第15章 鳴人上學的第一天
鳴人，我背後是眾火影 作者：清爽薄荷糖 投票推薦 加入書簽 留言反饋
連續幾天晚上，守候在火影岩上的暗部越來越多，防備等級也越來越高，所有人都憋著一股氣，那就是不能再讓人在火影岩上用顏料塗畫了。
可惜的是，每天早上木葉的人起來後，都還是能看到四代火影的岩石頭像被人像小孩子一般在上麵塗鴉。而那些守護在一旁的暗部，也如同往日一般，都失去知覺倒在地上。
直到過了一周後，就再也沒有出現這種現象了，這樣一直緊張的暗部，終於能鬆了一口氣。
為何會突然停止呢，很簡單，就是鳴人覺得玩膩了，他也原諒了他老爸老媽欺騙他事情。再加上鳴人之所以能成功在岩石頭像上塗鴉，也還是多虧了水門和玖辛奈的幫助。
至於一開始，水門和玖辛奈愛幫助鳴人，主要是為了讓鳴人消消氣。接著就發現，這樣子做，可以訓練一下暗部的警覺能力。就這樣暗部經過了一個星期的痛苦之旅。
水門看著窗外正在清理塗鴉的暗部們，心中想到：“嗯，看來以後每年都來一次。提高一下暗部他們這些人的警覺也好。”
而就是水門這個想法，以後暗部每年都會有一個星期的痛苦之旅。在這一星期內，身體心靈雙雙受打擊。每次連敵人的樣子都沒看到，就倒了下去，然後第二天還得把那些塗鴉給擦除了。而這就是以後木葉一年一度的塗鴉大賽由來，也是村民們喜聞樂見的一星期。
直到多年後暗部才發現這都是火影本人的所作所為才停止。
時間就在鳴人快樂的童年時間度過了，鳴人每天都是幫忙家裏的甜品開店後，便跑去森林外圍修煉了。期間，雛田有空也會來找鳴人玩耍。晚上一家四口其樂融融的吃著晚餐，聊起這一天的見聞。
在木葉56年時，鳴人第一次感受到親人的離去時的難過與悲傷。最疼愛他的楓婆婆永遠離開了人世，使得鳴人消沉了好久。
木葉57年，陪著鳴人結束完今天的塗鴉之旅，水門摸了摸鳴人的頭，笑著道：“鳴人你也到了上學的年紀了，是時候去忍者學校裏麵上學了。”
今年是第三年的塗鴉大賽，雖然暗部裏麵有兩位實力強勁的宇智波一族的人，“瞬身止水”與“魔幻之鼬”，但都無法阻攔著被人在火影岩上塗鴉。
“老爸我能不去嗎？”鳴人反問道。
“抱歉哦，鳴人，不行呢。”水門笑著否決道。
鳴人雙手交叉在胸前，“不要，我討厭讀書。”
“嗯，我會讓玖辛奈帶你去的。”
一聽到要是老媽帶他去，立刻整個人不好了，雙手抱頭，哀聲道：“不要啊。”
就這樣幾個月後，玖辛奈帶著鳴人前往忍者學校去就讀，今天由於是開學的第一天，有許許多多的家長一起帶著他們的孩子來到忍校上學。
鳴人眼尖，很快就看到了，和他一樣，送來上學的雛田。
他拉著玖辛奈的手來到了雛田的跟前。雛田是跟著她媽媽來到忍校上學的。
“九品，你帶鳴人來上學啊。”
“由梨，你也是帶雛田來上學吧？咦，花火挺可愛的。”
兩位母親熟練地打著招唿，她們之間非常熟悉了。
而他們的孩子也在前麵一邊走一邊聊著天。
“雛田你也來上學啊，我好討厭上學。”鳴人不滿道。
“是我，我聽母親大人說，在忍校裏可以交到好多好朋友的。”雛田在一旁說道。
“切，他們肯定會對我們避之不及的。”鳴人更加不滿了。
由於鳴人特殊的原因，導致的他家附近沒有同齡的人敢和他一起玩。他唯一結識的朋友就是雛田了。而雛田也一樣，她也隻有鳴人一個朋友而已。
兩位母親很快就找到了鳴人他們倆上的班級，他們的老師是一位年輕的男老師，鼻子上還有一道劃痕，他的名字就叫做海野伊魯卡。
伊魯卡從兩位母親的手上接過鳴人和雛田，然後就帶著他們進入班級當中，讓他們自己找位置先坐下。
鳴人便拉著雛田隨意找了一處地方坐下了。
很快就到了上課時間，伊魯卡看著眼前剛入學的孩子們，笑著介紹自己道：“我是海野伊魯卡，未來就是你們的老師，以後就請大家多多指教了。”
伊魯卡翻開點名冊，說道：“我叫到的人，就站起來，然後簡單自我介紹一番，給大家認識吧。”
有個小朋友問道：“老師要怎麽介紹自己呢？”
“就說自己的名字，喜歡什麽不喜歡什麽之類就好了。這樣，大家明白了嗎？”
見小朋友們都點了點頭，伊魯卡就開始點名。
很快就來到了雛田，雛田慌慌張張地站了起來，臉上害羞，小聲地說道：“我叫日向雛田，喜歡的東西是三色丸子和壓花，沒有討厭的東西。”
接著就輪到了鳴人，鳴人非常大聲地道：“我叫漩渦鳴人，喜歡的是一樂拉麵，討厭的是那些自以為是的人。”
點完名後，伊魯卡在心中默默的感歎著，“看來今年帶班，有不少的問題兒童啊。”
在鳴人看不到的地方，水門和玖辛奈兩人以靈魂的形式，看著鳴人第一天上學情況。
當看到鳴人上課開小差時，玖辛奈非常生氣，一旁的水門連忙勸道：“不要生氣，鳴人和你小時候一樣。”
玖辛奈一聽水門這樣說，立刻惱羞道：“我才沒有像鳴人這樣呢，以前上學的時候可認真了……”玖辛奈說到後麵越說越小聲了。
時間很快就來，到了下午。
在操場空地處，伊魯卡對一眾小孩說道：“今天給你們測試一下你們的身體素質，這樣方便以後我教你們學習。”
“老師，如果我會忍術，也要使出來嗎。”一個男孩說道。
“嗯，可以的，不過要注意安全。”伊魯卡點頭道。
接著便是每一個人上來測試一下自己的能力，然後伊魯卡在名單後麵記下該學生的能力值，主要是“力、速、賢”這三項，如果有人會忍術，那他還會在後麵加上“忍、體、精”這三項。
當輪到鳴人時，“力、速、賢”這三項，除了賢相對差些，其他兩個都是同班之中的佼佼者。接著就輪到鳴人展示忍術了。
“鳴人，你要展現什麽忍術？”伊魯卡好奇道。
“變身術與影分身術。”鳴人笑著道。
伊魯卡對此非常驚訝，畢竟能熟練掌握的，都能成為下忍了（他把鳴人說的影分身術聽成是分身術）。看著鳴人的樣子，伊魯卡覺得可能鳴人不太熟練，應該是學會沒多久，然後想在其他同學麵前炫耀一下而已。便點頭示意鳴人開始。
可惜的是，每天早上木葉的人起來後，都還是能看到四代火影的岩石頭像被人像小孩子一般在上麵塗鴉。而那些守護在一旁的暗部，也如同往日一般，都失去知覺倒在地上。
直到過了一周後，就再也沒有出現這種現象了，這樣一直緊張的暗部，終於能鬆了一口氣。
為何會突然停止呢，很簡單，就是鳴人覺得玩膩了，他也原諒了他老爸老媽欺騙他事情。再加上鳴人之所以能成功在岩石頭像上塗鴉，也還是多虧了水門和玖辛奈的幫助。
至於一開始，水門和玖辛奈愛幫助鳴人，主要是為了讓鳴人消消氣。接著就發現，這樣子做，可以訓練一下暗部的警覺能力。就這樣暗部經過了一個星期的痛苦之旅。
水門看著窗外正在清理塗鴉的暗部們，心中想到：“嗯，看來以後每年都來一次。提高一下暗部他們這些人的警覺也好。”
而就是水門這個想法，以後暗部每年都會有一個星期的痛苦之旅。在這一星期內，身體心靈雙雙受打擊。每次連敵人的樣子都沒看到，就倒了下去，然後第二天還得把那些塗鴉給擦除了。而這就是以後木葉一年一度的塗鴉大賽由來，也是村民們喜聞樂見的一星期。
直到多年後暗部才發現這都是火影本人的所作所為才停止。
時間就在鳴人快樂的童年時間度過了，鳴人每天都是幫忙家裏的甜品開店後，便跑去森林外圍修煉了。期間，雛田有空也會來找鳴人玩耍。晚上一家四口其樂融融的吃著晚餐，聊起這一天的見聞。
在木葉56年時，鳴人第一次感受到親人的離去時的難過與悲傷。最疼愛他的楓婆婆永遠離開了人世，使得鳴人消沉了好久。
木葉57年，陪著鳴人結束完今天的塗鴉之旅，水門摸了摸鳴人的頭，笑著道：“鳴人你也到了上學的年紀了，是時候去忍者學校裏麵上學了。”
今年是第三年的塗鴉大賽，雖然暗部裏麵有兩位實力強勁的宇智波一族的人，“瞬身止水”與“魔幻之鼬”，但都無法阻攔著被人在火影岩上塗鴉。
“老爸我能不去嗎？”鳴人反問道。
“抱歉哦，鳴人，不行呢。”水門笑著否決道。
鳴人雙手交叉在胸前，“不要，我討厭讀書。”
“嗯，我會讓玖辛奈帶你去的。”
一聽到要是老媽帶他去，立刻整個人不好了，雙手抱頭，哀聲道：“不要啊。”
就這樣幾個月後，玖辛奈帶著鳴人前往忍者學校去就讀，今天由於是開學的第一天，有許許多多的家長一起帶著他們的孩子來到忍校上學。
鳴人眼尖，很快就看到了，和他一樣，送來上學的雛田。
他拉著玖辛奈的手來到了雛田的跟前。雛田是跟著她媽媽來到忍校上學的。
“九品，你帶鳴人來上學啊。”
“由梨，你也是帶雛田來上學吧？咦，花火挺可愛的。”
兩位母親熟練地打著招唿，她們之間非常熟悉了。
而他們的孩子也在前麵一邊走一邊聊著天。
“雛田你也來上學啊，我好討厭上學。”鳴人不滿道。
“是我，我聽母親大人說，在忍校裏可以交到好多好朋友的。”雛田在一旁說道。
“切，他們肯定會對我們避之不及的。”鳴人更加不滿了。
由於鳴人特殊的原因，導致的他家附近沒有同齡的人敢和他一起玩。他唯一結識的朋友就是雛田了。而雛田也一樣，她也隻有鳴人一個朋友而已。
兩位母親很快就找到了鳴人他們倆上的班級，他們的老師是一位年輕的男老師，鼻子上還有一道劃痕，他的名字就叫做海野伊魯卡。
伊魯卡從兩位母親的手上接過鳴人和雛田，然後就帶著他們進入班級當中，讓他們自己找位置先坐下。
鳴人便拉著雛田隨意找了一處地方坐下了。
很快就到了上課時間，伊魯卡看著眼前剛入學的孩子們，笑著介紹自己道：“我是海野伊魯卡，未來就是你們的老師，以後就請大家多多指教了。”
伊魯卡翻開點名冊，說道：“我叫到的人，就站起來，然後簡單自我介紹一番，給大家認識吧。”
有個小朋友問道：“老師要怎麽介紹自己呢？”
“就說自己的名字，喜歡什麽不喜歡什麽之類就好了。這樣，大家明白了嗎？”
見小朋友們都點了點頭，伊魯卡就開始點名。
很快就來到了雛田，雛田慌慌張張地站了起來，臉上害羞，小聲地說道：“我叫日向雛田，喜歡的東西是三色丸子和壓花，沒有討厭的東西。”
接著就輪到了鳴人，鳴人非常大聲地道：“我叫漩渦鳴人，喜歡的是一樂拉麵，討厭的是那些自以為是的人。”
點完名後，伊魯卡在心中默默的感歎著，“看來今年帶班，有不少的問題兒童啊。”
在鳴人看不到的地方，水門和玖辛奈兩人以靈魂的形式，看著鳴人第一天上學情況。
當看到鳴人上課開小差時，玖辛奈非常生氣，一旁的水門連忙勸道：“不要生氣，鳴人和你小時候一樣。”
玖辛奈一聽水門這樣說，立刻惱羞道：“我才沒有像鳴人這樣呢，以前上學的時候可認真了……”玖辛奈說到後麵越說越小聲了。
時間很快就來，到了下午。
在操場空地處，伊魯卡對一眾小孩說道：“今天給你們測試一下你們的身體素質，這樣方便以後我教你們學習。”
“老師，如果我會忍術，也要使出來嗎。”一個男孩說道。
“嗯，可以的，不過要注意安全。”伊魯卡點頭道。
接著便是每一個人上來測試一下自己的能力，然後伊魯卡在名單後麵記下該學生的能力值，主要是“力、速、賢”這三項，如果有人會忍術，那他還會在後麵加上“忍、體、精”這三項。
當輪到鳴人時，“力、速、賢”這三項，除了賢相對差些，其他兩個都是同班之中的佼佼者。接著就輪到鳴人展示忍術了。
“鳴人，你要展現什麽忍術？”伊魯卡好奇道。
“變身術與影分身術。”鳴人笑著道。
伊魯卡對此非常驚訝，畢竟能熟練掌握的，都能成為下忍了（他把鳴人說的影分身術聽成是分身術）。看著鳴人的樣子，伊魯卡覺得可能鳴人不太熟練，應該是學會沒多久，然後想在其他同學麵前炫耀一下而已。便點頭示意鳴人開始。