第193章 黑板和粉筆
給曆史名人直播史同文 作者：吾有枇杷樹 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【上迴已經說了，族學讀書最費錢的就是筆墨紙硯。書還好一點，男主可以給他們抄。
是以為了開源節流，男主開始尋思著把炭筆發明出來。】
“炭筆還不容易發明嗎？隨便拿塊木頭丟到火裏一燒，差不多成了黑炭就行吧。”
“那是最簡單的做法，它確實可以寫字，但不能練字。”
用炭筆寫字和用毛筆寫字根本就是不同的感覺，不能混為一談。
“隻能寫字不能練字？”
天幕下動手能力很強的人立刻就做出了黑炭，他們用它寫字，發現確實能寫，但字跡卻深淺不一，且手會弄的特別髒。
“後世之人到底用什麽寫字？”有些人很好奇，怎麽會想到這種方式？
【炭筆能寫字，非常適合那些會把字寫錯的初學者。】
接著董南兮就放了一個視頻，看樣子是鉛筆的製作流程。
【接著男主琢磨著把簡易版的鉛筆弄了出來，賣了好大一筆錢，可算是減輕了家裏的壓力。】
“幹嘛不自己賣，鉛筆在古代應該很有市場吧。”
“不一定，除非有名人幫男主打開市場。”
“世人都喜歡跟風，要是有名的人覺得好用，那其它人才會跟著去用。”
“好好奇男主把方子賣給誰了？”
“應該是大官吧，一般人不敢接。”
【有了錢，男主又把黑板和粉筆搞了出來。
如此，那些沒有錢的家庭也能來上學了，就是要付一本書錢。】
“黑板和粉筆是何物？”
武則天有些好奇，在她的吩咐下，全國各地都掀起了蓋書院熱潮。
一些人有心把孩子送去認字，但是又確實負擔不起讀書的費用。
上官婉兒：“應當是一套讀書的用具。”
或許和筆墨紙硯的功能差不多，但比筆墨紙硯便宜。
【黑板的材料比較高級，沒辦法，隻能用深色石頭代替。
但粉筆的原料很普通，隻是石灰石和石膏的混合物。】
董南兮說著也給天幕下的眾人看了粉筆的製作過程。
【有了黑板和粉筆，孩子們就可以寫一次用清水擦一次。反複利用，效果和用毛筆差不多。】
“這個方法確實不錯。”
“適合窮人家的孩子認字。”
要是讀書的話，那可能還是不行。科舉一途，還是得學會毛筆字。
“讓人去準備。”武則天吩咐官員去做黑板和粉筆。
有了這兩樣東西，絕對能幫她篩選出一些有天賦的讀書人。
“是。”
大宋，一些私塾的老師麵麵相覷。
這個黑板和粉筆似乎特別適合他們，如此便能讓學生把注意力全都放在黑板上。
“待會兒我就去試試。”
“我也試試。”
“天幕這般大咧咧的說出來，我敢保證，一時間，完整的黑色石頭恐怕很難尋。”
“說的也有道理。”那他們還是再等等？
【做完這些，男主就聽說國子監招學生的事。
男主毫不猶豫的人去考，於是他踏上了盛京的旅途。
路上，他碰到了很多人。一次偶然，他結實了趙宗實。】
“嗯？趙宗實，未來的宋英宗嗎？果然，男主就是男主。”
“宋英宗也不咋地，都成了趙禎養子了，還一個勁的為生父爭名分。”
“那還不是宋仁宗自己造的孽，有時候真不知道宋仁宗是怎麽想的？宮裏是缺宋英宗一份吃的嗎？至於每次有兒子就把人送走嗎？生怕別人不知道他的想法一樣。”
“我也覺得，好像把人送出去了三次，我也是服氣。”
“自己兒子身體差成什麽樣自己心裏沒數，要換作是我，我在沒有確保孩子長大成人之前，我一定不會趕人走，而是好好教導宋英宗，要他好好愛護弟弟。”
“我和樓上一個想法，反正你又沒立他為嗣子，你怕什麽？”
“就是，搞得弄到最後，宋仁宗把皇位給了宋英宗，宋英宗對他是一點感激之情都沒有。”
大宋，趙禎看著天幕，心在滴血。
他有那麽差嗎？他把趙宗實送走，也是為了他自己的孩子能更加名正言順，他有什麽錯？
是以為了開源節流，男主開始尋思著把炭筆發明出來。】
“炭筆還不容易發明嗎？隨便拿塊木頭丟到火裏一燒，差不多成了黑炭就行吧。”
“那是最簡單的做法，它確實可以寫字，但不能練字。”
用炭筆寫字和用毛筆寫字根本就是不同的感覺，不能混為一談。
“隻能寫字不能練字？”
天幕下動手能力很強的人立刻就做出了黑炭，他們用它寫字，發現確實能寫，但字跡卻深淺不一，且手會弄的特別髒。
“後世之人到底用什麽寫字？”有些人很好奇，怎麽會想到這種方式？
【炭筆能寫字，非常適合那些會把字寫錯的初學者。】
接著董南兮就放了一個視頻，看樣子是鉛筆的製作流程。
【接著男主琢磨著把簡易版的鉛筆弄了出來，賣了好大一筆錢，可算是減輕了家裏的壓力。】
“幹嘛不自己賣，鉛筆在古代應該很有市場吧。”
“不一定，除非有名人幫男主打開市場。”
“世人都喜歡跟風，要是有名的人覺得好用，那其它人才會跟著去用。”
“好好奇男主把方子賣給誰了？”
“應該是大官吧，一般人不敢接。”
【有了錢，男主又把黑板和粉筆搞了出來。
如此，那些沒有錢的家庭也能來上學了，就是要付一本書錢。】
“黑板和粉筆是何物？”
武則天有些好奇，在她的吩咐下，全國各地都掀起了蓋書院熱潮。
一些人有心把孩子送去認字，但是又確實負擔不起讀書的費用。
上官婉兒：“應當是一套讀書的用具。”
或許和筆墨紙硯的功能差不多，但比筆墨紙硯便宜。
【黑板的材料比較高級，沒辦法，隻能用深色石頭代替。
但粉筆的原料很普通，隻是石灰石和石膏的混合物。】
董南兮說著也給天幕下的眾人看了粉筆的製作過程。
【有了黑板和粉筆，孩子們就可以寫一次用清水擦一次。反複利用，效果和用毛筆差不多。】
“這個方法確實不錯。”
“適合窮人家的孩子認字。”
要是讀書的話，那可能還是不行。科舉一途，還是得學會毛筆字。
“讓人去準備。”武則天吩咐官員去做黑板和粉筆。
有了這兩樣東西，絕對能幫她篩選出一些有天賦的讀書人。
“是。”
大宋，一些私塾的老師麵麵相覷。
這個黑板和粉筆似乎特別適合他們，如此便能讓學生把注意力全都放在黑板上。
“待會兒我就去試試。”
“我也試試。”
“天幕這般大咧咧的說出來，我敢保證，一時間，完整的黑色石頭恐怕很難尋。”
“說的也有道理。”那他們還是再等等？
【做完這些，男主就聽說國子監招學生的事。
男主毫不猶豫的人去考，於是他踏上了盛京的旅途。
路上，他碰到了很多人。一次偶然，他結實了趙宗實。】
“嗯？趙宗實，未來的宋英宗嗎？果然，男主就是男主。”
“宋英宗也不咋地，都成了趙禎養子了，還一個勁的為生父爭名分。”
“那還不是宋仁宗自己造的孽，有時候真不知道宋仁宗是怎麽想的？宮裏是缺宋英宗一份吃的嗎？至於每次有兒子就把人送走嗎？生怕別人不知道他的想法一樣。”
“我也覺得，好像把人送出去了三次，我也是服氣。”
“自己兒子身體差成什麽樣自己心裏沒數，要換作是我，我在沒有確保孩子長大成人之前，我一定不會趕人走，而是好好教導宋英宗，要他好好愛護弟弟。”
“我和樓上一個想法，反正你又沒立他為嗣子，你怕什麽？”
“就是，搞得弄到最後，宋仁宗把皇位給了宋英宗，宋英宗對他是一點感激之情都沒有。”
大宋，趙禎看著天幕，心在滴血。
他有那麽差嗎？他把趙宗實送走，也是為了他自己的孩子能更加名正言順，他有什麽錯？