第355章 這真是最後一句了
沒參加高考怎麽了？我保送的 作者：朝著陽光追夢 投票推薦 加入書簽 留言反饋
彭傑的實力他們也都清楚，在學生物上的天賦高出常人。
通過高中生物競賽國內第一名、世界第二名的成績進入到燕京大學。
進入燕大之後，以近乎滿績的成績直接加入到一位教授的課題組裏。
而陸時羨在遠低於他的年齡做到了更矚目的成就。
也就是說這個新來的助教很不簡單。
許多人的腦海中開始浮現這個想法。
而這個效果遠比陸時羨自己弄還要來的好上幾倍。
看著教室裏突然多出來的迷弟迷妹們，陸時羨有些哭笑不得。
但不管怎樣是意外之喜還是什麽，他之前準備要說的話還是要講完。
“也許會有人不理解我問這個問題的緣由，畢竟上一個章節並沒有相關的內容。”
“這是不是已經偏題了？但我有三句話想送給大家。”
陸時羨的話立馬引起了絕大多數人的注意。
他們心裏早就有所疑惑，現在正好聽他提起這個話題，於是一個個都將目光集中在陸時羨身上。
陸時羨並未吊胃口，而是直接說道：“大家都是學生物的，相信有一句話大家都爛熟於心：一切動植物都是細胞構成的，細胞是一切動植物的基本單位。顯微鏡顯然是人類最偉大的發明物之一，在它發明出來之前，人類關於周圍世界的觀念局限在用肉眼。”
“但現在顯微鏡的發明為我們揭開了微觀世界的神秘麵紗，一個全新的世界展現在我們麵前。潛藏成千上萬年的微小動植物，以及各種細微內部構造都清晰浮現。”
“生物自此進入細胞水平，而我們的研究領域也得以從宏觀進入微觀。”
陸時羨的聲音並不算大，但此時教室裏隻能聽到他一個人在說話。
“可以說細胞生物學的發展跟顯微鏡有著密不可分的關係，它也是研究細胞最適用的工具。”
“我們要像了解眼睛一樣了解顯微鏡，因為工欲善其事必先利其器，這也是我問出這個問題的根本緣由所在。”
“除此之外，彭傑同學雖然說的已經很詳細了，我還是想補充幾句。”
“很多人都清楚是胡克第一次在顯微鏡下觀察到了細胞形態，也許還會有人知道是16世紀末期，賀蘭眼鏡商詹森父子偶然用兩片凹透鏡製作了顯微鏡的前身。”
陸時羨頓了一下，將目光投向下麵所有的學生。
\\\"但應該很少有人知道2500年前，我們的先輩在《墨經》就已經有關於凹麵鏡的記載，而那時歪果仁還在國外玩泥巴。”
“我們的同胞發明了超高分辨熒光顯微鏡，創造性的將熒光光譜和顯微分析技術應用到單個分子上。”
......
“我們的國家因為對掃描電子顯微鏡的研究越來越越深入，在國際上相關領域的話語權越來越大。”
“我最後補充一句：我說這些並不是為了強調什麽，亦非是為了維護脆弱的自尊心，而是想對大家說，這些年來我們各個領域的發展都很迅速，甚至在短短數十年裏，走過了國外發達國家需要數百年走完的路程。”
“我們需要看見的是在許多前沿研究都能看見我們華國人的影子，盡管它有時並不顯眼。”
“事實上，換句話說是，我們要為自己奮力追趕取得的成績感到驕傲。”
“但同時，在科研領域，核心技術受製於人的局麵依然沒有得到改變。”
“我們需要正視這種情況，平衡好這兩種心態，既不會妄自菲薄，也不覺自鳴得意。”
等他說完這句，卻忽然從窗外傳來了下課鈴聲。
“叮-叮-叮......”
陸時羨抬起右手，已經是三點多，果然到了下課時間。
他隻好無奈地笑笑，開始結尾。
“時間過得很快啊！”
“謝謝聽我說完這麽多廢話，也不耽誤大家下課時間了。”
陸時羨拿起茶杯和備課本，剛準備離開，又忽然想起什麽。
於是他張口補充了一句：“對了，我還想補充一句，不過我保證這次真的是最後一句了。”
此言一出，全場皆笑。
一本正經的話得到這個反應，原因是他剛剛一再出爾反爾，已經不知道補充多少句了。
但陸時羨也不在意，自顧自地說道：“過去，我們走過了千山萬水，但未來，我們仍需跋山涉水！”
“好了！下課！”
說完這句，陸時羨的背影在走廊漸行漸遠，直至消失不見。
他沒有看到的是，在他離去之後，教室的笑聲慢慢微弱下來。
有人一笑而過，有人麵露迷惑，有人開始思索......
離開教室，走在迴辦公室的路上。
陸時羨不自覺地開始給自己的第一課進行總結。
論內容，似乎隻是問了一個問題，一個知識點沒有講。
說實話，這節課已經打亂了他的原先計劃，遠遠落後正常進度。
論過程，他實在是有些急了，急於將自己心中的想法分享出來，忽視了思想觀念的改變並非一夕之功。
論效果，自然也不會很理想。
新知識點沒有掌握暫且不論，其他人對顯微鏡發展曆史的了解也不夠深入。
對他們而言，甚至於有些莫名其妙。
可這依然值得！
對陸時羨而言，哪怕隻有一個人對此產生了有益的思考，並受到影響，那也便夠了。
所以，他對自己第一節課的表現需要留待以後再來進行自評。
不過經此一課，所有的學生都對他印象深刻，並已經有人對他已經做出評價。
至於分數的高低，自然不是陸時羨正在思考的問題。
前幾個星期，陸時羨既要上自己的博士課程，也要給本科生上課。
兩邊都要協調好，時間過得頗為緊張。
但隨著他上課時在筆記本上寫寫劃劃的頻率越來越少，他學習的主陣地再次轉移到了圖書館。
這下，他除了抽時間出來講課答疑，剩下的時間都泡在知識的海洋。
主攻古典哲學的孟德爾開始研究生物的緣由竟是教師資格考試中對生物學和地質學的失利。
換句話說，現在的遺傳學之父在過去可能也隻是一個生物學渣。
陸時羨自娛自樂地笑笑，然後繼續保持埋頭的姿勢。
通過高中生物競賽國內第一名、世界第二名的成績進入到燕京大學。
進入燕大之後，以近乎滿績的成績直接加入到一位教授的課題組裏。
而陸時羨在遠低於他的年齡做到了更矚目的成就。
也就是說這個新來的助教很不簡單。
許多人的腦海中開始浮現這個想法。
而這個效果遠比陸時羨自己弄還要來的好上幾倍。
看著教室裏突然多出來的迷弟迷妹們，陸時羨有些哭笑不得。
但不管怎樣是意外之喜還是什麽，他之前準備要說的話還是要講完。
“也許會有人不理解我問這個問題的緣由，畢竟上一個章節並沒有相關的內容。”
“這是不是已經偏題了？但我有三句話想送給大家。”
陸時羨的話立馬引起了絕大多數人的注意。
他們心裏早就有所疑惑，現在正好聽他提起這個話題，於是一個個都將目光集中在陸時羨身上。
陸時羨並未吊胃口，而是直接說道：“大家都是學生物的，相信有一句話大家都爛熟於心：一切動植物都是細胞構成的，細胞是一切動植物的基本單位。顯微鏡顯然是人類最偉大的發明物之一，在它發明出來之前，人類關於周圍世界的觀念局限在用肉眼。”
“但現在顯微鏡的發明為我們揭開了微觀世界的神秘麵紗，一個全新的世界展現在我們麵前。潛藏成千上萬年的微小動植物，以及各種細微內部構造都清晰浮現。”
“生物自此進入細胞水平，而我們的研究領域也得以從宏觀進入微觀。”
陸時羨的聲音並不算大，但此時教室裏隻能聽到他一個人在說話。
“可以說細胞生物學的發展跟顯微鏡有著密不可分的關係，它也是研究細胞最適用的工具。”
“我們要像了解眼睛一樣了解顯微鏡，因為工欲善其事必先利其器，這也是我問出這個問題的根本緣由所在。”
“除此之外，彭傑同學雖然說的已經很詳細了，我還是想補充幾句。”
“很多人都清楚是胡克第一次在顯微鏡下觀察到了細胞形態，也許還會有人知道是16世紀末期，賀蘭眼鏡商詹森父子偶然用兩片凹透鏡製作了顯微鏡的前身。”
陸時羨頓了一下，將目光投向下麵所有的學生。
\\\"但應該很少有人知道2500年前，我們的先輩在《墨經》就已經有關於凹麵鏡的記載，而那時歪果仁還在國外玩泥巴。”
“我們的同胞發明了超高分辨熒光顯微鏡，創造性的將熒光光譜和顯微分析技術應用到單個分子上。”
......
“我們的國家因為對掃描電子顯微鏡的研究越來越越深入，在國際上相關領域的話語權越來越大。”
“我最後補充一句：我說這些並不是為了強調什麽，亦非是為了維護脆弱的自尊心，而是想對大家說，這些年來我們各個領域的發展都很迅速，甚至在短短數十年裏，走過了國外發達國家需要數百年走完的路程。”
“我們需要看見的是在許多前沿研究都能看見我們華國人的影子，盡管它有時並不顯眼。”
“事實上，換句話說是，我們要為自己奮力追趕取得的成績感到驕傲。”
“但同時，在科研領域，核心技術受製於人的局麵依然沒有得到改變。”
“我們需要正視這種情況，平衡好這兩種心態，既不會妄自菲薄，也不覺自鳴得意。”
等他說完這句，卻忽然從窗外傳來了下課鈴聲。
“叮-叮-叮......”
陸時羨抬起右手，已經是三點多，果然到了下課時間。
他隻好無奈地笑笑，開始結尾。
“時間過得很快啊！”
“謝謝聽我說完這麽多廢話，也不耽誤大家下課時間了。”
陸時羨拿起茶杯和備課本，剛準備離開，又忽然想起什麽。
於是他張口補充了一句：“對了，我還想補充一句，不過我保證這次真的是最後一句了。”
此言一出，全場皆笑。
一本正經的話得到這個反應，原因是他剛剛一再出爾反爾，已經不知道補充多少句了。
但陸時羨也不在意，自顧自地說道：“過去，我們走過了千山萬水，但未來，我們仍需跋山涉水！”
“好了！下課！”
說完這句，陸時羨的背影在走廊漸行漸遠，直至消失不見。
他沒有看到的是，在他離去之後，教室的笑聲慢慢微弱下來。
有人一笑而過，有人麵露迷惑，有人開始思索......
離開教室，走在迴辦公室的路上。
陸時羨不自覺地開始給自己的第一課進行總結。
論內容，似乎隻是問了一個問題，一個知識點沒有講。
說實話，這節課已經打亂了他的原先計劃，遠遠落後正常進度。
論過程，他實在是有些急了，急於將自己心中的想法分享出來，忽視了思想觀念的改變並非一夕之功。
論效果，自然也不會很理想。
新知識點沒有掌握暫且不論，其他人對顯微鏡發展曆史的了解也不夠深入。
對他們而言，甚至於有些莫名其妙。
可這依然值得！
對陸時羨而言，哪怕隻有一個人對此產生了有益的思考，並受到影響，那也便夠了。
所以，他對自己第一節課的表現需要留待以後再來進行自評。
不過經此一課，所有的學生都對他印象深刻，並已經有人對他已經做出評價。
至於分數的高低，自然不是陸時羨正在思考的問題。
前幾個星期，陸時羨既要上自己的博士課程，也要給本科生上課。
兩邊都要協調好，時間過得頗為緊張。
但隨著他上課時在筆記本上寫寫劃劃的頻率越來越少，他學習的主陣地再次轉移到了圖書館。
這下，他除了抽時間出來講課答疑，剩下的時間都泡在知識的海洋。
主攻古典哲學的孟德爾開始研究生物的緣由竟是教師資格考試中對生物學和地質學的失利。
換句話說，現在的遺傳學之父在過去可能也隻是一個生物學渣。
陸時羨自娛自樂地笑笑，然後繼續保持埋頭的姿勢。