門，感歎道：“那鳴人你知道你父親小時候怎樣嗎？”
鳴人非常好奇道：“怎樣？”雛田和伊魯卡也挺好奇的，鳴人的父親，他們見過，也就是一名普普通通的甜品店老板而已
“你老爸，他可是一名天才呢，他的成績永遠都是最好的，無論是哪一方麵，這個完美的天才。”三代說道。
同時心中默默道：“除了起名以外，其他地方都堪稱完美。”
鳴人一副不相信的樣子，“這是真的嗎，三代爺爺。”
“是真的，你不信可以迴去問一下你老爸和老媽。”三代一臉信誓旦旦迴答。
就這樣在三代的勸說下，鳴人迴到教室裏，繼續上課了，但他全然沒有在聽講，而是在思考著什麽。
等到放學後，鳴人就急匆匆的跑迴家裏了。
“老爸，三代爺爺說你是一個天才，成績一直是班裏最好的那個，是不是真的？”鳴人一迴來就纏著水門問道，（這水門是個分身，真身在火影辦公室內處理木葉的相關事務。）
水門撓了撓頭，有點不好意思。而一旁的玖辛奈就先開口了，“你爸的理論課和忍術課這些都是最好，你爸以前就一直被稱作為天才。你爸十多歲時，就創造出了a級忍術，就是那個螺旋丸。”
鳴人聽了，雙眼冒著光看向水門，“老爸，那你告訴我怎麽樣才能像你這樣。”
“那你得好好學習，乖乖地聽老師上課，不要逃課不要在課堂上睡覺才行。”水門笑著道。
“可是那些我又學不會，我一聽就想睡覺。”鳴人困難道。
“這樣好了，你在課堂上有什麽不懂的，可以問一下我或者你老媽。我們教你就好了。”
就這樣，水門和玖辛奈開始額外輔導著鳴人相關理論知識。（以前也嚐試過，但鳴人不願意學。）
由於鳴人開始主動去學校理論知識，使得他進步非常快，雖然理論成績還是班裏靠後位置，但比以前吊車尾好很多了。
三個月後的下午，伊魯卡帶著學生們來到了操場，和他們說，今天教大家進行對戰訓練，由他來安排，一對一進行對戰訓練，要求不允許使用大威力的忍術（說著時候，看著鳴人和佐助方向）。
隨著伊魯卡的喊叫聲，學生們一個一個的上前，在他的麵前進行一對一的對戰訓練。
“鳴人”“佐助”。伊魯卡見狀也隻能撓了撓頭，他是安排兩個實力相近的學生進行對戰訓練的，一開始上的都是實力較差的人，直到最後才是最強的。
而鳴人和佐助兩人的實力，對比同班確實高出一截。
“你們兩個開始結手印。”隨著伊魯卡的聲音落下，鳴人和佐助兩人都不約而同地快速朝對方出拳。
鳴人和佐助各自以臉承受著對方一拳後，都退了好幾步。
這時班裏的女生大喊道：“鳴人，不允許你打佐助的臉。”
而班裏的男生則喊道：“鳴人，狠狠地打佐助。”
而場上的鳴人和佐助兩人，都沒有聽周圍的喊叫聲，他們眼裏隻有對麵的人。他們也不知道為何討厭對麵之人，也都想打倒對麵。
鳴人開始結印，說道：“佐助，我要上了。”
“來吧，鳴人。”佐助拿起一把木製的苦無放在手裏。
“忍術·影分身之術”
煙霧散去，兩個一模一樣的鳴人就再次衝了上去。
見此的情況佐助完全不慌，站在那，揮舞木製苦無著迎接著鳴人的攻擊。
佐助以挨了兩下的代價，擊散了鳴人的影分身。
“鳴人，看你接下來還能怎樣？”佐助望著鳴人笑道。
鳴人也不答話，繼續上前和佐助纏鬥著。雙方互相打鬥了好幾迴合，最終以佐助把木製苦無架在鳴人的脖子上告終。
“鳴人，這次你輸了。”佐助笑得非常開心。
“是嗎？”鳴人也露出了笑意，然後“砰”的一聲消失不見了。
佐助這才明白這個鳴人也是影分身。
“可惡，他什麽時候變得施展的影分身。”佐助一邊心裏暗罵道，一邊朝四周望了望，他要找到鳴人。
“喂，笨蛋佐助。”鳴人的喊叫聲，讓佐助轉身望了過去。
隻見鳴人站在一棵樹上，對他大喊著。看到佐助望了過來，鳴人笑嘻嘻地消失在原地，隻聽“唰”的一聲，鳴人再次出現在佐助麵前。
佐助認識這個忍術，是瞬身術，這個術他還沒完全掌握。
鳴人再次結印道：“佐助，你這次要敗了。”
佐助哼道：“哼，我才不會輸呢。”
隨著鳴人再次結印，鳴人又召喚出影分身朝著佐助打了過去。
很快佐助就敗下陣來，前麵對付兩個影分身已經耗費了太大的體力了，後麵完全無法應付兩個體力完好的鳴人。
“好了，兩人結和解印。”
看著鳴人一臉笑意，佐助一臉不願的樣子，伊魯卡難得露出了滿意的笑容。他看得非常清楚，鳴人一開始就接影分身時，靠著煙霧的遮掩，他連續快速的施展了兩次影分身之術，然後利用瞬身之術離開這裏了。
看著鳴人這笑臉，再加上鳴人這段時間不逃課了，同時成績也上來了。伊魯卡就覺得能成為老師，看著孩子們的成長，是一件多麽幸福的事情。