轉眼就到了7日的早晨，三個年級的學生都帶著鐮刀根據先生的安排，提前集中到了書院前的廣場。
過了一會，族長和幾個組老都來到了站台上。各先生都整理自己學生的紀律，不讓喧嘩吵鬧。
8點的鍾聲敲響，族長開始了演講。當然，還是去年的那些話，無非就是感謝上天的仁慈、感謝朝廷的恩賜、感謝祖宗的庇佑、感謝族人的辛勤勞作，讓莊稼得以茁壯成長，讓族人能夠不挨餓受苦。
族長講完，大族老接著講。無非還是希望學生們在這三天能夠踏實勞作，不要偷懶，這是人生路上的重要一課，意義重大。講完話後，對三個年級進行了區域劃分，其中六年級由於年紀最大人數最少，給分到了最遠最小的的河對岸地區那塊近四十畝的水田，與其他年級的同學都隔開了不少。
大族老講完後，就散會，由各年級的先生帶領學生到劃定的區域開始勞作。
由於路程較遠，走過去就花了半個多小時，到的時候已經快10點哦了。當然，勞作前先生是要講講注意事項的，雖然各學生都已經駕輕就熟，知道流程了。然後，分配任務，今天上午十九個人要收割完成四畝地，下午完成七畝，並打好捆，等待族裏安排的人來運走才算一天完成。後兩天每天上午完成六畝，下午完成八畝。
最後，指定監督，先生不在的時候，由監督代行先生的職責，要求各學生要像聽先生的話一樣聽監督的，不能不服從安排。
過了一會，族長和幾個組老都來到了站台上。各先生都整理自己學生的紀律，不讓喧嘩吵鬧。
8點的鍾聲敲響，族長開始了演講。當然，還是去年的那些話，無非就是感謝上天的仁慈、感謝朝廷的恩賜、感謝祖宗的庇佑、感謝族人的辛勤勞作，讓莊稼得以茁壯成長，讓族人能夠不挨餓受苦。
族長講完，大族老接著講。無非還是希望學生們在這三天能夠踏實勞作，不要偷懶，這是人生路上的重要一課，意義重大。講完話後，對三個年級進行了區域劃分，其中六年級由於年紀最大人數最少，給分到了最遠最小的的河對岸地區那塊近四十畝的水田，與其他年級的同學都隔開了不少。
大族老講完後，就散會，由各年級的先生帶領學生到劃定的區域開始勞作。
由於路程較遠，走過去就花了半個多小時，到的時候已經快10點哦了。當然，勞作前先生是要講講注意事項的，雖然各學生都已經駕輕就熟，知道流程了。然後，分配任務，今天上午十九個人要收割完成四畝地，下午完成七畝，並打好捆，等待族裏安排的人來運走才算一天完成。後兩天每天上午完成六畝，下午完成八畝。
最後，指定監督，先生不在的時候，由監督代行先生的職責，要求各學生要像聽先生的話一樣聽監督的，不能不服從安排。