“證據?我說的那些還不夠嗎?”


    “哦,鈔票上寫了你名字?”


    “你在胡說些什麽,鈔票怎麽可能寫名字。”


    “那你憑什麽確定,她身上的錢,和你丟失的錢,是同一筆?”


    麵對言蘿的發問,轉校生答不上來,惱羞成怒道:“她住校之前,我們沒丟過任何東西,她一住校,我們就不停地丟東西,隻有她一個人沒有丟過東西!不是她偷的,是誰偷的?”


    同學們紛紛附和:“就是,我也丟了東西。”


    “我丟了一瓶洗發水。”


    “我丟了一雙鞋子。”


    “我丟了一隻mp3。”


    言蘿沒理會眾人的幫腔,隻盯著轉校生,冷靜地問:“如果你是小偷,你會選擇撒謊說自己丟了東西,把自己混入受害人的隊列,還是堅持說自己沒丟東西,把自己曝光在嫌疑人名單裏?”


    空氣仿佛停滯了片刻。


    畢竟是一幫十三四歲的孩子,沒有經曆過太大的風浪,思維方式也缺乏邏輯性,很容易被其他人的觀點帶偏。


    很快,有人竊竊私語起來。


    “她說得有道理哦。”


    “如果我是偷錢的人,我肯定會為了降低自己受懷疑的風險,故意說自己丟了錢的。”


    “就是,人家孫香附能考出那樣好的成績,頭腦總比我們聰明一點吧,不會連這麽簡單的事情都想不透。”


    剛剛還口口聲聲說自己丟了這丟了那的同學,一改往日的說辭,立馬改了口。


    “仔細想想,我的洗發水好像是用得隻剩一個底兒,被室友當成空瓶子扔掉了。”


    “我的鞋子洗完晾在陽台上,沒準是被風刮下去了。”


    “等放假了,我迴家以後得好好找找,看看是不是我把mp3帶迴家,忘了帶到學校裏來了。”


    小孩子的心性,往往比大人更純粹。


    當他們與人為善時,善得純粹。


    當他們與人交惡時,也惡得純粹。


    “既然大家都拿不準自己真的丟了什麽東西,那很簡單。”言蘿一錘定音,“報警吧。”


    在真相撲朔迷離,謠言四起時,報警是最佳方式。


    一旦警方查證孫香附不屬於嫌疑人,那謠言也就不攻自破了。


    作為一個隻擅長用暴力解決問題的劍修,言蘿頗為自己“智鬥十三小兒”的壯舉沾沾自喜。


    看吧,其實她還是有一點點智力值的嘿嘿嘿!


    但她那點伎倆,對成年人而言,完全不夠看的。


    “安靜!”班主任舉起教鞭,敲了敲講桌,“如果報警,會對孫香附的前途造成影響,老師希望,大家能給孫香附同學一次機會,不要再追究這件事。”


    小孫香附瞠大了眼。


    嘴唇顫抖,說不出半個字來。


    “這件事到此為止。下麵開始上課。”


    班主任一句四兩撥千斤的話,徹底將小孫香附在“小偷”的十字架上釘死。


    而牆頭草同學們,看待小孫香附的眼神,再次充斥著懷疑和鄙夷。


    “老師說她是小偷,她肯定就是小偷沒錯。”


    “老師對她真好,怕她跟她爸一樣去坐牢。”


    “果然,好學生做錯事,老師永遠都會選擇原諒。”


    沒人能體諒,小孫香附那種無處申冤的悲涼。


    班主任希望這件事到此為止,但這件事顯然並沒有打住。


    隨著“老師包庇好學生”的傳言,全校學生紛紛對這件事的解決方法表達了不滿,甚至還有人寫匿名信給校長,舉報孫香附偷竊,要求嚴懲。


    校董事會連夜召開緊急會議,投票表決,經過半數同意,決定對孫香附同學進行退學處理。


    “這種人品低劣的學生,不能留在我們學校!哪怕成績再好,也不行!”


    “我們沒有報警,已經對她足夠寬容了。”


    “是啊,這事要真的鬧到派出所去,對她、對學校,都不好。”


    校董會對自己的決定很滿意,與會人員無一不覺得自己的處理結果寬嚴相濟,妥妥的最優解。


    最終,這件事驚動了班主任和任課老師,老師們集體討論過後,決定要保住班上的第一名,聯名上書,為孫香附做擔保。


    “孫香附同學表現一貫良好,這次隻是出於一念之差而行差踏錯,我們保證日後會對她嚴加教育,絕不讓她再犯。”


    老師們在聯名信上這麽寫道。


    “孫香附是一個好苗子,數學滿分不說,語文也經常寫出滿分作文,連續兩個學期拿到了全市的語文單科第一。如果她繼續努力,甚至有希望衝刺清北。”老師們激動地畫著大餅,“她有可能成為我們學校第一個考上清北的學生!這將是我們附屬中學、我們整個縣裏的驕傲!”


    有望衝刺清北!


    校董會的老頭老太太們彼此對視,心頭掀起惜才之心。


    “雖然說,人品方麵,稍微差了一點,但孩子還小,還是有改過機會的嘛,你們說,對不對?”


    “對對對,這麽好的生源,咱們可不能白白便宜別的學校。”


    “就是啊,我們學校可以花了大價錢,才把她從一中挖過來的。”


    “年輕人,誰不犯錯啊,有則改之,依然是好孩子。”


    三言兩語間,“孫香附偷竊案”,就這麽定了性。


    ——是,她確實似乎偷了同學的錢。


    但那又怎麽樣呢?


    她是一根好苗子,學校想要重點栽培她。


    校董會的討論結果,很快從班主任的女兒嘴裏傳了出來。


    班主任女兒是孫香附的同班同學,她拿著這件事去邀功:“你看我媽媽對你有多好!要不是我媽媽保你,你早就被退學了。”


    小孫香附不由問:“你覺得,班主任的行為,真的是‘對我好’嗎?”


    班主任女兒橫眉倒豎:“你什麽意思?”


    小孫香附沉默許久,方才輕輕歎道:“老師也認為錢是我偷的?”


    班主任女兒奇怪地瞅了孫香附一眼,似乎不能理解她在意的點是什麽,“這重要嗎?你沒被退學,這難道不是一件值得高興的事情嗎?我跟你說,你得感謝我媽媽給你作保……”


    是啊,她沒有被退學,這是一件好事。


    但所有人都忘了,這件事壓根沒有人去調查,也沒有人給她申辯的機會。


    她就這樣,莫名其妙,成為了眾人眼裏的“小偷”。


    一個隻因為成績好,受到格外“優待”,免於懲罰的,小偷。

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