第4章 白鹿學院
紫禁城誕生之我成了異界創世神 作者：習文練武 投票推薦 加入書簽 留言反饋
青陽鎮隸屬於永州，永州有一座學院，名為白鹿，乃是宋國著名的兩大神建學院之一。
李煙霞一路疾行，前往白鹿學院。途中路過一處湖水，湖邊有人家以打魚為生，湖水煙波浩渺，水光瀲灩。不遠處有一座蒼翠的山峰，山峰的腳下，有一個三麵環山的地方，一條小河潺潺流過。蒼鬆翠竹間隱約可見一排巍峨的建築，這就是宋國兩大神建學院之一的白鹿學院。
學院依山就勢，與自然風景融為一體，設計者頗有手段。這裏的石、水、樹、兼而有之，其趣其態無一不佳。
從前的李煙霞並無神力，自然無法感受。此時，他遠觀學院，學院上空紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色、粉色、白色，九色花朵綻放九彩神光，將整個學院籠罩其中。這學院竟是九花神建，恐怕至少是九品神建師的作品，甚至是宗師出手。九花神建，一定概率可孕育神靈。即便無法孕育出神靈，亦可孕育出九品強者。
學院不遠處，氣勢磅礴的瀑布落差近百米，奔流不息，堪稱奇觀。
李煙霞看著如此美景，心神迷醉，不自覺喃喃道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
“好詩”，說罷，遠處走來一人。此人年近雙十，一身白袍，全身散發著冷冽的氣息。一眼看去，便讓人覺得此少年太鋒利了，猶如一把利劍。
李煙霞看到少年衣服的領口繡著一隻金色花瓣，雙手交叉置於全身之前行禮道：“見過師兄”。
金色花瓣，說明這個少年竟然是一位中階神建師，四品以上。
少年點頭道：“師弟好文采，我叫南宮星”，說完便看向了李煙霞。
李煙霞道：“我叫李煙霞”。
南宮星微微點頭，向學院內走去，李煙霞緊隨其後。
隨後，南宮星前往後院，李煙霞則向前院走去。
很快，李煙霞便來到了一處房舍。此時，舍內有近三十名學生，均身穿白袍，領口繡著的是一朵淡淡的白色花瓣，這是初階神建師的標誌。
台上，一位老者正為諸位學員講授神建曆史，老者名為陸遊。
陸遊道：“原始人在為生存而不斷與自然進行鬥爭，從而學會了用火取暖、燒熟食物、驅趕野獸，從狩獵和采集野果中逐漸發明了耕作和圈養動物，同時也學會了利用所處環境的天然材料和地形來建造適宜遮風擋雨的棲息之所，聚集方式逐漸由遊牧而變為定居”。
李煙霞站在屋外，靜靜聽著陸師傳道授業。李煙霞並未進屋，因為他是白鹿學院極少特殊的“人才”，編外人員。
白鹿學院乃是宋國僅有的兩大神建學院之一，招收學員的前提條件便是學員擁有天生神力。而以前的李煙霞根本沒有神力，自然沒資格進入學院。
兩年前，李煙霞混進學院，用盡了手段，為自己爭取到了一個名額。那便是為學院清理雜物，算是編外工作人員。可自由出入學院，亦可聽課。
屋內，自李煙霞到來後，有兩人便有點魂不守舍。這二人，自然便是宋瑤、李景慕。
李景慕心道：“奇怪，難道夢魘術沒起作用？按我估計，這家夥怎麽也得躺上個十天半月”。
宋瑤則是俏臉微寒，感覺渾身不自在。因為，宋瑤和李煙霞是青陽鎮的同鄉，小時候還是玩伴。
後來因李煙霞家道中落，二人來往便少了起來。但是，學院再次相遇後，二人亦再次有了來往。
李煙霞出於信任，將手稿方案給了宋瑤，邀請宋瑤聯名參賽。沒想到，被李景慕在無意間看到，便聯合宋瑤直接占有了李煙霞的競賽方案。
陸遊道：“當人類開始有意識、有目的的進行建造或構築活動時，他們的這項活動就與兩個基本目標緊密聯係在一起，那就是為自己和族人提供棲身之所以及為所信仰的神秘力量和逝去的先人提供膜拜和祭祀場所”。
時間飛快，一個時辰過去，陸遊道：“今天就到這裏，散堂”。
說罷，陸遊走出課舍，李煙霞連忙走了過去，躬身行禮，道：“見過陸師”。
陸遊點了點頭，問道：“這幾日怎麽沒來聽學？”
對於李煙霞這個學生，陸遊還是很喜歡的。雖從小父母不在，但自己並沒有自暴自棄。其後又因沒有神力，無法成為神建師。但是，對於神建師依然保持著一份熱愛，學習十分認真。
李煙霞連忙道：“迴陸師，學生近日為了完成競賽，耽誤了些時間。不過，最終將作品已經完成了”。說著，雙手將三寸正方體遞給了陸遊。
陸遊聽後，露出了微笑，點了點頭，開口道：“不錯，青陽鎮可是你的家鄉，好好加油”。
說著，接過正方體，又道：“明天，學院院長將會同諸位老師共同進行選拔，最終挑選優秀作品”。
李煙霞道：“學生明白”。
目送陸遊離開，李煙霞便見宋瑤向自己走來，看著眼前這位膚潔如雪，目脈如媚，唇赤如丹的女子，李煙霞心中一歎，心道：“果然是一個美人，可惜，自己已經不是原來的李煙霞了”。
宋瑤開口道：“煙霞，我們去旁邊走走？”
李煙霞點了點頭，二人並肩向遠處走去。
宋瑤低聲道：“煙霞，你不是神賜者，注定無法成為神建師的”。
李煙霞嘴角露出一絲冷笑，道：“所以，你便將我的方案給了李景慕？”
宋瑤並未迴答，隻是道：“煙霞，即便鬧到老師那裏，你也沒有證據”。
李煙霞看著眼前的女子，失望道：“宋瑤，你應該清楚這個方案對我的重要性”。
宋瑤沉默片刻，開口道：“不是什麽人都能成為貝宗師的”。
濟州貝宗師，本名貝海崖，並非神賜者，所有人都斷定他無法成為神建師。可是，貝海崖不信邪，硬生生走出一條異於常人的修行路。最終跨過九品，成為一代神建宗師。即便是今天，亦沒有人知道，貝海崖是如何打破此修行規律的。
李煙霞體內天生無神力，便以貝海崖激勵自己。這次的方案他冥思苦想，查閱各種資料，付出無數心血最終繪出一份手稿。希望宋瑤以神力幫他搭建模型，看是否有機會真正進入學院，走上成為神建師的第一步。
李煙霞聽宋瑤如此說，轉身而走，再不停留，開口道：“宋瑤，方案就當是我送你作為十六歲的生日禮物了。今天開始，你我便是陌路人”。
宋瑤看著李煙霞的背影，眉頭輕輕皺起，心道：“今天的李煙霞為何有點陌生？好似，少了一絲靦腆，多了一絲說不清道不明的灑脫？或者是自信？”
片刻後，李景慕來到了宋瑤身邊，開口問道：“他放棄了？”
宋瑤歎息一聲，點了點頭。
宋瑤心中還是多少有些失落，或許也為失去這個朋友而生出了一絲後悔。
李景慕長出一口氣，笑道：“雖說他沒有證據，但鬧到老師那裏，終歸是不好看。如今他自願放棄，倒是省了不少麻煩”。
李景慕見宋瑤不語，安慰道：“李煙霞與你我注定是一個天上，一個地下，不用在意”。
李煙霞一路疾行，前往白鹿學院。途中路過一處湖水，湖邊有人家以打魚為生，湖水煙波浩渺，水光瀲灩。不遠處有一座蒼翠的山峰，山峰的腳下，有一個三麵環山的地方，一條小河潺潺流過。蒼鬆翠竹間隱約可見一排巍峨的建築，這就是宋國兩大神建學院之一的白鹿學院。
學院依山就勢，與自然風景融為一體，設計者頗有手段。這裏的石、水、樹、兼而有之，其趣其態無一不佳。
從前的李煙霞並無神力，自然無法感受。此時，他遠觀學院，學院上空紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色、粉色、白色，九色花朵綻放九彩神光，將整個學院籠罩其中。這學院竟是九花神建，恐怕至少是九品神建師的作品，甚至是宗師出手。九花神建，一定概率可孕育神靈。即便無法孕育出神靈，亦可孕育出九品強者。
學院不遠處，氣勢磅礴的瀑布落差近百米，奔流不息，堪稱奇觀。
李煙霞看著如此美景，心神迷醉，不自覺喃喃道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
“好詩”，說罷，遠處走來一人。此人年近雙十，一身白袍，全身散發著冷冽的氣息。一眼看去，便讓人覺得此少年太鋒利了，猶如一把利劍。
李煙霞看到少年衣服的領口繡著一隻金色花瓣，雙手交叉置於全身之前行禮道：“見過師兄”。
金色花瓣，說明這個少年竟然是一位中階神建師，四品以上。
少年點頭道：“師弟好文采，我叫南宮星”，說完便看向了李煙霞。
李煙霞道：“我叫李煙霞”。
南宮星微微點頭，向學院內走去，李煙霞緊隨其後。
隨後，南宮星前往後院，李煙霞則向前院走去。
很快，李煙霞便來到了一處房舍。此時，舍內有近三十名學生，均身穿白袍，領口繡著的是一朵淡淡的白色花瓣，這是初階神建師的標誌。
台上，一位老者正為諸位學員講授神建曆史，老者名為陸遊。
陸遊道：“原始人在為生存而不斷與自然進行鬥爭，從而學會了用火取暖、燒熟食物、驅趕野獸，從狩獵和采集野果中逐漸發明了耕作和圈養動物，同時也學會了利用所處環境的天然材料和地形來建造適宜遮風擋雨的棲息之所，聚集方式逐漸由遊牧而變為定居”。
李煙霞站在屋外，靜靜聽著陸師傳道授業。李煙霞並未進屋，因為他是白鹿學院極少特殊的“人才”，編外人員。
白鹿學院乃是宋國僅有的兩大神建學院之一，招收學員的前提條件便是學員擁有天生神力。而以前的李煙霞根本沒有神力，自然沒資格進入學院。
兩年前，李煙霞混進學院，用盡了手段，為自己爭取到了一個名額。那便是為學院清理雜物，算是編外工作人員。可自由出入學院，亦可聽課。
屋內，自李煙霞到來後，有兩人便有點魂不守舍。這二人，自然便是宋瑤、李景慕。
李景慕心道：“奇怪，難道夢魘術沒起作用？按我估計，這家夥怎麽也得躺上個十天半月”。
宋瑤則是俏臉微寒，感覺渾身不自在。因為，宋瑤和李煙霞是青陽鎮的同鄉，小時候還是玩伴。
後來因李煙霞家道中落，二人來往便少了起來。但是，學院再次相遇後，二人亦再次有了來往。
李煙霞出於信任，將手稿方案給了宋瑤，邀請宋瑤聯名參賽。沒想到，被李景慕在無意間看到，便聯合宋瑤直接占有了李煙霞的競賽方案。
陸遊道：“當人類開始有意識、有目的的進行建造或構築活動時，他們的這項活動就與兩個基本目標緊密聯係在一起，那就是為自己和族人提供棲身之所以及為所信仰的神秘力量和逝去的先人提供膜拜和祭祀場所”。
時間飛快，一個時辰過去，陸遊道：“今天就到這裏，散堂”。
說罷，陸遊走出課舍，李煙霞連忙走了過去，躬身行禮，道：“見過陸師”。
陸遊點了點頭，問道：“這幾日怎麽沒來聽學？”
對於李煙霞這個學生，陸遊還是很喜歡的。雖從小父母不在，但自己並沒有自暴自棄。其後又因沒有神力，無法成為神建師。但是，對於神建師依然保持著一份熱愛，學習十分認真。
李煙霞連忙道：“迴陸師，學生近日為了完成競賽，耽誤了些時間。不過，最終將作品已經完成了”。說著，雙手將三寸正方體遞給了陸遊。
陸遊聽後，露出了微笑，點了點頭，開口道：“不錯，青陽鎮可是你的家鄉，好好加油”。
說著，接過正方體，又道：“明天，學院院長將會同諸位老師共同進行選拔，最終挑選優秀作品”。
李煙霞道：“學生明白”。
目送陸遊離開，李煙霞便見宋瑤向自己走來，看著眼前這位膚潔如雪，目脈如媚，唇赤如丹的女子，李煙霞心中一歎，心道：“果然是一個美人，可惜，自己已經不是原來的李煙霞了”。
宋瑤開口道：“煙霞，我們去旁邊走走？”
李煙霞點了點頭，二人並肩向遠處走去。
宋瑤低聲道：“煙霞，你不是神賜者，注定無法成為神建師的”。
李煙霞嘴角露出一絲冷笑，道：“所以，你便將我的方案給了李景慕？”
宋瑤並未迴答，隻是道：“煙霞，即便鬧到老師那裏，你也沒有證據”。
李煙霞看著眼前的女子，失望道：“宋瑤，你應該清楚這個方案對我的重要性”。
宋瑤沉默片刻，開口道：“不是什麽人都能成為貝宗師的”。
濟州貝宗師，本名貝海崖，並非神賜者，所有人都斷定他無法成為神建師。可是，貝海崖不信邪，硬生生走出一條異於常人的修行路。最終跨過九品，成為一代神建宗師。即便是今天，亦沒有人知道，貝海崖是如何打破此修行規律的。
李煙霞體內天生無神力，便以貝海崖激勵自己。這次的方案他冥思苦想，查閱各種資料，付出無數心血最終繪出一份手稿。希望宋瑤以神力幫他搭建模型，看是否有機會真正進入學院，走上成為神建師的第一步。
李煙霞聽宋瑤如此說，轉身而走，再不停留，開口道：“宋瑤，方案就當是我送你作為十六歲的生日禮物了。今天開始，你我便是陌路人”。
宋瑤看著李煙霞的背影，眉頭輕輕皺起，心道：“今天的李煙霞為何有點陌生？好似，少了一絲靦腆，多了一絲說不清道不明的灑脫？或者是自信？”
片刻後，李景慕來到了宋瑤身邊，開口問道：“他放棄了？”
宋瑤歎息一聲，點了點頭。
宋瑤心中還是多少有些失落，或許也為失去這個朋友而生出了一絲後悔。
李景慕長出一口氣，笑道：“雖說他沒有證據，但鬧到老師那裏，終歸是不好看。如今他自願放棄，倒是省了不少麻煩”。
李景慕見宋瑤不語，安慰道：“李煙霞與你我注定是一個天上，一個地下，不用在意”。