古蝶希：“嗯，可是，考試考這些是不是不合適，就按你說的這種，對於我們這些修士來說，要求會不會高了點。”
墨璃：“有什麽不合適的，新界的危險多而複雜，而考試不過是一種編排，還有休息的間隔，如果真的陷入危險，危險隻會比這困難無數倍。”
對此不知所言因何起的古蝶希：“……，蝶希好像不是很明白。”
墨璃：“不明白沒事，所以你知道了，有些東西沒有完整了解過，是不會知道該怎麽去理解的。”
還在思索翻譯的古蝶希：“不能理解，為什麽這麽說。”
給古蝶希作提醒的墨璃：“所知非所意，所意墜無意。”
翻譯沒有跟上的古蝶希：“……，啊，那個、那個剛才說了什麽，蝶希好像沒有跟上。”
對此，話中帶著些許揶揄的墨璃：
“多讀書，少聽報，沒事不要往外跑。”
“認真記，認真背，身體鍛煉不能累。”
明白墨璃所言有何意的古蝶希：“……，……哦。”
墨璃：“哦~~，那你是不是還想著，這些不過隻是考試罷了，有得用沒得用，還不知道呢。”
心中想法又被明了的古蝶希：“……，嗯，蝶希是有這個想法。”
對此無意並繼續引出的墨璃：“所以才告訴你千萬不要想簡單了。”
還是不太明白的古蝶希：“蝶希沒想過要簡單。”
對此，繼續引出的墨璃：“沒有想過，和沒有想到，其做出的外在表現是一樣的。”
少許明白一些的古蝶希：“是不是有什麽在你們這些修士看來，也應該是我們要知道的。”
對此，開始陳述的墨璃：“有，如果我說，這些都是你以後會碰到，至少在學府三年中，是少不了，現在你會怎麽想。”
如雷擊的古蝶希：“啊~~~，怎麽是這樣，為什麽我們沒有說過。”
墨璃：“改製了呀，從我們這屆開始天道宗已經不再管控小宗門，所以現在都是各宗自理。”
古蝶希：“那各宗自理不應該像你們一樣，為什麽我們的課程變動才剛開始，而且裏麵也沒有這些內容。”
墨璃：“不能那麽說，畢竟修士界通行的修學大綱，可是經天道宗與各宗院還有諸大宗族與你們府院一起，共同通過的。”
古蝶希：“那為什麽還會這樣。”
墨璃：“為什麽這樣……嗯，我覺得要真論其原因，還是其宗門的原因。”
古蝶希：“宗門原因。”
墨璃：
“對，宗門原因。”
“因為各宗院的弟子在放學之後，不但需要進入其宗院中實習還需要參與其宗門中的天資選拔。”
“而各宗門與各宗院的天資選拔，又需要其先有一定的基礎。”
“如此一來，宗院的修士在其當屆開宗一年後，便已將大綱學完。”
“不然很難在其次數逐漸增加的，宗院天測中，獲得一定的成績。”
“而宗院的資源傾斜，又往往會按照其，天資測試的結果來分配。”
“如此一來，在與宗院對接的這些小宗門中，上學的這些修士們。”
“將原定的課程內容提早地學完，就成了這些宗院修士的平常事。”
“至於大綱，宗院的教學一直都是由，各宗院的研究院聯合整理。”
“其目的也是為了更適應其宗院的教學，好讓其天資能盡早發掘。”
“畢竟這些小宗門中的教習，都是由各宗院在位的長老來擔任的。”
古蝶希：“所以，你們宗院的課程內容，並沒有按照修學大綱。”
墨璃：“對的，那個不過是我們眾多推薦的課外讀物中的一個。”
想到積分的古蝶希：“那這樣，你們不就比我們提前學了好多。”
墨璃：
“不能這麽想，修士界是很大的，我們這些人算不得什麽，尤其是將來在學府之中。”
“更何況，為了慶祝聯合小宗門的成立，這一次的考核中，還有不少是別洲界和下界的修士呢。”
古蝶希：“別洲界和下界。”
墨璃：“對，這一次的改製，還邀請了別洲界和下界的優秀修士，來學習半年。”
古蝶希：“來學習半年，為什麽。”
墨璃：“聽說是因為學府那邊的重心正在逐漸遷移，所以需要同在一界的別洲界和下界的修士，在入學前盡可能地將自身根基打牢。”
古蝶希：“同界修士，根基打牢，和學府有關。”
墨璃：“嗯，這也是為什麽天道宗不再管控小宗門的原因，那幾個地方，別說天道宗出手，就是靈族類上門，都不好能做成什麽事情。”
古蝶希：“不是說非築基需要築基期陪同，那他們怎麽和你們一起入學。”
墨璃：
“等起陣典禮過後，他們這些別洲界和下界的修士，就會以流動的形式。”
“在我們這些隸屬宗院的小宗門間，進行為期半年的學習，直到明年與我們共同入學。”
古蝶希：“那天道宗為什麽要這麽安排。”
墨璃：
“因為這兩界的修士基礎修學，實在是有些跟不上學府設置的最低門檻。”
“再加上天道宗所立的洲界法則，修士界根本就不可能對他們插手控製。”
“所以隻能以這種方法將其抽調出來，以流動輪換的方式進行課業學習。”
古蝶希：“那這樣為什麽就不算修士界插手了呢。”
墨璃：
“奧，忘了說了。”
“除了定居在修士界中的別下這兩界的修士外，別洲界和下界的修士中，還有很多都留在了學府之中。”
“所以，這一次的改製，與其說是天道宗出手，不如說是其洲界中在外，尤其是在學府中的那些修士。”
“想通過學府，以學府的威壓，來對自己洲界內的事務，做出某種爭奪，或是能再次重建一次其洲界。”
“但學府是不會出手的，所以就演變成了，在學府內的別洲界和下界的這兩界的修士。”
“在他們決定聯合起來的同時，又收到了同在學府內的，以散修身份示人的那些本界修士的熱烈幫助。”
“而在這種情況下。”
“就避免不了，某些原本就和修士界有聯係的修士。”
墨璃：“有什麽不合適的，新界的危險多而複雜，而考試不過是一種編排，還有休息的間隔，如果真的陷入危險，危險隻會比這困難無數倍。”
對此不知所言因何起的古蝶希：“……，蝶希好像不是很明白。”
墨璃：“不明白沒事，所以你知道了，有些東西沒有完整了解過，是不會知道該怎麽去理解的。”
還在思索翻譯的古蝶希：“不能理解，為什麽這麽說。”
給古蝶希作提醒的墨璃：“所知非所意，所意墜無意。”
翻譯沒有跟上的古蝶希：“……，啊，那個、那個剛才說了什麽，蝶希好像沒有跟上。”
對此，話中帶著些許揶揄的墨璃：
“多讀書，少聽報，沒事不要往外跑。”
“認真記，認真背，身體鍛煉不能累。”
明白墨璃所言有何意的古蝶希：“……，……哦。”
墨璃：“哦~~，那你是不是還想著，這些不過隻是考試罷了，有得用沒得用，還不知道呢。”
心中想法又被明了的古蝶希：“……，嗯，蝶希是有這個想法。”
對此無意並繼續引出的墨璃：“所以才告訴你千萬不要想簡單了。”
還是不太明白的古蝶希：“蝶希沒想過要簡單。”
對此，繼續引出的墨璃：“沒有想過，和沒有想到，其做出的外在表現是一樣的。”
少許明白一些的古蝶希：“是不是有什麽在你們這些修士看來，也應該是我們要知道的。”
對此，開始陳述的墨璃：“有，如果我說，這些都是你以後會碰到，至少在學府三年中，是少不了，現在你會怎麽想。”
如雷擊的古蝶希：“啊~~~，怎麽是這樣，為什麽我們沒有說過。”
墨璃：“改製了呀，從我們這屆開始天道宗已經不再管控小宗門，所以現在都是各宗自理。”
古蝶希：“那各宗自理不應該像你們一樣，為什麽我們的課程變動才剛開始，而且裏麵也沒有這些內容。”
墨璃：“不能那麽說，畢竟修士界通行的修學大綱，可是經天道宗與各宗院還有諸大宗族與你們府院一起，共同通過的。”
古蝶希：“那為什麽還會這樣。”
墨璃：“為什麽這樣……嗯，我覺得要真論其原因，還是其宗門的原因。”
古蝶希：“宗門原因。”
墨璃：
“對，宗門原因。”
“因為各宗院的弟子在放學之後，不但需要進入其宗院中實習還需要參與其宗門中的天資選拔。”
“而各宗門與各宗院的天資選拔，又需要其先有一定的基礎。”
“如此一來，宗院的修士在其當屆開宗一年後，便已將大綱學完。”
“不然很難在其次數逐漸增加的，宗院天測中，獲得一定的成績。”
“而宗院的資源傾斜，又往往會按照其，天資測試的結果來分配。”
“如此一來，在與宗院對接的這些小宗門中，上學的這些修士們。”
“將原定的課程內容提早地學完，就成了這些宗院修士的平常事。”
“至於大綱，宗院的教學一直都是由，各宗院的研究院聯合整理。”
“其目的也是為了更適應其宗院的教學，好讓其天資能盡早發掘。”
“畢竟這些小宗門中的教習，都是由各宗院在位的長老來擔任的。”
古蝶希：“所以，你們宗院的課程內容，並沒有按照修學大綱。”
墨璃：“對的，那個不過是我們眾多推薦的課外讀物中的一個。”
想到積分的古蝶希：“那這樣，你們不就比我們提前學了好多。”
墨璃：
“不能這麽想，修士界是很大的，我們這些人算不得什麽，尤其是將來在學府之中。”
“更何況，為了慶祝聯合小宗門的成立，這一次的考核中，還有不少是別洲界和下界的修士呢。”
古蝶希：“別洲界和下界。”
墨璃：“對，這一次的改製，還邀請了別洲界和下界的優秀修士，來學習半年。”
古蝶希：“來學習半年，為什麽。”
墨璃：“聽說是因為學府那邊的重心正在逐漸遷移，所以需要同在一界的別洲界和下界的修士，在入學前盡可能地將自身根基打牢。”
古蝶希：“同界修士，根基打牢，和學府有關。”
墨璃：“嗯，這也是為什麽天道宗不再管控小宗門的原因，那幾個地方，別說天道宗出手，就是靈族類上門，都不好能做成什麽事情。”
古蝶希：“不是說非築基需要築基期陪同，那他們怎麽和你們一起入學。”
墨璃：
“等起陣典禮過後，他們這些別洲界和下界的修士，就會以流動的形式。”
“在我們這些隸屬宗院的小宗門間，進行為期半年的學習，直到明年與我們共同入學。”
古蝶希：“那天道宗為什麽要這麽安排。”
墨璃：
“因為這兩界的修士基礎修學，實在是有些跟不上學府設置的最低門檻。”
“再加上天道宗所立的洲界法則，修士界根本就不可能對他們插手控製。”
“所以隻能以這種方法將其抽調出來，以流動輪換的方式進行課業學習。”
古蝶希：“那這樣為什麽就不算修士界插手了呢。”
墨璃：
“奧，忘了說了。”
“除了定居在修士界中的別下這兩界的修士外，別洲界和下界的修士中，還有很多都留在了學府之中。”
“所以，這一次的改製，與其說是天道宗出手，不如說是其洲界中在外，尤其是在學府中的那些修士。”
“想通過學府，以學府的威壓，來對自己洲界內的事務，做出某種爭奪，或是能再次重建一次其洲界。”
“但學府是不會出手的，所以就演變成了，在學府內的別洲界和下界的這兩界的修士。”
“在他們決定聯合起來的同時，又收到了同在學府內的，以散修身份示人的那些本界修士的熱烈幫助。”
“而在這種情況下。”
“就避免不了，某些原本就和修士界有聯係的修士。”