第78章 危險在靠近
糟糕！我地府團寵的身份瞞不住啦 作者：幸運小福星 投票推薦 加入書簽 留言反饋
門衛老大爺還是盡職盡責地找來幾塊擋板，將這棵樹和德牧圍了起來。
雖然說是搜救犬，但幼兒園裏都是小孩子，說不定就有人怕狗。
他不敢賭。
德牧全程很乖，就算老大爺把牽引繩係在樹上又加了圍欄，它也沒在意，安安靜靜地趴在樹下。
走之前，聽寶突然想起至今還窩在包包裏睡覺的小九。
小手伸進包包裏掏了掏，橘黃色的小貓咪就被掏了出來。
感受到陽光，它張開小嘴，打了個大大的哈欠，睡眼惺忪的小九，就被聽寶放在了德牧的頭頂上。
小九：(⊙_⊙)?
發生什麽事了？
看到趴在德牧頭頂上還在懵逼的小毛球，眾人會心一笑。
“走吧，先去見見你們的新朋友。”
小花老師帶著五個萌娃來到了室內。
這時葉子老師停止了授課，告訴小朋友們，這是五個新來的插班生，今天將會和大家一起學習玩耍。
說完她還比起了手語。
這時候，神經有些大條的小秤砣才反應過來，原來這裏還有一些聾啞小朋友，怪不得之前桃子姐姐告訴他們，這是一群折翼的小天使。
“這是葉子老師帶的向日葵班，這個班裏的小朋友可能聽不到你們的聲音，如果想跟他們交流，一定要麵對著他們，這樣他們才能看清你們的口型。”
“所以你們說話盡量要講慢一些。”
“另外，小花老師還要帶一組小朋友去另一個班級，那裏還有一群小朋友想要認識你們。”
最後，小凱文、聽寶、小米多留在了向日葵小班，幫助葉子老師給聾啞小朋友們講故事。
小秤砣和盼盼則跟著小花老師去了隔壁的蒲公英小班。
蒲公英小班裏是一些患有輕微自閉的孩子，他們大多沉浸在自己的世界裏，很少會主動與外界溝通。
活潑的小秤砣還有社牛的顧盼盼小朋友，被委以重任。
交新朋友最開始的步驟就是自我介紹。
向日葵小班的孩子們小的四五歲，最大的已經八歲了，因為天生殘疾，他們普遍上學比較晚。
他們來這所幼兒園學習，就是要和同齡人相處，但最主要的還是要學會開口說話。
聾啞人開口說話的難度很大。
因為說話是要靠後天鍛煉和積累才能學成的，但先天性耳聾的寶寶，他們聽不到外界的聲音，就沒有辦法得到外界的反饋，這就導致他們會逐漸喪失語言的能力。
“小凱文，你先來，給弟弟妹妹做個榜樣，先自我介紹一下。”
葉子老師用溫柔的語氣招唿著小凱文上前。
然後她又招手叫來一個瘦弱的小男孩，讓他站在小凱文的麵前。
小男孩叫星星，葉子老師輕輕地拉過他的手，對小凱文說，“等會兒小星星要把手放在你的脖子上，不要緊張，語速盡量慢一點。”
“這樣他可以通過觸摸感受到聲帶的震動，從而知道你的名字。”
小凱文點點頭。
他主動拉起小星星的手，將他的手指放到自己的喉結處，那裏是發聲的位置。
小星星有些害羞，小臉紅紅，顯得很激動，帥氣的小哥哥真主動。
“你——好——”
“我——叫——武——凱——文——”
“你——可——以——叫——我——凱——文——”
小星星眨眨眼，感受著指尖處喉嚨的震動，他的眼睛亮了亮，張開嘴發出聲，
“蓋——嗡——”
小凱文很欣喜，沒想到剛說一遍，聰明的小星星就能有反饋。
雖然說發音很不標準，但是能開口說話，就讓葉子老師和小朋友們很驚喜了。
“凱——文——”
“蓋——嗡——”
搖搖頭，繼續。
“凱文——”
“開——門——”
小凱文不厭其煩地幫助小星星糾正他的發音。
小聽寶和小米多的麵前也站了幾個小朋友，她們都想認識這幾個漂亮的新同學。
一整節課，小聽寶她們都在認真地和向日葵小班的同學們溝通。
雖然很多同學無法像小星星那樣發出聲，但他們都知道了這三個新朋友的名字。
最讓大家感到欣喜的是，小星星不僅弄懂了他們三個人的名字，還拉著他們的手，帶領他們將班裏所有同學都認識了遍。
下課之前，他已經能喊出三個人的名字了。
“凱——嗡——”
“小——米——兜——”
“聽——寶——”
雖然發音還不是很標準，但那又有什麽關係呢？
下節課，是體育課。
小花老師特地換了課表，讓向日葵小班和蒲公英小班一起上，正好讓在室內待了半上午的小朋友們活動一下，也方便節目組的直播拍攝。
小星星很興奮，他拉著小米多和凱文的手，來到室外的操場上，小聽寶就跟在他們的後麵。
等他們到的時候，小秤砣和盼盼早就到了這裏。
他們倆帶著一群小夥伴，圍在了幼兒園的角落裏。
隔著老遠他們就聽到小秤砣得意的聲音。
“它是我的好朋友，怎麽樣，很帥氣吧，我就說我不會騙你們的吧。”
“我的朋友超級酷，你們看到他身上的數字沒？那是它的身份編號，它是搜救犬，我爸爸告訴我，搜救犬可厲害了。”
“如果我們遇到危險，萬一被困在大人找不到我們的地方，這時候搜救犬找到我們。”
雖然他的慷慨激昂沒有迴應，但他還是興奮地給蒲公英小班的同學們介紹著。
聽寶她們走到近前，聽到小秤砣熱心的介紹，不禁眯起了笑眼。
這些患有輕微自閉的小朋友雖然不愛說話，但是他們的眼睛還是緊緊地盯著德牧。
雖然什麽話也沒說，但也在表達自己的渴望。
此時的小九也窩在德牧的頭上，唿唿大睡。
微風吹拂它的毛毛，小小的橘團子趴在威武霸氣的德牧腦袋上，像是給德牧戴了頂橘色毛線帽。
這反差萌很快吸引了所有孩子的注意。
“叮鈴鈴——”
上課的鈴聲響起，葉子老師叫迴了還圍在德牧身邊的小朋友們。
他們依依不舍地離開那個角落，跟著老師去上體育課。
同時，一輛貨車駛入幼兒園，上麵印著某物流的字樣。
應該是小花老師買的新課桌到了。
從車上下來一個藍色工服的人，他打開後麵的艙門，幫助小花老師往外搬東西。
另一個人則待在車上。
等他的同事和小花老師將東西搬進教學樓後，他從駕駛室裏走了出來。
一步步地靠近孩子們所在的方向……
雖然說是搜救犬，但幼兒園裏都是小孩子，說不定就有人怕狗。
他不敢賭。
德牧全程很乖，就算老大爺把牽引繩係在樹上又加了圍欄，它也沒在意，安安靜靜地趴在樹下。
走之前，聽寶突然想起至今還窩在包包裏睡覺的小九。
小手伸進包包裏掏了掏，橘黃色的小貓咪就被掏了出來。
感受到陽光，它張開小嘴，打了個大大的哈欠，睡眼惺忪的小九，就被聽寶放在了德牧的頭頂上。
小九：(⊙_⊙)?
發生什麽事了？
看到趴在德牧頭頂上還在懵逼的小毛球，眾人會心一笑。
“走吧，先去見見你們的新朋友。”
小花老師帶著五個萌娃來到了室內。
這時葉子老師停止了授課，告訴小朋友們，這是五個新來的插班生，今天將會和大家一起學習玩耍。
說完她還比起了手語。
這時候，神經有些大條的小秤砣才反應過來，原來這裏還有一些聾啞小朋友，怪不得之前桃子姐姐告訴他們，這是一群折翼的小天使。
“這是葉子老師帶的向日葵班，這個班裏的小朋友可能聽不到你們的聲音，如果想跟他們交流，一定要麵對著他們，這樣他們才能看清你們的口型。”
“所以你們說話盡量要講慢一些。”
“另外，小花老師還要帶一組小朋友去另一個班級，那裏還有一群小朋友想要認識你們。”
最後，小凱文、聽寶、小米多留在了向日葵小班，幫助葉子老師給聾啞小朋友們講故事。
小秤砣和盼盼則跟著小花老師去了隔壁的蒲公英小班。
蒲公英小班裏是一些患有輕微自閉的孩子，他們大多沉浸在自己的世界裏，很少會主動與外界溝通。
活潑的小秤砣還有社牛的顧盼盼小朋友，被委以重任。
交新朋友最開始的步驟就是自我介紹。
向日葵小班的孩子們小的四五歲，最大的已經八歲了，因為天生殘疾，他們普遍上學比較晚。
他們來這所幼兒園學習，就是要和同齡人相處，但最主要的還是要學會開口說話。
聾啞人開口說話的難度很大。
因為說話是要靠後天鍛煉和積累才能學成的，但先天性耳聾的寶寶，他們聽不到外界的聲音，就沒有辦法得到外界的反饋，這就導致他們會逐漸喪失語言的能力。
“小凱文，你先來，給弟弟妹妹做個榜樣，先自我介紹一下。”
葉子老師用溫柔的語氣招唿著小凱文上前。
然後她又招手叫來一個瘦弱的小男孩，讓他站在小凱文的麵前。
小男孩叫星星，葉子老師輕輕地拉過他的手，對小凱文說，“等會兒小星星要把手放在你的脖子上，不要緊張，語速盡量慢一點。”
“這樣他可以通過觸摸感受到聲帶的震動，從而知道你的名字。”
小凱文點點頭。
他主動拉起小星星的手，將他的手指放到自己的喉結處，那裏是發聲的位置。
小星星有些害羞，小臉紅紅，顯得很激動，帥氣的小哥哥真主動。
“你——好——”
“我——叫——武——凱——文——”
“你——可——以——叫——我——凱——文——”
小星星眨眨眼，感受著指尖處喉嚨的震動，他的眼睛亮了亮，張開嘴發出聲，
“蓋——嗡——”
小凱文很欣喜，沒想到剛說一遍，聰明的小星星就能有反饋。
雖然說發音很不標準，但是能開口說話，就讓葉子老師和小朋友們很驚喜了。
“凱——文——”
“蓋——嗡——”
搖搖頭，繼續。
“凱文——”
“開——門——”
小凱文不厭其煩地幫助小星星糾正他的發音。
小聽寶和小米多的麵前也站了幾個小朋友，她們都想認識這幾個漂亮的新同學。
一整節課，小聽寶她們都在認真地和向日葵小班的同學們溝通。
雖然很多同學無法像小星星那樣發出聲，但他們都知道了這三個新朋友的名字。
最讓大家感到欣喜的是，小星星不僅弄懂了他們三個人的名字，還拉著他們的手，帶領他們將班裏所有同學都認識了遍。
下課之前，他已經能喊出三個人的名字了。
“凱——嗡——”
“小——米——兜——”
“聽——寶——”
雖然發音還不是很標準，但那又有什麽關係呢？
下節課，是體育課。
小花老師特地換了課表，讓向日葵小班和蒲公英小班一起上，正好讓在室內待了半上午的小朋友們活動一下，也方便節目組的直播拍攝。
小星星很興奮，他拉著小米多和凱文的手，來到室外的操場上，小聽寶就跟在他們的後麵。
等他們到的時候，小秤砣和盼盼早就到了這裏。
他們倆帶著一群小夥伴，圍在了幼兒園的角落裏。
隔著老遠他們就聽到小秤砣得意的聲音。
“它是我的好朋友，怎麽樣，很帥氣吧，我就說我不會騙你們的吧。”
“我的朋友超級酷，你們看到他身上的數字沒？那是它的身份編號，它是搜救犬，我爸爸告訴我，搜救犬可厲害了。”
“如果我們遇到危險，萬一被困在大人找不到我們的地方，這時候搜救犬找到我們。”
雖然他的慷慨激昂沒有迴應，但他還是興奮地給蒲公英小班的同學們介紹著。
聽寶她們走到近前，聽到小秤砣熱心的介紹，不禁眯起了笑眼。
這些患有輕微自閉的小朋友雖然不愛說話，但是他們的眼睛還是緊緊地盯著德牧。
雖然什麽話也沒說，但也在表達自己的渴望。
此時的小九也窩在德牧的頭上，唿唿大睡。
微風吹拂它的毛毛，小小的橘團子趴在威武霸氣的德牧腦袋上，像是給德牧戴了頂橘色毛線帽。
這反差萌很快吸引了所有孩子的注意。
“叮鈴鈴——”
上課的鈴聲響起，葉子老師叫迴了還圍在德牧身邊的小朋友們。
他們依依不舍地離開那個角落，跟著老師去上體育課。
同時，一輛貨車駛入幼兒園，上麵印著某物流的字樣。
應該是小花老師買的新課桌到了。
從車上下來一個藍色工服的人，他打開後麵的艙門，幫助小花老師往外搬東西。
另一個人則待在車上。
等他的同事和小花老師將東西搬進教學樓後，他從駕駛室裏走了出來。
一步步地靠近孩子們所在的方向……