這年的萍兒跟阿成年齡差不多大,她有很多好玩的玩具,這些東西是阿成以前沒有的。


    不過阿成得到更多的是關於書籍的東西,這些東西是那樣的讓阿成得以度過那個漫長的無聊的歲月。


    雖然隨著阿成年級的升高他學習沒有什麽多大的變化,但阿成還是沒有朋友,他大部分時間都是在跟自己玩耍,這些無聊的時間裏麵,除了能夠跟媽媽趙鳳兒說說話聊聊天之外,而更多的時間都是在跟自己玩耍。


    阿成也很想跟那些天天在村裏晃悠的同學一樣的玩耍,但他好像是怎麽都跟那些人玩不到一起去,也許是他的性格,也許是他的脾氣,反正不管是哪些方麵的原因,都導致他現在沒有人可以玩耍,這些倒不是阿成不好,隻是他缺乏一個能夠像別人一樣的環境吧。


    阿成這些年裏麵,逐漸的學會了跟自己交流,他更多的能夠跟自己內心對話了。這些東西好像是能夠讓他有了更多的與自己和解的一個渠道,也是在這一年的時間裏麵,村裏都開始修水泥路了,據說這是“村村通”的一個大工程,將來不用再走泥巴路了,這會是很好的一個項目。


    也是這一年的裏,很多同學都在放學後學習騎自行車,那時候很多人都還在說這玩意為“洋車子”,時代的產物留下的名稱是那樣的特別,比如那時候很多東西都要加一個“洋”字,比如那時候火柴稱謂“洋火”。鐵釘稱謂“洋釘”,雨傘稱謂“洋傘”,土豆稱謂“洋芋”,鐵鍬稱謂“洋鍬”……


    阿成看著那些跟他同班的的女同學被父母扶著自行車學習騎車,他也很想騎車,他想體會那種風馳電掣的感覺,可惜的是爸爸並不在身邊,母親身材也不高大,能夠給他帶來幫助的地方也隻是語言的上的鼓勵了。


    阿成隻看著那些同學騎自行車, 他們的歡聲笑語總是能夠讓阿成覺得是那樣的羨慕,當推土機給那些從河溝裏麵挖出來的泥土堆積一個冬天之後被推平再被壓路機碾壓平坦之後,阿成是那樣的覺得新奇的世界在一步步開啟一樣的。


    阿成在這時候看著那些同學,他家的東屋的窗台地方,一般都是放著自己家裏的那個架子車,用城裏人的話說也許那東西叫板車吧,隻是有了兩邊的護欄形成了一個很像是鬥的結構。


    在晴天時候,一般下午放學之後,阿成的父母都還沒有從地裏迴來時候,阿成都是在家裏坐著那個被卸了車軲轆的架子上看著那些從萍兒家裏拿來的小書,那些書裏麵有很多成語漫畫。


    阿成記得最深刻的是,他第一次知道了《哆啦愛夢》這個小小可愛的動漫,他也知道了那些關於成語的解讀,那些都是啟蒙讀物,比如“十二生肖裏麵為什麽沒有貓”的解答,讓阿成知道了很多很多有趣的東西。


    再比如那個關於成語的解釋,有一個成語叫“葉公好龍”,這個葉公很喜歡畫龍,很是崇拜龍,結果有一天龍聽到有人喜歡他,也就想見見這個葉公,然而當這一天龍真的出現在葉公麵前時候,葉公嚇得躲到了桌子底下了,最後得結論是一個人喜歡的東西並不一定真的是喜歡的,也許他喜歡的隻是表麵的東西,並沒有真正的喜歡。


    這些書給阿成枯燥的時光帶去很多的快樂,他在不知不覺中學到了很多東西,這些都在那些枯燥的時光裏麵讓阿成不覺是寂寞的。


    阿成也在這些時光裏麵學到了很多知識。

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