第二十七章 威脅
表白你不同意，我變心後你哭了也沒用 作者：徐徐來之吧 投票推薦 加入書簽 留言反饋
自從那一幫鬧事的人加入到秦風的隊伍之後，秦風這邊施工隊的速度越來越快，進展也很順利。
據張亞科所說，整個完工的日子將會提前好幾個月，聽到張亞科的語氣越說越激動，秦風知道自己離目標越來越近了。
迴到學校之後。
大家又恢複到了往日忙碌的日子，都在為自己的夢想而奮鬥著，都希望通過高考來改變命運，通過高考來出人頭地。
有幾次秦風經過辦公室的時候會看到班主任會偷偷的把煙藏起來，雖然學校不讓抽煙，但是班主任作為一個老煙民，肯定是戒不掉的。
上一世就是因為抽煙得了肺癌，在他看來就算危及生命，他也不願意把煙戒掉。
雖然上一世班主任對自己很差，但是想到救人一命勝造七級浮屠，秦風還是想幫助班主任戒煙，畢竟一日為師，終身為師。
秦風趁著班主任出去上課的時候，遛進了他的辦公室把他的煙全部拿走了。
秦風知道這個辦法，肯定是不能阻止班主任抽煙的，但是戒煙這個事情要慢慢來，不能一蹴而就，所以他有和班主任打長期戰的準備。
班主任迴來的時候，煙癮難耐，便打開抽屜，打算拿一根煙出來，走到沒人的地方抽掉，但正當他打開抽屜的時候，卻發現裏麵沒有了煙，他覺得奇怪，自己明明放在這裏的煙怎麽不見了？
這時他想起之前秦風有說過他抽煙，他就想會不會是秦風幹的，但是這件事又想不通秦風是如何知道自己抽了煙的，想著此件事情又不好鬧大，就想就這樣算了，下次把煙藏好就行了。
第二天，秦風看到班主任一個人鬼鬼祟祟的，他心裏便已經猜到了大半，打算跟過去看看到底是不是自己想的那樣。
果然，秦風看到班主任這次並沒有把煙放在了自己辦公室裏，而是把煙藏在了一個小角落的空隙裏。
等班主任走後秦風又把角落裏的煙拿走了，班主任反過來想找煙的時候，又沒有找到，他就知道自己肯定被人算計了，自己的所作所為都在別人的眼皮子底下，便思考了一會兒。
“到底誰會這麽無聊？雖然學校有明文規定不能抽煙，但是學校私底下抽煙的人還真不少，這種心照不宣的事情，應該沒有人會主動找煙，為什麽我藏的煙都會被找到，肯定有人跟蹤我。”
此時班主任的腦海裏浮現出了一個名字，秦風。
“不行，我最近要好好提防秦風，雖然私底下抽煙的人不少，萬一他給我捅出去的話，自己總歸影響不好，這件事可不能讓他抓到把柄，要不然後果肯定很嚴重。”
“這個小兔崽子，真是越來越放肆了，竟敢跟蹤我，看來自己還是要找個機會好好收拾他，要不然他就太目無尊長了，要讓他知道到底誰是大小王。”
此時秦風想到這樣也不是辦法，隻能解決表麵問題，根還沒有拔出來，要想讓班主任戒煙還是要把源頭的問題解決。
剛好有人跟秦風說，班主任叫他去辦公室一趟。
秦風知道時機來了，剛好自己還不知道如何去找班主任攤牌，現在他給了自己這一個機會，可要好好把握。
秦風到了辦公室之後，也沒有等班主任開口，秦風便已經先下手為強，不給班主任思考的時間，直接直奔主題。
“我知道你來找我幹什麽，肯定是因為那些煙，沒錯，那些煙確實是我拿的，你肯定很奇怪，為什麽我要拿你的煙，因為我單純的就隻是想報複你上一次對我的所作所為。”
“下一次再讓我發現你藏煙可不是單純拿走你的煙，那麽簡單了，我要給你捅出去，之前的事情已經讓你形象受損。
“如果你抽煙的事情再被別人知道，我相信你在這個學校也待不下去了，而且你還能不能在這個學校任教還是個問題，所以你現在唯一的辦法就是把煙戒掉，要不然後果你自己想！”
秦風是故意這樣說的，因為他知道對班主任這種人就是要用激將法，其他的辦法對他這種老油條肯定是沒用的，就以班主任的厚臉皮來說，激將法肯定有用。
以班主任對秦風的討厭程度來說，他相信班主任肯定能成功的把煙戒掉。
班主任沒想到秦風居然主動承認了，還把話挑明了，竟然還敢威脅他，班主任覺得這一切都很不可相信，自己教了這麽多年書，反而被一個毛頭小子給威脅。內心肯定是不服氣的，但是又沒有辦法，隻能嘴硬道。
“你竟然還敢威脅我，我都教了多少年書了，什麽大風大浪沒見過，你以為這樣我就拿你沒辦法了嗎？你也太小看我了，不管我幹什麽，也輪不到你來教訓我！”
班主任不知道自己的話有沒有震懾到秦風，但是他總覺得自己是個老師，不能被學生給拿捏了，不管怎麽樣都得威懾了一下秦風，要不然自己太沒有班主任的威嚴了。
秦風感覺如果是上一世的自己聽到班主任說這些話，自己肯定會感到害怕，但是這一世的秦風經過了這麽多事情，這一點點威脅算什麽，如果自己能被震懾到，那豈不是這麽久都白活了。
“是嗎？你讓我看看你到底有什麽辦法，自己明明做錯了還不承認，別以為你是老師就可以為所欲為？”
“正因為你是老師，還要勇於承認錯誤，給學生一個正確的榜樣，如果學生都學習了你們的行為，那豈不是人人都成了，當麵一套背後一套的人嗎？”
“作為老師最重要的是為人師表，教書育人，不僅要把知識教給學生，還要教會他們做人的道理，還要給學生一個好的榜樣。
“讓學生知道什麽是對的，什麽是錯的，不能搬弄是非，混淆視聽，如果你這點道理都不明白的話，那你之前的書都白教了，還是迴去好好重修老師這個行業！”
班主任完全被秦風震懾住了，他沒想到一個十幾歲的學生能說出這樣的話，此時班主任覺得秦風更像一個老師，而自己更像一個學生，現在完全被秦風說的，不知道該如何開口反駁他。
可能班主任也覺得秦風說的有道理，因此在秦風說話的過程中，班主任也沒有打斷他，同時也在反思自己。
“我自己做的真的是對的嗎？我常常教導學生不要幹這，不要幹那，然而我自己卻沒有成功做好示範，那我還有什麽資格去教育別人？”
“難道正因為自己是個老師，就可以理所當然的教育別人，而別人就不能指出自己的錯誤，那豈不是對學生太不公平了。”
班主任也感覺到自己很慚愧，他還是決定自己要做出改變，不能讓別人看不起自己，更不能讓自己曾經最討厭的人看不起自己，秦風都做出了如此大的改變。總不能別人在進步，自己卻在固步自封。
班主任還是決定跟秦風道歉，慚愧的說道。
“你說的話我聽進去了，我在這跟你說聲對不起，你放心，我肯定首先做好大家的榜樣，不會讓你們失望的！”
“我會先把煙給戒掉，以後學校明令禁止的事情我肯定是不會幹了。”
“其實說實話，我蠻佩服你的，之前我一直不願意承認你很優秀，我覺得這一切都是你的運氣好，但是看你這麽久的改變，我都看在眼裏，有些事情不是你不承認，就有用的。”
“因為之前一直對你有偏見，總感覺你還是以前那個壞學生，但是時代在發展，人也會發展，也會進步，再從你剛剛對我說的這些話，你讓我自己反思了自己，所以我相信你以後一定會有好的前程。”
秦風也沒想到班主任會有如此大的變化，他本來還打算要一步一步把班主任的煙戒掉，沒想到他自己反倒明白了這些道理，看來他也不是一個老頑固。
自己這次確實小看他了，之前一直覺得自己才會改變，沒想到許多人的改變並不比自己少，他們都把這一切都歸功於我，其實我感覺我隻是做到了一個提醒的作用，大部分還是靠他們自己。
所以我認為他們不應該最感謝的是我，而是他們自己。
雖然班主任聽懂了這些道理，但是他也不確定，之後班主任會怎麽樣，反正先幫他解決了這個隱患，上一世他因為肝癌死了，這一世希望他能夠平平安安的活下去。
拋開之前的那些事情，班主任還是一個非常有能力的老師，教書也教得好，每屆帶的班成績雖然說不上是最好的，但是也是能排在前幾名的，說明他還是有能力的，隻是有些行為太自我了，還是需要別人的提醒，這樣對他好，對學生也好。
這件事過去了之後，離高考的時間越來越近了，班裏的學習氛圍越來越緊張，大家都希望在高考的時候能取得一個好成績，能讓自己三年的努力不白費，也給自己三年的學習，畫上一個完美的句號。
據張亞科所說，整個完工的日子將會提前好幾個月，聽到張亞科的語氣越說越激動，秦風知道自己離目標越來越近了。
迴到學校之後。
大家又恢複到了往日忙碌的日子，都在為自己的夢想而奮鬥著，都希望通過高考來改變命運，通過高考來出人頭地。
有幾次秦風經過辦公室的時候會看到班主任會偷偷的把煙藏起來，雖然學校不讓抽煙，但是班主任作為一個老煙民，肯定是戒不掉的。
上一世就是因為抽煙得了肺癌，在他看來就算危及生命，他也不願意把煙戒掉。
雖然上一世班主任對自己很差，但是想到救人一命勝造七級浮屠，秦風還是想幫助班主任戒煙，畢竟一日為師，終身為師。
秦風趁著班主任出去上課的時候，遛進了他的辦公室把他的煙全部拿走了。
秦風知道這個辦法，肯定是不能阻止班主任抽煙的，但是戒煙這個事情要慢慢來，不能一蹴而就，所以他有和班主任打長期戰的準備。
班主任迴來的時候，煙癮難耐，便打開抽屜，打算拿一根煙出來，走到沒人的地方抽掉，但正當他打開抽屜的時候，卻發現裏麵沒有了煙，他覺得奇怪，自己明明放在這裏的煙怎麽不見了？
這時他想起之前秦風有說過他抽煙，他就想會不會是秦風幹的，但是這件事又想不通秦風是如何知道自己抽了煙的，想著此件事情又不好鬧大，就想就這樣算了，下次把煙藏好就行了。
第二天，秦風看到班主任一個人鬼鬼祟祟的，他心裏便已經猜到了大半，打算跟過去看看到底是不是自己想的那樣。
果然，秦風看到班主任這次並沒有把煙放在了自己辦公室裏，而是把煙藏在了一個小角落的空隙裏。
等班主任走後秦風又把角落裏的煙拿走了，班主任反過來想找煙的時候，又沒有找到，他就知道自己肯定被人算計了，自己的所作所為都在別人的眼皮子底下，便思考了一會兒。
“到底誰會這麽無聊？雖然學校有明文規定不能抽煙，但是學校私底下抽煙的人還真不少，這種心照不宣的事情，應該沒有人會主動找煙，為什麽我藏的煙都會被找到，肯定有人跟蹤我。”
此時班主任的腦海裏浮現出了一個名字，秦風。
“不行，我最近要好好提防秦風，雖然私底下抽煙的人不少，萬一他給我捅出去的話，自己總歸影響不好，這件事可不能讓他抓到把柄，要不然後果肯定很嚴重。”
“這個小兔崽子，真是越來越放肆了，竟敢跟蹤我，看來自己還是要找個機會好好收拾他，要不然他就太目無尊長了，要讓他知道到底誰是大小王。”
此時秦風想到這樣也不是辦法，隻能解決表麵問題，根還沒有拔出來，要想讓班主任戒煙還是要把源頭的問題解決。
剛好有人跟秦風說，班主任叫他去辦公室一趟。
秦風知道時機來了，剛好自己還不知道如何去找班主任攤牌，現在他給了自己這一個機會，可要好好把握。
秦風到了辦公室之後，也沒有等班主任開口，秦風便已經先下手為強，不給班主任思考的時間，直接直奔主題。
“我知道你來找我幹什麽，肯定是因為那些煙，沒錯，那些煙確實是我拿的，你肯定很奇怪，為什麽我要拿你的煙，因為我單純的就隻是想報複你上一次對我的所作所為。”
“下一次再讓我發現你藏煙可不是單純拿走你的煙，那麽簡單了，我要給你捅出去，之前的事情已經讓你形象受損。
“如果你抽煙的事情再被別人知道，我相信你在這個學校也待不下去了，而且你還能不能在這個學校任教還是個問題，所以你現在唯一的辦法就是把煙戒掉，要不然後果你自己想！”
秦風是故意這樣說的，因為他知道對班主任這種人就是要用激將法，其他的辦法對他這種老油條肯定是沒用的，就以班主任的厚臉皮來說，激將法肯定有用。
以班主任對秦風的討厭程度來說，他相信班主任肯定能成功的把煙戒掉。
班主任沒想到秦風居然主動承認了，還把話挑明了，竟然還敢威脅他，班主任覺得這一切都很不可相信，自己教了這麽多年書，反而被一個毛頭小子給威脅。內心肯定是不服氣的，但是又沒有辦法，隻能嘴硬道。
“你竟然還敢威脅我，我都教了多少年書了，什麽大風大浪沒見過，你以為這樣我就拿你沒辦法了嗎？你也太小看我了，不管我幹什麽，也輪不到你來教訓我！”
班主任不知道自己的話有沒有震懾到秦風，但是他總覺得自己是個老師，不能被學生給拿捏了，不管怎麽樣都得威懾了一下秦風，要不然自己太沒有班主任的威嚴了。
秦風感覺如果是上一世的自己聽到班主任說這些話，自己肯定會感到害怕，但是這一世的秦風經過了這麽多事情，這一點點威脅算什麽，如果自己能被震懾到，那豈不是這麽久都白活了。
“是嗎？你讓我看看你到底有什麽辦法，自己明明做錯了還不承認，別以為你是老師就可以為所欲為？”
“正因為你是老師，還要勇於承認錯誤，給學生一個正確的榜樣，如果學生都學習了你們的行為，那豈不是人人都成了，當麵一套背後一套的人嗎？”
“作為老師最重要的是為人師表，教書育人，不僅要把知識教給學生，還要教會他們做人的道理，還要給學生一個好的榜樣。
“讓學生知道什麽是對的，什麽是錯的，不能搬弄是非，混淆視聽，如果你這點道理都不明白的話，那你之前的書都白教了，還是迴去好好重修老師這個行業！”
班主任完全被秦風震懾住了，他沒想到一個十幾歲的學生能說出這樣的話，此時班主任覺得秦風更像一個老師，而自己更像一個學生，現在完全被秦風說的，不知道該如何開口反駁他。
可能班主任也覺得秦風說的有道理，因此在秦風說話的過程中，班主任也沒有打斷他，同時也在反思自己。
“我自己做的真的是對的嗎？我常常教導學生不要幹這，不要幹那，然而我自己卻沒有成功做好示範，那我還有什麽資格去教育別人？”
“難道正因為自己是個老師，就可以理所當然的教育別人，而別人就不能指出自己的錯誤，那豈不是對學生太不公平了。”
班主任也感覺到自己很慚愧，他還是決定自己要做出改變，不能讓別人看不起自己，更不能讓自己曾經最討厭的人看不起自己，秦風都做出了如此大的改變。總不能別人在進步，自己卻在固步自封。
班主任還是決定跟秦風道歉，慚愧的說道。
“你說的話我聽進去了，我在這跟你說聲對不起，你放心，我肯定首先做好大家的榜樣，不會讓你們失望的！”
“我會先把煙給戒掉，以後學校明令禁止的事情我肯定是不會幹了。”
“其實說實話，我蠻佩服你的，之前我一直不願意承認你很優秀，我覺得這一切都是你的運氣好，但是看你這麽久的改變，我都看在眼裏，有些事情不是你不承認，就有用的。”
“因為之前一直對你有偏見，總感覺你還是以前那個壞學生，但是時代在發展，人也會發展，也會進步，再從你剛剛對我說的這些話，你讓我自己反思了自己，所以我相信你以後一定會有好的前程。”
秦風也沒想到班主任會有如此大的變化，他本來還打算要一步一步把班主任的煙戒掉，沒想到他自己反倒明白了這些道理，看來他也不是一個老頑固。
自己這次確實小看他了，之前一直覺得自己才會改變，沒想到許多人的改變並不比自己少，他們都把這一切都歸功於我，其實我感覺我隻是做到了一個提醒的作用，大部分還是靠他們自己。
所以我認為他們不應該最感謝的是我，而是他們自己。
雖然班主任聽懂了這些道理，但是他也不確定，之後班主任會怎麽樣，反正先幫他解決了這個隱患，上一世他因為肝癌死了，這一世希望他能夠平平安安的活下去。
拋開之前的那些事情，班主任還是一個非常有能力的老師，教書也教得好，每屆帶的班成績雖然說不上是最好的，但是也是能排在前幾名的，說明他還是有能力的，隻是有些行為太自我了，還是需要別人的提醒，這樣對他好，對學生也好。
這件事過去了之後，離高考的時間越來越近了，班裏的學習氛圍越來越緊張，大家都希望在高考的時候能取得一個好成績，能讓自己三年的努力不白費，也給自己三年的學習，畫上一個完美的句號。