考試周的第二天,陸時羨就進入了緊鑼密鼓的批改環節。


    當然不是因為過於敬業,而是他想結束任務,早點迴歸研究工作中去。


    教學什麽的雖然很重要,得到的反饋也很不錯。


    但終究不是他心之所向。


    也許他未來某段時間會選擇長時間執教,但是現在對他而言還是太早了一點。


    兩個小時的功夫,陸時羨放下手裏的一遝試卷,喝了一口水。


    不用將成績錄入到成績單,他已經對這次的考試結果有了一個大概印象。


    結果如他之前預想的相差不遠。


    而一個小時之後。


    老馬看完試卷,眼皮忽然跳的厲害。


    “我說,你小子在逗我嗎?有接近三十個人不及格!”


    “這個成績發下去,我怕同學們不會接受吧?”


    “這個及格率報上去,學校也要找你麻煩的啊!”


    可陸時羨穩穩坐在椅子上,心裏毫無波動。


    “馬教授,莫慌。”


    “這還不是最終成績,還要和平時成績加權之後再加上加分成績,最後的和才是總成績。”


    老馬這才稍微放心下來,看向他沒好氣地說道:“那你還不趕緊操作一下。”


    “早點弄完,早點放假!”


    “哎喲,我這把老骨頭可折騰不動了。”


    說完,馬玉恆麻利地消失在他麵前。


    對於老馬的騷操作,陸時羨早已經見怪不怪。


    這也符合他的一向作風,如果哪一天,老馬忽然搶著幹活,那他一定是撞到了腦袋。


    搖搖頭,陸時羨在電腦上開始算成績。


    幾個關鍵數據都已經齊全,陸時羨花了大約三分鍾做了個表格,設定了公式。


    幾秒鍾之後,所有人的總成績一覽無遺。


    2012屆生物科學專業學生的分數排布是這樣的:


    90分及以上者1人。


    75分及以上者14人。


    60分及以上者26人。


    不及格者1人。


    根據心理學。


    顯然這是屬於困難或者複雜的任務。


    獲取成績的動機水平較低能夠得到盡量好的成績,故滿足耶克斯-多德森定律。


    於是陸時羨很快得出結論:獲取最高分的那位,顯然對於獲取高分的動機並不算強烈。


    一個人名迅速浮現腦海。


    根據數學。


    得分區間在60分-75分的人數最多,占了總人數的95.23%。


    而獲取高分與未及格的人數打成平手,各占據總人數的2.38%。


    該班的成績比較符合“正態分布”。


    根據這幾個數據,陸時羨很快就能得出結論:看來這些同學還是不夠卷啊!


    簡單說來,內卷越嚴重,所取得的結果就會越不符合正態分布。


    雖然任何統計的結論都是處於大數據統計的基礎之上,但顯然陸時羨並沒有繼續擴大樣本的想法。


    緊接著,等他將成績錄入到係統。


    陸時羨關上電腦電源,打了個哈欠離開了辦公室。


    本學期的助教任務到此終於差不多劃上了句號。


    該體驗的都體驗完了,該休息的也休息好了。


    該辦正事了。


    而他對此已經期盼良久。


    ......


    當天傍晚,吃完晚餐。


    陸時羨興衝衝地直奔自家導師的辦公室。


    “徐院士,我陸時羨又迴來了!”


    聽到陸時羨的聲音,徐誌鴻放下手裏的鋼筆,頗有些好笑地問道:“你不是在當助教承擔教學任務嗎?”


    “怎麽樣?教學工作不好搞吧?”


    “現在學生們好像還在考試吧?你不去關心關心?”


    陸時羨“嗨!”的一聲向他解釋道:“成績都出來了,還需要關心啥?”


    這下,徐誌鴻倒有些驚訝了:“你效率有點快啊!”


    “他們的成績怎麽樣?”


    陸時羨嘿嘿一笑,將最終考試情況、學生學科掌握情況以及自己對教學工作的一點思考簡單介紹了一下。


    聽完,徐誌鴻隻是微微點頭,沒有多說什麽。


    這些東西不在他的考慮範圍之後。


    讓陸時羨去教書也隻是讓他去鍛煉鍛煉,體驗一下。


    而陸時羨能夠得有所獲,還是讓他感到頗為欣慰。


    徐誌鴻很快便開口又問道:“那你今天過來幹什麽?專門找我應該不是說這個事情的吧?”


    陸時羨聽完嘿嘿一笑:“您還是了解我哇!”


    “最近有啥好項目,我一點都不挑的。”


    “麵上、國基和青基隨便來一個就行。”


    這話顯然威力不小,倒是一下子將徐誌鴻說笑了。


    “你倒是胃口不小,一開口就是麵上、國基。”


    徐誌鴻想了一會,點頭卻又開始搖頭:“依你目前的能力,確實具備初步加入的資格了。”


    “我現在手裏目前有三個大項目,但有兩個項目都是處於保密狀態,你想加入不是不行,操作難度很大。”


    “還有一個已經接近結題,你再加進來,意義就不大了。不過下半年應該會申請一個市級自然科學基金項目。”


    “要不現在給你申請一個校級一般課題羨玩一玩?”


    聞言,陸時羨頓時有些失望。


    機緣巧合下參與主導過“依米計劃”那樣的實驗室重點項目,再讓他去弄一般的,那就有些食之無味了。


    要知道“依米計劃”在米國,作為ucd校級重點項目,在級別上等若於國內的省部級項目。


    總不能越玩越迴去吧?


    級別確實不能說明問題,但是經費能說明問題。


    自然科學不同於社會科學或者理論數學,成果的大小在某種程度上取決於經費的規模大小。


    但有項目總比沒得強。


    也就是說,現在他有兩種選擇。


    第一種,現在就申請校級項目,很快就能上手。


    第二種,捱到下個學期,等待徐院士說的那個燕京市自然科學基金項目。


    隻花費了不到兩三秒的功夫,陸時羨就做好了抉擇。


    那當然是選擇後者了。


    市級雖然聽起來不太大,但是這可是燕京啊!


    直轄市的級別等若於省部級項目。


    雖然他臉上看著嫌棄,可省基香不香難道他心裏還不清楚嗎?


    跟徐誌鴻說完自己的想法,陸時羨和他告別離開了這裏。


    現在迎來了一個令人苦惱的新問題。


    那就是,兩個月的暑假究竟該怎麽過?

章節目錄

閱讀記錄

沒參加高考怎麽了?我保送的所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者朝著陽光追夢的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持朝著陽光追夢並收藏沒參加高考怎麽了?我保送的最新章節