經過這個討論之後,課題組裏的幾個學生,對待陸時羨已經不像最開始那樣客氣中帶著生分了。


    陸時羨隨和開朗的性格使他快速融入了其中。


    “陸學弟,你去年高考多少分上的燕大啊?”一個名叫於莉的研一學姐好奇地問道。


    聽到這個問題,其他四個人也停止了閑聊,將注意力集中過來。


    對於燕大水木的學生,這個話題應該是問的最多,也是別人最感興趣的。


    陸時羨早有預料,也不奇怪,迴道:“去年我沒參加高考,我保送的。”


    他這句話雖然輕描淡寫,可立馬引起了他們的不適。


    好吧!


    -10!


    學姐心中受到一點點傷害,這個問題似乎就不應該問。


    她忽然想起自己當年的高考成績似乎還沒有超過600分吧。


    居然有勇氣問人家考上燕大多少分的,怎麽敢的呀?


    默默反思了一下,還是換個話題吧。


    “學弟,你現在應該馬上大二了,是吧?”


    “那今年不是快20歲了?”


    “好年輕啊,沒想到我們倆看著差不多大,我已經比你大三歲了。”


    於莉不由得感歎著時光易流逝,歲月催人老。


    陸時羨聽完卻有些無語,居然憑空長了兩歲起來。


    自己看起來已經像是老臘肉了嗎?


    “沒有啊,我今年剛十八歲成年啊。”關於這個,陸時羨覺得有必要解釋一下。


    -10!


    不知道為什麽,於莉突然有些有些心塞。


    旁邊,幾個男生都笑得直不起腰來。


    “哈哈,於莉你這不止一塊金磚了,抱不動了。”


    -10!


    “沒事的,隻要心態年輕,我相信你永遠十八歲。”


    -10!


    “是呀學姐,你也隻比他大四歲而已,大四歲也才23啊。”


    -10


    於莉在心中咬牙切齒,已經有些破防了。


    這些人究竟怎麽迴事,能不能別提什麽金磚、永遠十八歲和大四歲啊!


    我自己心裏不清楚嗎?


    不知道為什麽,今天沒有來例假,她也感覺很受傷。


    平時不都是問這些話題嗎?


    隨著學姐敗退,幾人的話題最終迴到了正題上。


    “韓學長你們的田間改造是怎麽做的,看上去好像很不錯。”陸時羨早就想問這個問題了。


    對於這類實驗,田間改造是重中之重,可以說直接影響到後麵的實驗數據。


    反正他之前的田間改造做的稀爛,不然論文投出去,也不會因為數據存疑被返迴來這麽多次。


    韓長鋒不愧是柯傑最得意的弟子,對實驗步驟非常熟悉,幾乎沒有思考就能娓娓道來。


    “幾乎就在你論文在《華國水稻科學》發表後沒多久,柯教授就注意到了。從那個時候就開始準備研究了,不然也不會出這麽多成果。”


    “花了幾天做實驗設計,我們就開始在原有輪作的蝦田基礎上開始進行一些基礎改造。但由於動物移動的不可控性,最開始我們得到的數據並不準確,進行數據處理之後,顯著性不夠明顯。”


    “而且重複實驗得到的數據偏差太大,後來我們發現是田間改造的問題,於是沿著田塊外圍開挖寬4.5米,深2.0 m的蝦溝。蝦溝外圍做外埂,最後再用圍布做40 cm高圍欄。”


    韓長峰一邊說,一邊指著實物演示道。


    “後麵陸續又進行了一些細微的改動,最後終於得到了較為準確的數據。”


    “反正光是這個田間改造就花費了我們巨大的時間和精力,但是不做又不行。”


    陸時羨點點頭,看來他當時沒選擇弄這個是正確的。


    不然就可能白白耗費時間在上麵了。


    這時,柯傑從遠處的稻田迴來,指著麵前的這幾片稻田開始發布任務。


    “這幾塊田裏種植的早中稻,稻穀和小龍蝦馬上就能收獲了。”


    “我們馬上就能準備早中稻組完整的數據處理了。”


    “我來安排一下這段時間的階段任務。”


    聽到他的聲音,幾人皆是停止了嘻嘻哈哈,開始認真傾聽。


    柯傑點點頭道:“由於小陸隻有這個暑假有時間,所以早中稻組的一部分數據處理交由他做。”


    “這個工作之前是長鋒你負責的,你就和他一起完成吧。”


    “至於後麵的任務按照之前安排好的不變,等他們另外四個人的對照實驗數據出來之後,就進行結尾。”


    “咱們爭取十月份之前能夠結題,大家有問題嗎?”


    除了韓長鋒的任務有所變動,其他人幾乎沒變化,所以自然是沒有問題。


    至於多個人和少個人對於韓長鋒而言,其實並沒有什麽區別,於是他也點頭答應。


    ......


    很快,沒過幾天。


    早中稻組就迎來了收獲的時間。


    韓長鋒和陸時羨兩人已經提前迴到華農大學。


    之前的樣本已經在實驗室做過檢測,數據早就有現成的。


    一間辦公室內,韓長鋒開始和陸時羨一起處理數據。


    “學弟,我們現在的實驗不像你之前設計的那麽簡單,所以數據也會比較複雜。雖然我們有水稻和小龍蝦兩個研究對象,但是柯教授讓我們主要以水稻為主,小龍蝦隻統計了關鍵性的數據。”韓長鋒明白柯傑將他分到自己組的意思,讓自己多傳授一下經驗給他。


    首先陸時羨與他並無競爭關係,其次他的性格就是比較大方的。


    這次他也抱著結個善緣的想法,所以講解的很仔細。


    “你之前隻是采集了土壤的還原性物質,而我們是對水稻生育進程等等方麵的各個關鍵指標進行數據采集。了解稻蝦共養模式下,不同條件下對水稻的影響,最後通過對比得出實現稻蝦共養模式最佳的條件成分。”


    “學弟你聽懂了嗎?”韓長鋒一下子說的有點急,害怕他沒有理解,又問了一句。


    陸時羨馬上點頭,表示自己很清楚。


    其實這就是他之前最初的設想,隻不過由於條件不具備,才沒有用這個實驗設計,最後取巧罷了。


    韓長鋒看著他這麽幹脆,心裏有些打鼓,怕他不懂裝懂。


    作為第一個提出這個概念的人,不好意思說不懂也是正常的。


    年輕人嘛!誰沒有這個時候,他也是這麽過來的。


    於是他裝作無意地問道:“學弟,那咱們也進行任務分工,便於增加工作效率。”


    “這樣吧,你來分配任務吧,你看看你做哪些數據,剩下的我來做。”

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