第152章 第一課2
傀偶師少女的邪神遊戲 作者：黑夜的筆 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“生物信息采集中，正在錄入數據庫。”
“請輸入您的學號。”
“身份已綁定，歡迎您來到《世界》。”
“當前權限等級為參與者（lv1）。”
隨著機械女音的結束，徐淺眼前的世界終於恢複了正常。
隻見此時此刻的他正身處於茫茫的大草原之上，遠處是一望無際的藍天和白雲，沁心的空氣和青草的芬芳，讓徐淺這個從小在城市中長大的人感到了心曠神怡。
不過他也沒有忘記觀察四周，場景的突然變化還是讓徐淺驚訝不已。
“不是傳送！”
第一時間徐淺就確認自己並非是進行了空間傳送，畢竟她的絲線隻有七公裏的延展距離，而東海市附近可沒有一望無際的大草原。
徐淺淺也明確感知到自己與徐淺的連接，仔細確認過後，她也確定徐淺的位置從未有過移動。
“我靠！這是什麽地方？”
黃奕川的聲音從一旁傳來，就在剛才班上四十幾名同學陸續出現在了大草原之上，所有人都被眼前的這一幕震驚了。
還沒等同學們搞清楚眼前的情況，一道慈祥的男音在草原上空迴響。
當大家抬頭向天空望去時，看到了驚人的一幕，隻見之前站在講台上的老教師，現在卻懸浮在空中，他正滿臉微笑地看著地上的同學。
“歡迎大家來到《世界》，我姓劉，大家可以叫我劉教授即可，而現在你們看到的地方，便是我們的授課場地，一個虛擬的世界。”
“《世界》則是我們對它的稱唿，至於它的原理嘛，你們理解為一種特殊超凡力量就行。”
“那個劉教授，我們是轉移到了另一個世界了嗎？”
聽到劉教授講述，馬上就有學生發問。
“我剛才說過這是一個虛擬的世界，既然這裏是虛擬世界，那麽進入這裏的隻是你們的意識，你們身體還處於教室當中哦。”
對於學生提問，劉教授從不吝嗇迴答，很快就又有其他學生提出了自己疑問。
“那這個虛擬空間可以做什麽呢？”
聽到這個問題劉教授微微一笑，人問出他想要講話題。
“能做什麽？在這個空間裏麵，你們可以根據自己的想法來改變一切！”
話音剛落下，隻見劉教授的左手一抬，草原盡頭發生了劇烈的變化，原本一望無際的大草原化作連綿的山脈。
這改天換日的一幕不得不讓在場的所有人感到了無比驚訝，相比於上節課展示的符籙，《世界》帶給他們的震撼，實在是太大了。
“在《世界》當中你可以做到一切，不管是塑造山川河流，改變物理法則，還是飛天遁地，亦或者憑空捏造物體，創造智慧生命等等，在這裏你就是世界的主宰，一切的神！”
“當然這一切都是虛擬的，一旦你離開《世界》那一切都會化作烏有，而我們進入《世界》也不是為了在一個虛擬世界當神明的。”
“那我們是來幹什麽的？”
劉教授話語才說完，就立馬有同學提問。
“當然是利用《世界》來做有意義的事情啦！我們目前可以將《世界》簡單理解成一個運算能力超強的模擬器，隻要我們構建一套和藍星同樣的物理法則，便可以在其中做現實中所有的物理實驗，理論上來講，我們甚至可以在其中模擬推演一個文明的變遷。”
“當然想做到這些事情並不容易，要完全模擬出現實中的事物是非常複雜的，先不說如何構建和藍星上一模一樣的物理法則，即使是想要造出一件小物體都很困難。因為我們要的不是做到形似，而是要求做到不管是材質，形狀，性狀都要一樣。”
“像我之前構建的山脈，那隻不過是簡單幻想出一個的外殼，具體一點理解就是一張貼圖罷了，而如果真想創造出一條符合藍星地理的山峰，絕非一時之間可以做到的。”
“而開設這個課程意義就是，教會你們如何在《世界》當中複現出現實中的東西。”
“在未來你們可能要在《世界》當中構建某些精密研究儀器，為政府搭建大型的科研設施，你們就是這個世界的建築工人，一磚一瓦的搭建這個虛擬的世界！”
“我靠，這不就是碼農嗎？說的那麽高大上。”
站在徐淺身旁的黃奕川，聽到劉教授的一番講解，他就立刻反應了過來。
不過徐淺卻沒有時間去理睬王奕川的吐槽，此刻他正在靜靜感受著《世界》的超凡力量。
與其他學生不同，隨著時間的推移，徐淺察覺到精神力消耗，這意味著意識進入《世界》是需要消耗精神力的，不過這種消耗對於徐淺淺這種級別的神選者微不足道，但如果換算到普通人，保持這種消耗不變，他們可以維持《世界》中待15~18個小時左右。
剛才劉教授構造遠處的山脈時，徐淺察覺到了精神力波動，看樣子如果想要在《世界》當中構造物體，還需要消耗額外的精神力。
“都需要消耗精神力？那麽是否意味著……”
一個想法在徐淺的腦海中產生，假如《世界》是靠消耗精神力運轉的，那麽進入其中的人持續消耗精神力，不就是為這台大型模擬器提供能源或者說算力。
“這不就是礦卡？”
不過《世界》的精神力消耗非常平緩，不會直接榨幹普通人的精神力，隻要不在《世界》當中停留過長的時間，事後好好休息，不會對人體產生危害。
甚至每次精神力消耗後再度恢複，還可以輕微提升精神力上限，不過這個提升隻限於普通人，對於徐淺淺這種智力型神選者的提升，可以說微乎其微。
為了驗證自己猜想，徐淺也試圖像教授一樣構建出一件物品，但很快他的麵前便出現一條提示。
“當前權限不足！”
見到這個結果的徐淺隻能無奈的輕歎一聲，他還是不要自己嚐試了，先聽聽劉教授怎麽講吧！
“今天是我的第一節課，劉教授不是一個照本宣科的老師，為了讓同學們對這堂課產生足夠興趣，今天讓我們來玩一個小遊戲吧！”
話畢，隻見劉教授的左手輕輕一抬，在其手中開始凝聚出一把步槍。
隨著步槍徹底成型，一把藍星上最經典的武器被展現在眾人麵前。
這把步槍曾經因為結構簡單，故障率低，威力大，可以在小作坊中生產加工等特點聞名於世界。
整把槍的構建隻花了大約一秒鍾，完成槍支構成的劉教授，並沒有去使用這把經典槍支，而是在同學麵前開始拆解步槍，整支步槍的零件被他一點點拆解，最後全部攤開在同學們麵前。
“我就以槍支為大家舉例，構建一把槍，絕非是外形像槍那麽簡單，槍支中的零件，子彈中的火藥，這都是需要去仔細琢磨的。”
說完劉教授的右手中又出現了一把長劍。
“你們不要覺得構建一把普通長劍會簡單，真實的長劍絕非是一塊鐵條，其中需要考慮到的非常多。”
“想要完美複製現實中物品，需要一個比較複雜的過程，期間需要考慮材料硬度等諸多問題。不過這些你們無需擔心，你們的前輩已經將很多常見物質的構造方式總結成符號代碼，而你們隻需要去拚湊這些代碼，即可。”
“這些都先不急，我們先來看看今天要玩的遊戲。”
在不遠處的草地上一隻白色的怪物開始逐漸構成，隨著它的外形逐漸顯現，徐淺感到了無比驚訝，這個東西他怎麽可能不認識，那可是他的老熟人了。
隻見一隻敏捷型追獵者正緩緩出現在草原之上，隻不過這隻追獵者似乎被困在一個空間之內，它的四周存在著一堵單向透明牆壁。
此刻這隻追獵者正試圖打破這麵牆壁，但它的行為沒有任何作用。
“這是一隻超凡生物，不久之前我們的人在戰場上抓到了這種生物，並對其進行了為期一個月的研究，期間我們將記錄到的生物數據，不停的輸入《世界》當中，於是《世界》便為我們模擬生成了一隻一模一樣的生物。”
“根據目前的觀察，這種由《世界》生成的怪物是具有一定智能的，它們會遵從現實中記錄的生物數據進行活動，有時也會出現一些現實中沒有記錄的行動邏輯，事後我們觀察到現實中怪物也做出虛擬世界中怪物同樣的行為，這意味著《世界》並不是簡單模仿。”
“好了今天知識點講到這裏，先來玩遊戲。”
聽到要玩遊戲了，原本就很興奮的同學們這一下變的更加亢奮，徐淺感覺自己旁邊的黃奕川整個人都要跳起來了。
“今天要玩的遊戲便是，自己打造一把武器來與這隻怪物交戰，如果你們可以殺死這隻怪物，劉教授可以送給全班同學每人一件小禮品哦！”
“請輸入您的學號。”
“身份已綁定，歡迎您來到《世界》。”
“當前權限等級為參與者（lv1）。”
隨著機械女音的結束，徐淺眼前的世界終於恢複了正常。
隻見此時此刻的他正身處於茫茫的大草原之上，遠處是一望無際的藍天和白雲，沁心的空氣和青草的芬芳，讓徐淺這個從小在城市中長大的人感到了心曠神怡。
不過他也沒有忘記觀察四周，場景的突然變化還是讓徐淺驚訝不已。
“不是傳送！”
第一時間徐淺就確認自己並非是進行了空間傳送，畢竟她的絲線隻有七公裏的延展距離，而東海市附近可沒有一望無際的大草原。
徐淺淺也明確感知到自己與徐淺的連接，仔細確認過後，她也確定徐淺的位置從未有過移動。
“我靠！這是什麽地方？”
黃奕川的聲音從一旁傳來，就在剛才班上四十幾名同學陸續出現在了大草原之上，所有人都被眼前的這一幕震驚了。
還沒等同學們搞清楚眼前的情況，一道慈祥的男音在草原上空迴響。
當大家抬頭向天空望去時，看到了驚人的一幕，隻見之前站在講台上的老教師，現在卻懸浮在空中，他正滿臉微笑地看著地上的同學。
“歡迎大家來到《世界》，我姓劉，大家可以叫我劉教授即可，而現在你們看到的地方，便是我們的授課場地，一個虛擬的世界。”
“《世界》則是我們對它的稱唿，至於它的原理嘛，你們理解為一種特殊超凡力量就行。”
“那個劉教授，我們是轉移到了另一個世界了嗎？”
聽到劉教授講述，馬上就有學生發問。
“我剛才說過這是一個虛擬的世界，既然這裏是虛擬世界，那麽進入這裏的隻是你們的意識，你們身體還處於教室當中哦。”
對於學生提問，劉教授從不吝嗇迴答，很快就又有其他學生提出了自己疑問。
“那這個虛擬空間可以做什麽呢？”
聽到這個問題劉教授微微一笑，人問出他想要講話題。
“能做什麽？在這個空間裏麵，你們可以根據自己的想法來改變一切！”
話音剛落下，隻見劉教授的左手一抬，草原盡頭發生了劇烈的變化，原本一望無際的大草原化作連綿的山脈。
這改天換日的一幕不得不讓在場的所有人感到了無比驚訝，相比於上節課展示的符籙，《世界》帶給他們的震撼，實在是太大了。
“在《世界》當中你可以做到一切，不管是塑造山川河流，改變物理法則，還是飛天遁地，亦或者憑空捏造物體，創造智慧生命等等，在這裏你就是世界的主宰，一切的神！”
“當然這一切都是虛擬的，一旦你離開《世界》那一切都會化作烏有，而我們進入《世界》也不是為了在一個虛擬世界當神明的。”
“那我們是來幹什麽的？”
劉教授話語才說完，就立馬有同學提問。
“當然是利用《世界》來做有意義的事情啦！我們目前可以將《世界》簡單理解成一個運算能力超強的模擬器，隻要我們構建一套和藍星同樣的物理法則，便可以在其中做現實中所有的物理實驗，理論上來講，我們甚至可以在其中模擬推演一個文明的變遷。”
“當然想做到這些事情並不容易，要完全模擬出現實中的事物是非常複雜的，先不說如何構建和藍星上一模一樣的物理法則，即使是想要造出一件小物體都很困難。因為我們要的不是做到形似，而是要求做到不管是材質，形狀，性狀都要一樣。”
“像我之前構建的山脈，那隻不過是簡單幻想出一個的外殼，具體一點理解就是一張貼圖罷了，而如果真想創造出一條符合藍星地理的山峰，絕非一時之間可以做到的。”
“而開設這個課程意義就是，教會你們如何在《世界》當中複現出現實中的東西。”
“在未來你們可能要在《世界》當中構建某些精密研究儀器，為政府搭建大型的科研設施，你們就是這個世界的建築工人，一磚一瓦的搭建這個虛擬的世界！”
“我靠，這不就是碼農嗎？說的那麽高大上。”
站在徐淺身旁的黃奕川，聽到劉教授的一番講解，他就立刻反應了過來。
不過徐淺卻沒有時間去理睬王奕川的吐槽，此刻他正在靜靜感受著《世界》的超凡力量。
與其他學生不同，隨著時間的推移，徐淺察覺到精神力消耗，這意味著意識進入《世界》是需要消耗精神力的，不過這種消耗對於徐淺淺這種級別的神選者微不足道，但如果換算到普通人，保持這種消耗不變，他們可以維持《世界》中待15~18個小時左右。
剛才劉教授構造遠處的山脈時，徐淺察覺到了精神力波動，看樣子如果想要在《世界》當中構造物體，還需要消耗額外的精神力。
“都需要消耗精神力？那麽是否意味著……”
一個想法在徐淺的腦海中產生，假如《世界》是靠消耗精神力運轉的，那麽進入其中的人持續消耗精神力，不就是為這台大型模擬器提供能源或者說算力。
“這不就是礦卡？”
不過《世界》的精神力消耗非常平緩，不會直接榨幹普通人的精神力，隻要不在《世界》當中停留過長的時間，事後好好休息，不會對人體產生危害。
甚至每次精神力消耗後再度恢複，還可以輕微提升精神力上限，不過這個提升隻限於普通人，對於徐淺淺這種智力型神選者的提升，可以說微乎其微。
為了驗證自己猜想，徐淺也試圖像教授一樣構建出一件物品，但很快他的麵前便出現一條提示。
“當前權限不足！”
見到這個結果的徐淺隻能無奈的輕歎一聲，他還是不要自己嚐試了，先聽聽劉教授怎麽講吧！
“今天是我的第一節課，劉教授不是一個照本宣科的老師，為了讓同學們對這堂課產生足夠興趣，今天讓我們來玩一個小遊戲吧！”
話畢，隻見劉教授的左手輕輕一抬，在其手中開始凝聚出一把步槍。
隨著步槍徹底成型，一把藍星上最經典的武器被展現在眾人麵前。
這把步槍曾經因為結構簡單，故障率低，威力大，可以在小作坊中生產加工等特點聞名於世界。
整把槍的構建隻花了大約一秒鍾，完成槍支構成的劉教授，並沒有去使用這把經典槍支，而是在同學麵前開始拆解步槍，整支步槍的零件被他一點點拆解，最後全部攤開在同學們麵前。
“我就以槍支為大家舉例，構建一把槍，絕非是外形像槍那麽簡單，槍支中的零件，子彈中的火藥，這都是需要去仔細琢磨的。”
說完劉教授的右手中又出現了一把長劍。
“你們不要覺得構建一把普通長劍會簡單，真實的長劍絕非是一塊鐵條，其中需要考慮到的非常多。”
“想要完美複製現實中物品，需要一個比較複雜的過程，期間需要考慮材料硬度等諸多問題。不過這些你們無需擔心，你們的前輩已經將很多常見物質的構造方式總結成符號代碼，而你們隻需要去拚湊這些代碼，即可。”
“這些都先不急，我們先來看看今天要玩的遊戲。”
在不遠處的草地上一隻白色的怪物開始逐漸構成，隨著它的外形逐漸顯現，徐淺感到了無比驚訝，這個東西他怎麽可能不認識，那可是他的老熟人了。
隻見一隻敏捷型追獵者正緩緩出現在草原之上，隻不過這隻追獵者似乎被困在一個空間之內，它的四周存在著一堵單向透明牆壁。
此刻這隻追獵者正試圖打破這麵牆壁，但它的行為沒有任何作用。
“這是一隻超凡生物，不久之前我們的人在戰場上抓到了這種生物，並對其進行了為期一個月的研究，期間我們將記錄到的生物數據，不停的輸入《世界》當中，於是《世界》便為我們模擬生成了一隻一模一樣的生物。”
“根據目前的觀察，這種由《世界》生成的怪物是具有一定智能的，它們會遵從現實中記錄的生物數據進行活動，有時也會出現一些現實中沒有記錄的行動邏輯，事後我們觀察到現實中怪物也做出虛擬世界中怪物同樣的行為，這意味著《世界》並不是簡單模仿。”
“好了今天知識點講到這裏，先來玩遊戲。”
聽到要玩遊戲了，原本就很興奮的同學們這一下變的更加亢奮，徐淺感覺自己旁邊的黃奕川整個人都要跳起來了。
“今天要玩的遊戲便是，自己打造一把武器來與這隻怪物交戰，如果你們可以殺死這隻怪物，劉教授可以送給全班同學每人一件小禮品哦！”