同樣上著六年級時候的這一年時候，在還沒分班時候，班裏的數學老師是一個叫張發水的老師，這個老師是一個滿臉痘痘的男人，長的高高大大的樣子，每天都是騎個摩托來上班，據說這個老師是其他地方調過來的一個老師，有人傳言這個老師是縣城裏麵的老師調來的，也有一些認傳言是李莊西邊的某個村的，但具體是哪個村不得而知。
阿成上他的課時候很快到適應了這個老師的節奏，比如這個老師講課時候習慣跳躍式思維，但是很多人都不習慣這樣的步驟，舉個例子來說吧，如題2x+5x2－3=9，這個張發水老師的步驟一般就是這樣的，
解:2x+5x2－3=9
2x=2
x=1
一般這樣情況下，他是算的明明白白的，但身為學生的一眾人都懵著呢，怎麽就2x=2了呢，這麽快？？？
不過自己一算，還真是x=1，完全正確，一點毛病都沒有，這就很氣人，畢竟他作為一個老師是經過多年練習很快的心算就能知道結果的，但是現在班裏大多數人還沒有這個速度趕得上他作為一位老師的節奏。
即使班裏很多原先學習好的同學，現在也都麵臨著緊張的狀態，畢竟這個心算速度是他們那些平常下了班之後連書都不看的人難以想象的，很多人都怕被這個張發水老師提問，畢竟他要是一提問你，你好日子也就到頭了的，看似自己能夠解決的問題，現在要是真的到你頭上需要你解決了，你需要時間的，在班裏眾目睽睽之下，更何況多少還是六年級的學生時候，都愛麵子這個玩意了，現在要是被提問迴答不出來，那可是出醜很快就出現的，班裏學生不會想到今天張三的出醜跟自己有什麽關係，他們隻會看笑話，等到李四出醜再笑一番，再到後來自己淪落出醜時候被別人笑話時候，也就麻木了，亦或是自己始終都沒被提問的時候，也就可以高調的炫耀一下自己的經曆了，這可能是自己在這個小莊裏麵接下來多年吹牛的談資。
班裏坐後一排自然多數情況下都是坐著混混或者是成績不好的人，王二偉就是坐在班裏的最後一排的門口，這個門是朝南邊的，最後一排的這個臨門的位置也是為了方便上課時候偷偷的出去遛遛啥的，但那時候班裏的學生都不敢逃課，但這個位置還是有優勢，比如上課遲到個一分鍾兩分鍾的悄悄地進來，老師也不容易發現，但好巧的不巧的是王二偉現在這時候已經是被頂上的目標了。
起因是這一天上課時候王二偉在班裏跟同學聊天，這個聊天時候很是讓張發水老師難受，張發水老師是不能接受班裏有人在他課堂上麵說話的，他是那種一言堂的狀態，要是誰說話被他發現了，那不好意思了，上來就是一巴掌的，這個王二偉老老實實的挨了一巴掌，他不敢說話，張發水還讓他麵壁思過了。
阿成上他的課時候很快到適應了這個老師的節奏，比如這個老師講課時候習慣跳躍式思維，但是很多人都不習慣這樣的步驟，舉個例子來說吧，如題2x+5x2－3=9，這個張發水老師的步驟一般就是這樣的，
解:2x+5x2－3=9
2x=2
x=1
一般這樣情況下，他是算的明明白白的，但身為學生的一眾人都懵著呢，怎麽就2x=2了呢，這麽快？？？
不過自己一算，還真是x=1，完全正確，一點毛病都沒有，這就很氣人，畢竟他作為一個老師是經過多年練習很快的心算就能知道結果的，但是現在班裏大多數人還沒有這個速度趕得上他作為一位老師的節奏。
即使班裏很多原先學習好的同學，現在也都麵臨著緊張的狀態，畢竟這個心算速度是他們那些平常下了班之後連書都不看的人難以想象的，很多人都怕被這個張發水老師提問，畢竟他要是一提問你，你好日子也就到頭了的，看似自己能夠解決的問題，現在要是真的到你頭上需要你解決了，你需要時間的，在班裏眾目睽睽之下，更何況多少還是六年級的學生時候，都愛麵子這個玩意了，現在要是被提問迴答不出來，那可是出醜很快就出現的，班裏學生不會想到今天張三的出醜跟自己有什麽關係，他們隻會看笑話，等到李四出醜再笑一番，再到後來自己淪落出醜時候被別人笑話時候，也就麻木了，亦或是自己始終都沒被提問的時候，也就可以高調的炫耀一下自己的經曆了，這可能是自己在這個小莊裏麵接下來多年吹牛的談資。
班裏坐後一排自然多數情況下都是坐著混混或者是成績不好的人，王二偉就是坐在班裏的最後一排的門口，這個門是朝南邊的，最後一排的這個臨門的位置也是為了方便上課時候偷偷的出去遛遛啥的，但那時候班裏的學生都不敢逃課，但這個位置還是有優勢，比如上課遲到個一分鍾兩分鍾的悄悄地進來，老師也不容易發現，但好巧的不巧的是王二偉現在這時候已經是被頂上的目標了。
起因是這一天上課時候王二偉在班裏跟同學聊天，這個聊天時候很是讓張發水老師難受，張發水老師是不能接受班裏有人在他課堂上麵說話的，他是那種一言堂的狀態，要是誰說話被他發現了，那不好意思了，上來就是一巴掌的，這個王二偉老老實實的挨了一巴掌，他不敢說話，張發水還讓他麵壁思過了。